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文档简介
小班游戏活动——螃蟹过河教案螃蟹过河教案
小班体育嬉戏活动螃蟹过河教案主要包含了活动设计,活动目标,活动预备,活动过程等内容,探究在限高渔网中贴地向前爬的前进方式,进展幼儿在低处贴地爬行时动作的协调性和敏捷性,适合幼儿园老师们上小班嬉戏活动课,快来看看螃蟹过河教案吧。
活动设计
《螃蟹过河》通过创设螃蟹爬过沙河的海味情境,让幼儿在有肯定高度限制的渔网中探究身爱护地向前爬,进展幼儿在低处爬行的协调性和敏捷性。
螃蟹是小班幼儿较熟识的海洋动物,它独特的爬行方式是孩子们乐于仿照的,有助于提高幼儿参加活动的乐观性。
此外,爬行是小班幼儿较简单完成的动作,在该基础上限高爬行是本节课要突破的重难点,也是孩子在原来基础上“够一够”就能达到的,由此进展幼儿爬行动作的最近进展区。
活动目标
1、探究在限高渔网中贴地向前爬的前进方式。
2、进展幼儿在低处贴地爬行时动作的协调性和敏捷性。
3、喜爱和同伴一起探究、嬉戏,乐于表达自己的感受。
4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量。
5、通过活动幼儿学会嬉戏,感受嬉戏的乐趣。
活动预备
物质预备自编绿色大渔网一张;四把小椅子;仿真海鲜玩具;大垫子两块;篮筐两个;音乐《螃蟹歌》;园歌《来吧,我的海乐园》。
阅历预备能较协调地在不限高的地方爬行。
活动过程
一、热身活动。
师螃蟹宝宝们,听说河对岸新建了一个海洋乐园,妈妈想带着你们去那玩玩。
动身前,让我们一起做做热身操,把我们的小手小脚活动开来吧!
老师扮演螃蟹妈妈带着螃蟹宝宝跟音乐做热身操。
二、探究活动
师珍宝们,妈妈已经给你们去探过路了,这沙河可不好过,有人在上面结了张渔网,我们可不能遇到网不然就被抓走啦,那我们该怎么平安过去呢?快去试试吧!
1、第一次探究幼儿在渔网下自由探究爬行
提问
(1)你是怎样在渔网下面爬行的?请你给大家表演下(幼儿用身体动作展现自己的爬行方式,鼓舞幼儿用语言表述爬行方式)
(2)老师依据幼儿示范,部分总结身爱护地向前爬的要点。
2、其次次探究幼儿再次在渔网下自由探究爬行
提问
(1)爬的时候遇到了什么困难?(网会遇到我的身体和头)
(2)你是怎样解决这一困难的?(把身体趴得低低的)
(3)老师小结在有渔网的地方我们的身体不能拱的那么高,这样会遇到渔网,应当尽量把身体压得低低的,可以把肚子朝下趴着向前爬;也可以把肚子朝上,背向前移着爬。
3、练习在渔网下爬行
(1)将渔网四角绑在小椅子的最高处,练习第一高度爬行
(2)依据幼儿对第一高度的爬行练习状况,将渔网适当调低,增加难度,练习其次高度限高爬行。
三、嬉戏螃蟹过河
1、嬉戏场地布置将渔网结在椅子的第一高度,将仿真海鲜玩具绑在渔网上,设置起点和终点,在终点处放置篮筐。
2、嬉戏玩法幼儿分成男女两队,从起点动身,身爱护地爬行,尽量不让身体遇到渔网,在爬行中按个人力量收集海鲜,放入终点处的篮筐中。
几次以后可以降低渔网高度,增加嬉戏难度。
四、放松活动螃蟹畅游海洋乐园
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