2021-2022学年湖南省株洲市上坪中学高一生物下学期期末试题含解析

2021-2022学年湖南省株洲市上坪中学高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.一旦表现出就一定能稳定遗传的性状是

A．显性性状

B．隐性性状

C．优良性状

D．新的性状参考答案：B2.赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的不同的有机物。下列被标记的部位组合正确的是()A．①②

B．①③

C．①④

D．②④参考答案：A略3.

某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2mL），甲试管内又加入了2mL唾液．两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各加入0.5mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应．此学生的实验程序上存在一个问题，它是（）A．乙试管应置于低温或室温B．乙试管应加胃液C．乙试管应加与唾液等量的蒸馏水D．应再加一个试管，内加些酸或碱参考答案：C【考点】39：酶的特性．【分析】分析题干可知，该实验的目的是验证唾液的功能，实验的自变量是否含有唾液，因变量是淀粉是否发生水解，可以用碘液进行检测，其他属于无关变量，无关变量应该保持一致且适宜．【解答】解：由题意可知，甲试管加入2ml淀粉糊和2ml唾液，乙试管只加入了2ml淀粉糊，甲乙两试管的体积不同，不能遵循单一变量的原则，应该在对照试管乙中再加入2ml蒸馏水．故选：C．4.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的遗传物质都是高分子化合物，它们的基本单位依次是()A.葡萄糖、蛋白质、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D.麦芽糖、多肽、核苷酸参考答案：C淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体，淀粉酶的本质是蛋白质，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸．C正确【考点定位】生物大分子以碳链为骨架．5.下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是

（

）A．双缩脲试剂--蛋白质--紫色；健那绿染液--线粒体--蓝绿色B．苏丹Ⅲ染液--脂肪--橘黄色；碘液--淀粉--蓝色；C．甲基绿—DNA--绿色；苏丹Ⅳ染液--脂肪--红色；D．溴麝香草酚蓝水溶液—CO2--紫色；吡罗红--DNA--红色参考答案：D6.右图是一个细胞的模式图。下列有关它的叙述中，错误的是（

）。A.能进行光合作用的细胞

B.能进行有氧呼吸的细胞C.有细胞核的细胞

D.有纤维素的细胞参考答案：A7.下列数据是人体部分器官或细胞中所表达基因的估计数目，下列有关叙述不正确的是()

A.人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的B.血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物质相对含量较高C.人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D．不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细胞具有不同功能相适应的参考答案：B8.下列对中心法则各个过程理解错误的是A.都在细胞核中进行

B.都需要细胞提供能量C.都需要模板、酶和原料

D.都遵循碱基互补配对原则参考答案：A9.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察植物细胞的吸水和失水实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是A．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常生理功能参考答案：B10.将某腺体的细胞，放入含有14C的氨基酸的培养液中，连续取样测定标记的氨基酸在细胞器中的数量，下图中曲线描述正确的是

参考答案：A11.“没有碳，就没有生命”，这主要是因为A．碳元素在生物细胞中含量最多

B．碳元素主要分布在有机物中

C．生物大分子以碳链为骨架

D．二氧化碳是联系有机界和无机界的重要化合物参考答案：C12.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物 A．抑制了突触后膜的功能

B．抑制了突触小体中递质的合成

C．与递质的化学结构完全相同

D．抑制了突触前膜递质的释放参考答案：A略13.在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）A.两者的R基组成不同

B.酪氨酸的氨基多C.两者的结构完全不同

D.精氨酸的羧基多参考答案：A由组成蛋白质的氨基酸的结构特点可知，氨基酸都含有中心碳原子、-H、-COOH、-NH2、-R，因此不同氨基酸的种类是由R基决定的，因此酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于R基．【考点定位】氨基酸的分子结构特点和通式【名师点睛】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，根据R基不同分为20种．14.植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其张开度有多种调节机制，其中的一个调节机制如右图所示，则下列说法错误的是

A．当SO2浓度过高时，可能会抑制光合速率

B．ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏

C．当SO2浓度过高时，植物体内C3的含量上升

D．CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散

参考答案：C15.所示的过程，正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是

A．①②

B．③④⑥

C．⑤⑥

D．②④参考答案：B16.一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，这对夫妇可能的基因型组合是（

）A.aa×aa

B.AA×AA

C.Aa×Aa

D.Aa×aa参考答案：C17.曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是()①由a变为b、c、d体现了变异的不定向性

②诱变剂决定了青霉菌的变异方向，加快了变异频率③d是最符合人们生产要求的变异类型

④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体变异。A．③④

B．①③

C．②④

D．②③④参考答案：B18.下列有关脂肪的叙述中，揭示其化学组成有别于糖类的（

）特点A．主要由C、H、O三种元素组成

B．分子中氢原子所占的比例特别高C．分子中氧原子比碳、氢原子多

D．除含C、H、O外，还含N、P元素参考答案：B19.“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是（

）A.1，4

B.5，8

C.4，4

D.5,4参考答案：C20.水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状．含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A．全部变蓝 B．全不变蓝 C．变蓝 D．变蓝参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状，符合基因的分离定律．把WW和ww杂交得到的F1的基因型为Ww，经减数分裂产生两种花粉W和w，比例为1：1．【解答】解：根据基因的分离定律，杂合体在进行减数分裂过程中，等位基因分离，产生两种花粉W和w，比例为1：1．又含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，所以在成熟的花药中取全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉中有一半变蓝．故选：C．

21.以下可以口服的是（）A．胰岛素B．生长激素C．抗体D．甲状腺激素参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服；胰岛素、生长激素和抗体均是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能．【解答】解：A、胰岛素是蛋白质，口服后会被消化道内蛋白酶及肽酶水解为氨基酸，A错误；B、生长激素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能，B错误；C、抗体是蛋白质，口服后会被水解失去活性．应该采用注射，C错误；D、甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可直接口服，D正确．故选：D．【点评】本题考查激素的化学本质，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

22.下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是（

）A．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用甲基绿和吡罗红染色，细胞核被染成红色，细胞质被染成绿色B．成熟柿子含有大量的还原糖，是做还原糖鉴定的理想材料C．酸性条件下，二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄D．观察线粒体的形态和分布用健那绿染液可将其染成蓝绿色。参考答案：D23.某同学在做色素分离实验时，滤纸条的色素有重叠现象，其原因可能是A．滤液过少

B．层析液没及滤液细线

C．层析液过少

D．滤纸条没经干燥处理参考答案：D24.为了探究血浆pH值维持稳定的机制，设计实验比较①蒸馏水②人工配制的缓冲液③血浆分别滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/LHCl后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析不正确的是（）A．①加入酸或碱后pH变化明显

B．每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的C．本实验缺乏对照D．血浆和②在加入酸或碱后pH都不发生很大变化参考答案：C25.如图是某生物体内的细胞分裂图，图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m，根据有关信息，判断下列叙述正确的是（）A．若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示次级精母细胞B．图Ⅱ中①上有基因B，如果②上相应位点的基因是b，则是基因突变造成的C．图Ⅱ可能是图Ⅰ的子细胞D．图Ⅰ中有4个染色体组参考答案：D【考点】61：细胞的减数分裂；48：有丝分裂过程及其变化规律．【分析】解答本题首先结合题意分析图解，由于题中提出“图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m”，等位基因存在于同源染色体上，因此1、8属于同源染色体，可判断图Ⅰ为有丝分裂后期；图Ⅱ细胞中有Y染色体，该细胞为次级精母细胞．【解答】解：A、图Ⅰ中的1、8上分别有基因M、m，说明1和4是一对同源染色体，则图Ⅰ为体细胞的有丝分裂后期图，A错误；B、图Ⅱ中①和②为姐妹染色单体，正常情况下基因应相同，图Ⅱ中①上有基因B，如果②上相应位点的基因是b，则产生原因可能是基因突变也可能是非姐妹染色体的交叉互换，B错误；C、图Ⅰ的子细胞是体细胞，而图Ⅱ是次级精母细胞，C错误；D、图Ⅰ是有丝分裂后期，细胞两极各含2个染色体组，共4个染色体组，D正确．故选：D．26.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述正确的是

()A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能

参考答案：B27.下列说法正确的是（）A.狗的长毛和卷毛是相对性状B.隐性性状指生物体不能表现出来的性状C.D和D，D和d,d和d都是等位基因D.基因型相同的个体，表现型可能不同参考答案：D【分析】本题考查遗传学基本概念，考查对相对性状、等位基因概念以及表现型和基因型关系的理解。明确相对性状、等位基因概念及其相互关系和表现型的影响因素是解答本题的关键。【详解】A.狗的长毛与卷毛不是相对性状，狗的长毛与短毛、直毛与卷毛才是相对性状，A错误；B.隐性性状是指杂种一代不能表现的性状，隐性纯合子表现隐性性状，B错误；C.等位基因是位于一对同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，如D和d，而D和D、d和d都是相同基因，不是等位基因，C错误；D.基因型相同的个体，环境条件不同，表现型可能不同，?D正确。故选D。28.在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用，能与肾上腺素在调节血糖和体温分别发生协同作用的激素是（

）①胰岛素

②胰高血糖素

③甲状腺激素

④抗利尿激素A．①③

B．②③

C．②③④

D．②④参考答案：B29.人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是A．764和4

B．760和760

C．762和762

D．4和4参考答案：D30.取同一植物组织，滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察．如图中，细胞周围的溶液浓度低于细胞液浓度的是A.

B.

C.

D.参考答案：B试题分析：分析图示可知：A、C、D项所示的细胞均发生了质壁分离，而质壁分离产生的外因是细胞周围的溶液（外界溶液）浓度﹥细胞液浓度，细胞失水；B所示的细胞没有发生质壁分离，说明细胞周围的溶液（外界溶液）浓度≦细胞液浓度，细胞吸水或水分子进出细胞处于动态平衡。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。考点：本题考查细胞的吸水和失水的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。31.下列物质中都含有肽键的一类物质是A.酶、雄性激素、抗体

B.胰岛素、抗体、生长激素C.雄性激素、载体、酶

D.维生素D、甲状腺素、雌性激素参考答案：B32.已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：AUUCGAUGAC……(40个碱基)……CUCUAGAUCU，此信使RNA控制合成的肽链中含肽键的个数为()A.20 B.15 C.16 D.18参考答案：B【分析】生物界的密码子表中密码子共有64种，包括2种起始密码子、3种终止密码子和59种其他密码子，其中起始密码子不仅可以作为翻译开始的信号，还能编码相应的氨基酸；3种终止密码子只是终止翻译的信号，不编码氨基酸；59种其他密码子只编码相应的氨基酸。【详解】该信使RNA碱基序列为：A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…（40个碱基）…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U，已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子，则该序列的第6、7、8三个碱基构成起始密码子（AUG），倒数第5、6、7三个碱基构成终止密码子（UAG），即编码序列长度为5+40+3=48，则此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为48÷3=16。肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=16-1=15。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查遗传信息的翻译，重点考查密码子的相关知识，要求学生掌握密码子的种类及作用，能运用密码子的相关知识，准确判断翻译的起点和终点。本题的易错点是终止密码子的作用，学生要明确终止密码子不编码氨基酸，只是起终止信号的作用。33.关于细胞中自由水和结合水的叙述，正确的是（）A．光棍树的茎秆中的白色乳汁可以制取石油，故光棍树细胞中含量最多的化合物是脂肪B．一般来说，细胞中含有自由水越多，代谢强度越小C．干种子用水浸泡后仍然能发芽，说明失去自由水的种子仍保持生理活性D．植物越冬时，自由水与结合水比值上升参考答案：C【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】1、水的存在形式及生理功能：形式自由水结合水定义细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动与细胞内的其他物质相结合的水含量约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的4.5%功能①细胞内良好的溶剂②参与生化反应③为细胞提供液体环境④运送营养物质和代谢废物是细胞结构的重要组成成分联系自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化2、水的含量与代谢程度及抗逆性的关系：自由水所占的比例越高，新陈代谢越旺盛；结合水所占的比例越高，抗逆性越强．【解答】解：A、光棍树细胞中含量最多的化合物是水，A错误；B、一般来说，细胞中含有自由水越多，代谢强度越大，B错误；C、干种子用水浸泡后仍然能发芽，说明失去自由水的种子仍保持生理活性，C正确；D、植物越冬时，结合水含量升高，因此自由水与结合水比值下降，D错误．故选：C．

34.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（

）A．不同蛋白质含有的氨基酸的种类、数量不尽相同B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C．氨基酸脱水缩合过程中失去的水分子中的氢原子来自于氨基和羧基D．氨基酸经过脱水缩合形成的肽链一般不需要加工就可以发挥其相应的功能参考答案：D

略35.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A.真核细胞靠有丝分裂进行增殖，原核细胞靠无丝分裂进行增殖B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C.细胞衰老时，细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定参考答案：C真核细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞进行二分裂，A错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，但细胞内遗传物质没有改变，B错误；衰老细胞的细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，C正确；细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，以及维持内部环境的稳定，D正确。36.科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是（）A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移B．a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体C．其他条件适宜，当植物少量缺Mg时，b点将向右移动D．c点后小麦光合强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关参考答案：A【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】分析题图：图中a点光照强度为0，只进行呼吸作用；b点时，二氧化碳吸收量为0，表示光合作用强度等于呼吸作用强度，表示光合作用的光补偿点；c点以后光照强度增加，二氧化碳的吸收量不增加，表示光合作用的光饱和点．影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量以及矿质元素的量．如镁是合成叶绿素的主要元素，缺镁植物叶片会发黄．【解答】解：A、20℃不是光合作用的最适温度，在一定温度范围内适当提高温度时，光合速率将增强，cd段位置会上移，但是超过一定的温度，cd段位置可能会下移，A错误；B、a点时光照为零，细胞只进行呼吸作用，因此叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，B正确；C、其他条件适宜，当植物缺Mg时，叶绿素含量减少，光合作用强度下降，所以应增加光强使其与呼吸作用相等，b点将向右移动，C正确；D、外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加是内因造成的，故可能与叶绿体中酶的数量有关，D正确．故选：A．【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中．考生要能够识记产生ATP的细胞器，明确25℃左右是植物光合作用的最适温度，因此升高温度光合速率是先上升后下降；考生要理解影响光合速率的因素除了外因，还包括内因，如：酶的数量、色素的含量等．37.将具有一对遗传因子的杂合子逐代自交3次，在F3代个体中纯合子所占的比例为A．1／8

B．7／8

C．7／16

D．9／16参考答案：B38.果蝇的白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别A．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 D．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案：C39.假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为：（

）A.1/8

B.1/16

C.3/16

D.3/8参考答案：C40.如图所示的细胞最可能是（）A．精细胞 B．卵细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞参考答案：D【考点】精子的形成过程．【分析】分析题图：图示细胞不含同源染色体，且染色体分布散乱，应处于减数第二次分裂前期，称为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体．据此答题．【解答】解：A、该细胞含有姐妹染色单体，不可能是精细胞，A错误；B、该细胞含有姐妹染色单体，不可能是卵细胞，B错误；C、该细胞不含同源染色体，不可能是初级精母细胞，C错误；D、该细胞不含同源染色体，且含有姐妹染色单体，可能是次级精母细胞，D正确．故选：D．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.大麦种子在萌发过程中可以产生α-淀粉酶。为了探究萌发不同时间的大麦种子中α-酶的含量，某生物小组利用大麦种子做了如下实验。回答下列相关问题。实验材料:一定浓度的淀粉溶液，相同浓度的萌发2天、4天、6天的大麦种子提取液（用蒸馏水配制而成并去除了淀粉），水浴锅，缓冲液，碘液等。步骤试管1试管2试管3试管4加淀粉溶液2mL2mL2mL2mL加缓冲液2mL2mL2mL2mL加样A1mL萌发2天大麦种子提取液1mL萌发4天大麦种子提取液1mL萌发6天大麦种子提取液25℃水浴5min碘液5滴颜色深浅B+++-

（注“+”表示显蓝色，“+”数目越多表示蓝色越深，“-”表示不显蓝色）（1）本实验原理：①α-淀粉酶能催化淀粉水解；②________________________________。（2）表中加入的A是_____________，B处颜色表示为_____________。（3）本实验还可以用_______________作为替代检测试剂，其原理是___________。其预期结果是：_________中无砖红色沉淀产生，________中砖红色沉淀的颜色最深。参考答案：

(1).淀粉遇碘液会变蓝色

(2).1mL蒸馏水

(3).+++（或更多+）

(4).斐林试剂

(5).淀粉水解产物是还原糖，还原糖在水浴加热的条件下与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀

(6).试管1

(7).试管4【分析】由题意“大麦种子在萌发过程中可以产生α-淀粉酶”和实验目的可知，该实验的自变量是不同时间的大麦种子提取液（用蒸馏水配制而成并去除了淀粉）即不同时间大麦种子中酶的含量。根据实验材料中的碘液，可推测该实验利用碘液检测淀粉剩余量作为因变量。试管１为对照组，试管２、３和４为实验组。【详解】（1）本实验原理：①α-淀粉酶能催化淀粉水解；②淀粉遇碘液会变蓝色。（2）实验１为对照组，实验遵循等量原则，故表中加入的A是1mL蒸馏水，试管中的淀粉不能水解，剩余量最多，B处颜色表示为+++（或更多+）。（3）本实验还可以通过检测产物的生成量作为因变量，淀粉水解可以得到还原性糖，故用斐林试剂作为替代检测试剂，其原理是淀粉水解产物是还原糖，还原糖在水浴加热的条件下与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀。其预期结果是：试管１中无砖红色沉淀产生，试管４中砖红色沉淀的颜色最深。【点睛】解决