2023人教版高中历史必修中外历史纲要（上）第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课

三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融1

三国与西晋三国鼎立:220年,曹丕建立魏国。221年,刘备建立蜀国。229年,孙权建立吴国。西晋短暂统一:263年,司马昭灭蜀。266年,司马炎建立西晋。280年,西晋灭吴,完成统一。西晋灭亡:316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭。民族关系民族迁徙:匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族内迁。南北对峙:出现比较长的政权分立时期,起初是东晋十六国的割据,后来演变为南北朝的对峙。第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展2

东晋与南朝1.政权更替东晋建立:317年,司马睿在建康重建晋朝,史称东晋。南朝更替:420年,刘裕夺取皇位,改国号宋。此后南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,合称南朝。士族形成:自三国、西晋以来,一些士大夫家族世代把持官位,享有特权,形成一个特殊的社会阶层,称为士族。江南开发(1)原因:北民南迁带来了先进的生产工具和技术,也充实了劳动力资源。

(2)影响:为经济重心南移奠定基础。第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展3

十六国与北朝1.十六国(1)建立:东晋时北方先后出现了一批割据政权,合称“十六国”。

(2)前秦短暂统一北方:4世纪下半叶,前秦统一北方,后被东晋击败。

2.北朝(1)北魏建立和统一:4世纪末建立,439年统一北方。

(2)北魏孝文帝改革①时间:5世纪后期。第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展②内容:将都城从平城迁到洛阳;迁至洛阳的鲜卑贵族一律将籍贯改为洛阳,死后不得归葬平城;以汉族服饰取代鲜卑服饰,朝中禁鲜卑语,统一说汉语;改鲜卑姓为汉姓;仿照魏晋以来汉族社会的士族阶层,将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高

门;鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。③影响:改革顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。(3)北方政权更替:6世纪前期,北魏分裂为东魏和西魏,稍后又分别被北齐、北周取代,北周灭掉北齐,隋朝取代北周,统一全国。第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展魏晋南北朝时期的社会经济发展及民族交融1.社会经济(1)江南地区得到开发,北方发展相对缓慢。秦汉时期南方经济明显落后于黄河流

域地区,三国两晋南北朝时期,动乱多发生在北方,且持续时间长,而南方相对安定。

(2)庄园经济占有重要地位。由于士族享有特权,佛教盛行,地主庄园经济、寺院

庄园经济膨胀。(3)商品经济发展水平总体较低。南方由于社会环境比较安定,经济发展较快,商品经济相对活跃。(4)各民族经济交流加强。民族交融的趋势加强,是魏晋南北朝时期的重要特征,社会经济的发展从中汲取了新的能量,为隋唐的繁荣奠定了基础。第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展内涵民族交融是指各民族在交往交流中,在尊重差异的基础上相互学习、相互接近、相互认同的过程原因根本原因:在共同生活的地域内,各民族之间密切交往,互相影响具体原因:先进文化的吸引力、战争因素的影响、统治政策的强力推进形式

(1)民族迁徙,如东汉以来周边少数民族的大量内迁,这是民族交融的一种重要方式(途径)

(2)友好交往,如北方其他各族逐渐改变以前的游牧生活,学习汉族先进的农业生产技术,而汉族也学到其他民族的畜牧业经验2.民族交融第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展形式

(途径)(3)联合斗争,即在反抗各族统治者剥削压迫的斗争中,各族人民加强了联系和了解

(4)某些少数民族统治者进行的改革也起到推动民族交融的作用(5)民族之间的战争在客观上有助于民族交融表现北方人民为躲避战乱,大批流亡南下东汉至魏晋时期,西、北边陲的少数民族不断内迁,和汉族互相影响

(3)鲜卑族与汉族的交融,推动了北方民族的大交融第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展典例

魏晋南北朝时期,进入中原的少数民族中的很多人的衣冠语言与中原人无异。同时,少数民族尚武、勇健的气质传入中原地区,使中原文化呈现出慷慨、激越、豪放的气质。这说明当时(

D)A.南北文化交流日益频繁B.区域间经济文化不平衡性加重

C.北方家庭经济农牧互补D.汉族与内迁边疆民族走向交融第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展解析

材料表明少数民族与中原民族相互影响,体现了民族之