2022年辽宁鞍山台安县特岗教师招考聘用50人笔试历年难易错点考题含答案带详细解析

（图片大小可自由调整）2022年辽宁鞍山台安县特岗教师招考聘用50人笔试历年难易错点考题含答案带详细解析第1卷1.在公文常用语中，（

）主要用于批复、复函、指示、决定等文种，如“收悉、前接”等。A.承启用语B.表态用语C.征询用语D.引叙用语2.手机：电脑：电子产品B.沙发：电视：家具D.浮雕：楼房：建筑3.一位科学家用玻璃板把大鲨鱼和小鱼隔开，大鲨鱼欲捕食小鱼但屡屡撞到玻璃隔板；一段时间后悄悄移开隔板，大鲨鱼却不再攻击小鱼了。这段文字接下来最可能讲述的是：C.固化的经验对我们的思维影响不大D.适应新环境，把握新机遇需要要新思维4.某私立医院与危重病人家属签订医疗协议，协议对双方的权利义务进行了约定，其中有一条规定：“在治疗过程中，患者发生任何伤亡情况，医院概不负责”。根据法律规定，该条款的效力为：B.有效C.效力待定5.任何组织在发展过程中，都有可能出现失误。（

）0.正确1.错误A.贸易顺差B.贸易逆差C.贸易平衡D.贸易差额7.黄河下游原来是绕山东丘陵之南注入黄海的。后来，由于中游的黄土高原不断

，下游的广大平原又不断沉降，黄土不断受到侵蚀，

泥沙滚滚流入黄河。到了下游，水中的泥沙逐渐淤积，河床不断抬高，遇到汛期，便会漫溢泛滥，出现改道的现象。A.升高掺杂B.降低含有8.文字：表达A.康熙：乾隆B.志向：领导C.议论文：论证D.机关：公务员9.相较于人们的习惯，《咬文嚼字》更强调探究语言根本，判断对与错并不受使用者多少的影响。也就是说，既不会颠倒对错，

；也不会

被流行绑架。在当下略显浮躁的流行文化和传播格局下，《咬文嚼字》对专业的坚守无为值得称赞。依次填入划线部分恰当的一项是：B.夸大其词

鹦鹉学舌C.哗众取宠

袭人故智D.夸大其词

照本宣科B.技工：经验：实践C.白炽灯：照明：通电D.大学生：毕业：实习第1卷参考答案1.参考答案：D解题思路：本题考查公文的基本知识。A项错误，承启用语是用来承接上文并引起下文的词语，常用于通知、决定、报告等文种。一般情况下，前面用介词结构承接上文，后面接基本固定的结构引起下文，如“为了……提出如下意见”。B项错误，表态用语用来表示作者意见、态度。根据轻重程度可分为明确表态用语，如“同意、批准”以及模糊表态用语，如“供参考，拟同意”等。C项错误，征询用语是用于征请、询问对有关问题的意见时使用的用语，常见的征询用语有“当否、可否、如无不当、意见如何”等。2.参考答案：C解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。D项：浮雕是雕刻的一种，有的建筑上有浮雕，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为C。解题思路：第一步，快速浏览文段，判别文段话题落脚点。文段开始谈到由于隔板的缘故，大鲨鱼欲吃小鱼屡屡碰壁，但是后来没有隔板了，大鲨鱼却裹足不前不再攻击小鱼。文段通过一则故事，话题落脚在大鲨鱼因为思维被固化而错失机遇上，接下来应围绕“如何突破思维定势把握机遇”这一话题进行论述。第二步，对比选项。只有D项与此话题一致。因此，选择D选项。A项的“不同种族”就事论事，未涉及实验背后的道理，且“和谐共处”无法推出，排除；B项强调的是不创新的危害，这一点在文段已有体现，不会在下文重复强调，排除；C项“影响不大”与鲨鱼的例子相悖，排除。故本题选D。解题思路：由文段可知，开始大鲨鱼屡屡撞到玻璃板，后来随着撤掉隔板，情境发生变化，但是大鲨鱼因为形成已有的思维定势，不会因势而变，最后不再攻击小鱼。故下文应围绕该故事所蕴含的哲理继续论述，即对于新环境应尽快适应，打破固化经验的束缚展开论述。D项最为合适。A项，内容流于故事表面偏离核心观点，而且“和谐相处”与文段讨论话题无关，排除。B项，“因循守旧者，只会一再品味失败”对应第二个分句表述的内容，后文不会再论，排除。C项，“对我们的思维影响不大”与文段寓意不符，“大鲨鱼却不再攻击小鱼”所蕴含的观点正是思维容易受到固化经验的影响，排除。故正确答案为D。【文段出处】《脑子一固定，就很危险》解题思路：第一步，本题考查合同法知识。第二步，根据《民法典》第四百九十七条，有下列情形之一的，该格式条款无效：（一）具有本法第一编第六章第三节和本法第五百零六条规定的无效情形；（二）提供格式条款一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方责任、限制对方主要权利；（三）提供格式条款一方排除对方主要权利。A项正确。因此，选择A选项。①根据《民法典》第一百五十三条，违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无效。但是，该强制性规定不导致该民事法律行为无效的除外。违背公序良俗的民事法律行为无效。根据《民法典》第一百五十四条，行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为无效。②根据《民法典》第五百零六条，合同中的下列免责条款无效：（一）造成对方人身损害的；（二）因故意或者重大过失造成对方财产损失的。5.参考答案：0第二步，任何组织在其发展的过程中，都会不可避免地犯一些错误，出现一些失误。而控制则是组织发现错误、纠正错误的重要手段。通过控制可以发现管理活动中存在的问题，并且使得这些问题得到解决。由于发现问题、解决问题是管理水平提高的重要标志，因此，控制工作是提高组织管理水平的有效手段。因此，本题正确。6.参考答案：B解题思路：本题考查宏观经济。B项正确，当进口总值大于出口总值时，出现贸易赤字，称“贸易逆差”。C项错误，当出口总值与进口总值相等时，称为“贸易平衡”。D项错误，贸易差额是指一定时期内一国出口总额与进口总额之间的差额，用以表明一国对外贸易的收支状况。故正确答案为B。解题思路：第一空，根据“黄土不断受到侵蚀”可知，“中游的黄土高原”和“下游的广大平原”情况相反才会使得黄土不断受到侵蚀，横线词语与“沉降”意思相反，B项“降低”和C项“下降”语意相悖，排除。A、D两项对比，D项“抬升”与“黄土高原”搭配恰当且与“沉降”能够形成更好的对应，当选。A项“升高”一般搭配地位、程度，搭配不当，排除。第二空，代入验证，横线处表述黄土中带有泥沙。D项“挟带”指夹杂，带有，符合文意，当选。故正确答案为D。解题思路：第一步，分析第一空。根据“下游的广大平原又不断沉降，黄土不断受到侵蚀”可知，需要有落差才能造成黄土受到侵蚀，横线词语应与“沉降”意思相反，A项“降低”和C项“下降”与“沉降”意思相同，排除A项和C项。第二步，分析第二空。被侵蚀、风化的黄土是随着水流（来源为降水）被带入黄河的。由“泥沙滚滚流入黄河”可知，是水流“裹挟”着泥沙流入黄河，对应B项；D项“掺杂”表示黄土和泥沙夹杂在一起流入黄河，与语境不符，排除D项。因此，选择B选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，分析可知，“中游”与“下游”情况相反，由此可确定第一空词语。第二步，验证第二空词语。第一空，由“下游的广大平原又不断沉降”可知，第一空所填词语应与“沉降”意思相反，据此排除A、C。“抬升”与“升高”相比，前者与“沉降”结构一致，填入第一空更恰当。第二空，“挟带”指夹杂，带有，填入也符合黄土和泥沙一起被卷着流入黄河的语境。8.参考答案：C解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。文字可以用来表达，二者体现了功能的对应关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：康熙和乾隆都是清朝的皇帝，二者是并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：志向的内容可以是成为领导，二者是对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：议论文是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体，可以用来论证，二者是功能的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；故正确答案为C。解题思路：第一步，分析第一空。根据“更强调探究语言根本，判断对与错并不受使用者多少的影响”可知，该空应体现《咬文嚼字》“不会混淆是非，受他人影响”的含义。A项和C项“哗众取宠”指用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护，符合文意。B项和D项“夸大其词”指说话或写文章不切实际，扩大了事实。文中没有体现夸大事实的意思，排除B项和D项。第二步，分析第二空。根据“也不会

被流行绑架”可知，《咬文嚼字》有自己的立场，不会随波逐流。A项“人云亦云”指没有主见，只会随声附和，符合文意。C项“袭人故智”指套用别人使用过的计策，与文段无关，排除C项。鹦鹉学舌：比喻别人怎样说，他也跟着怎样说（含贬义）。照