《第16课 老人和儿童》（说课稿）2022-2023学年美术二年级上册 苏少版_第1页
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文档简介

第16课老人和儿童（说课稿）一、教材概述1.1教材信息教材名称：《美术》（苏少版）二年级上册课程编号：第16课教学内容：老人和儿童1.2教学目标本课旨在让学生了解老人和儿童在我们生活中的重要性，认识到传统文化在日常生活中的价值，掌握手工创作的基本技能。1.3教学重点认识老人和儿童在我们生活中的重要性认识传统文化在日常生活中的价值掌握手工创作的基本技能1.4教学难点培养学生的艺术感受力和创造力让学生能够在手工创作中融入自己的想象和创意二、教学内容2.1教学步骤第一步：引入展示老人和儿童的图片，让学生从视觉上感受老人和儿童的亲切和温馨。第二步：讲解介绍老人和儿童在我们生活中的重要性，让学生认识到老人和儿童是我们家庭和社会中不可或缺的存在。介绍传统文化在日常生活中的价值，让学生了解传统文化在我们日常生活中的影响和作用。介绍手工创作的基本技能，如剪纸、折纸等手工技巧。第三步：实践操作让学生手工创作老人和儿童的剪纸或折纸作品，让学生在实践中体验和掌握手工创作的基本技能。鼓励学生在手工创作中融入自己的想象和创意，让学生能够创作出自己的个性化作品。第四步：展示和评价让学生展示自己的手工作品，并互相欣赏和评价。对学生的作品进行点评，鼓励学生在今后的手工创作中不断提高自己的技能和创意水平。2.2教学材料老人和儿童的图片剪纸或折纸材料（彩纸、剪刀、胶水等）展示板、评价表等2.3教学时间本课的教学时间为2课时。三、教学评价本课的教学评价主要从以下几个方面进行：学生的手工作品：通过学生的手工作品，对学生的手工技能和创意能力进行评价。学生的参与度：通过观察学生的思考、提问、互动等活动，评价学生的参与度和主动性。教师的评价：通过对学生作品的点评和给予学生的指导和鼓励，评价教师的教学效果和教学态度。四、教学反思本课程的设计是以老人和儿童为主题，使学生能够认识到老人和儿童在我们生活中的重要性；同时，通过手工创作让学生能够体验和掌握基本的手工技能和创意能力，让学生在实践中不断提高自己的手工水平。在教学过程中，通过观察和引导学生进行手工创作活动，让学生得到了锻炼，并能够在手工创作中体验和发挥自己的想象和创意。

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