小班月工作计划

小班月工作计划春夏交际，作为幼儿园的教师，这段日子真的过的特别的“提心吊胆”。尽管在流行病的预防中，我们已经做的特别细致和完备。但是自己总是忍不住担忧，就只能在工作中重复检查，多做几遍。不过幸运的是，我们xxx幼儿园的孩子们安康状况都特别的良好！但正由于如此，我们作为幼儿教师更不能掉以轻心！

四月的工作也不知不觉的接近了，我在此对四月份的工作做好总结，盼望自己的工作能更加的顺当！我的工作规划如下：

一、个人规划

经过了这段时间的学习和熬炼，自己在对幼儿的安康检查和照看上，已经有了很大的进步！但是幼儿们身体反抗力较差，加上四月的气温变化，我更要严谨的做好工作。不能一昧的依照过去的阅历，以防消失错误的推断！

时间的推动，也同样意味着自己也要随之前进。不仅仅是安全的爱护上，在教育上，自己也要时刻嘱咐，让工作做到更加的完善！

二、教学的规划

幼儿们的很脆弱，加上目前的状况，室外的嬉戏和活动也并不算太适合。为此，我们预备在工作中增加室内的嬉戏和教育，通过各种活动和嬉戏，教育幼儿们学习良好的生活习惯、卫生习惯。同时也能熬炼幼儿的身体，加强免疫力。

作为教师，我们在这个阶段哟以身作则，带着好幼儿们做好生活习惯。同时，和幼儿家庭方面也要做好沟通，让幼儿在家中积极的发挥自己在幼儿园中的所学，假如有习惯不对的，需要家长准时的订正。

三、家长方面的工作

要做好幼儿园的教学工作，教师和家长的联手是必不行少的。

首先，在安康课最近的流行病状况我们都必需准时的向家长做好宣传，呼吁家长做好防护。

其次，在教学上，我们需要要求家长积极的鼓舞幼儿，带动幼儿的积极性！并做好家长对幼儿表现的了解，让家长在家中也一起带动孩子的成长！

四、留意的事项

在这段时间，班上也消失了些许冲突。作为教师，在治理上不能仅仅付诸于外表，我应当更加深入了解幼儿们的心，了解他们的冲突，并化解他们的冲突，让我们的班级，成为一个安康幸福的班级！

我知道，将来还有很长的路，但是我不会一个人走下去，我的身边还有x教师，还有这么多幼儿们，我们会一起努力，制造出一个布满活力的欢乐班级！

小班月工作规划2

本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面进展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际动身，将工作落到实处。详细的工作规划如下：

一、班级的根本状况

本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，小孩子们平均年龄在三岁左右。由于大局部小孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但小孩子们的语言表达力量还是比拟弱。

二、班级治理

要求教师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心小孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示，发觉问题准时与本人交换意见，尽量避开失误现象。

1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进展跟进。

2、制定小孩子的每日生活状况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特别状况备注等），让当班教师准时简洁填写，大家都能了解到小孩子们的详细状况。

3、每周召开一次班会：对园里、班里的详细工作，大家共同商议，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通意见，商讨工作中的不完善之处的改良方法，努力把工作做得更抱负。

三、保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个小孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好内务及环境

严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排小孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。

2、教师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育

在托班已初步对小孩子们进展了养成教育的培育，但小孩子们的劳动意识、自我效劳力量较弱，有的存在依靠性。教师针对小孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作教师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。

a、每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保

证小孩子们吃得好，吃得饱的同时，注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班小孩子的进餐状况积极向养分师提出合理意见和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。

b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗洁净，不吃脏烂东西。

c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

d、培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。

e、教师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。

3、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。

4、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。教师们要具有高度的责任心，时刻让小孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素。同时对幼儿进展随机教育，逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变力量。

6、坚持早、午、晚检，发觉担心全因素准时处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。

7、做好病、弱儿的护理。亲密关注小孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的小孩子，常常留意给他们增减衣服，准时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，准时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出过失。住院幼儿，教师要赐予细心的照看。

四、加强思想品德教育

幼儿仿照力量强，感知事物快。在日常生活中，教师为幼儿做好典范，教育幼儿诚恳、英勇、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关怀、帮忙别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。

五、教育教学工作

我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深入探究，大胆实践，积极进展课程改革。在一日生活中，我们将注意对小孩子们进展随机教育，捕获小孩子们的学习兴趣点，敏捷地利用点滴的时间对幼儿进展各种学问的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让小孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现小孩子的思想、愿望。

小班月工作规划3

月重点：

1、熟悉自我，知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称

2、鼓舞幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达

3、喜爱自己取放，整理、整理玩具，知道爱惜玩具，学会分类摆放

4、在教师的帮忙下，情愿参与各种活动，体验幼儿园活动的乐趣

生活活动：

1、加强幼儿进餐环节的常规培育一口饭、一口菜的用餐；知道添饭、菜举手，喝汤举拳头

2、把握洗手的正确六步法

3、天气慢慢凉了，提示幼儿不要露肚皮，学会穿衣裤

区域活动：娃娃家

1、稳固使用礼貌用语，如、您好、请进、再见

2、把握拿勺的正确方法3、会与同伴共同参加到活动中

美工区

1、学会使用胶水、双面胶、培育使用对的卫生习惯

2、引导鼓舞有而是用各种材料完成作品

益智区

1、学会按肯定规律进展排序颜色、大小

2、指导玩具大家玩，会轮番等待3、会按标记物归原处

图书区

1、会宁静阅读，知道不打搅别人

2、鼓舞幼儿认真一页一页翻看

建构区

1、稳固幼儿搭建简洁的物体，用叠高、延长的方法。

2、鼓舞幼儿大胆进展搭建

音乐区

1、喜爱参与音乐活动

2、学会使用简洁乐器

3、能依据音乐做动作音乐节拍

家长工作：

1、利用幼儿园、离园环节，与家长有目的、有针对性地进展沟通

2、请家长每周六、日为幼儿剪指甲，帮忙幼儿养成良好的卫生习惯

3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会

4、与家长互动，如、参加家长园地板块，育儿阅历沟通

小班月工作规划4

经过去一个学期的细心观看，我们三位教师发觉本班幼儿的身体动作进展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活力量等。特殊是小肌肉动作的进展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调力量差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大局部幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严峻。我们依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健规划。

一、幼儿活动常规目标

1、高快乐兴上幼儿园，向教师问早、问好。

2、带手帕，衣着干净，能快乐地承受晨检，插放晨检标记。

3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。

4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。

5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按挨次仔细地洗。

6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主动向教师表示大小便，学会上厕所小便，逐步养成每日大便的习惯。

8、逐步学会饭后洗脸、漱口。

9、宁静就座，开心进餐。

10、学习使用餐具。

11、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，保持桌面、地面、衣服干净。

12、学会餐后擦嘴，用温水漱口。

13、能主动表示想喝水。

14、宁静就寝，睡姿正确。

15、在成人的帮忙下，能按挨次脱衣裤鞋袜，放在固定的地方。

16、在教师的带着下，一个跟着一个，有秩序地漫步。

17、漫步时不奔驰，留意安全。

18、整理玩具，放好桌椅，离开活动室。

二、详细措施

1、教师热忱接待幼儿和家长，认真了解幼儿在家的安康状况。倾听并履行家长的叮嘱，解答家长的查询。

2、观看幼儿的心情，舒缓幼儿担心的心情，处理幼儿的行为和突发大事，做好个别幼儿的工作。

3、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充分。

4、指导和帮忙幼儿按挨次（翻开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干）洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。

5、与幼儿一起制定简洁的盥洗规章，以避开发生混乱。如排队等候轮番上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。

6、随时对幼儿进展卫生保健常识教育，对个别幼儿进展重点指导。

7、指导幼儿大便时拉好裤子，留意腿部保暖。帮忙幼儿便后穿好裤子，留意腹部保暖。

8、创设宁静开心的气氛，用下面教育的方法，鼓舞幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培育幼儿良好的进餐习惯。削减幼儿的等待时间。餐后组织10~15分钟的漫步活动。

9、有规划地带着幼儿有秩序地漫步。

10、热忱接待家长，向家长反映幼儿在园的生活状况，身体状态等。

11、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。

（1）为幼儿供应宽松、和谐的心理环境

（2）为幼儿供应可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随便创作，促进了想象力、制造力的发挥。

（3）让幼儿参加活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域；让幼儿自由选择与搭配角色；让幼儿依据活动需要选择玩具、材料；让幼儿自主地采纳活动形式等。只有这样，教师供应的环境才能受到幼的欢送。

（4）依据幼儿的身心进展需要适时变换环境。幼儿在与四周环境的交互作用中不断进展，幼儿在进展，环境也要适时更新。假如四周环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的进展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参加活动。

12、在家园园地开放心理教育专栏。指导或沟通孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感沟通。

13、利用嬉戏、争论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我爱护的方法。

14、依据小班幼儿的年龄特点，在嬉戏活动中，培育他们肯定的”生活处理力量，使幼儿渐渐懂得自己能做的事应当自己做，如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长亲密协作，共同培育幼儿独立意识和自理力量。

15、在心情开心的环境中进展熬炼，促进安康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。

小班月工作规划5

安康领域：

1、具有初步的安全意识，户外活动时能留意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。

3、知道冬季防寒保暖学问。

社会性领域：

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。

2、情愿与少量的小朋友一起嬉戏，嬉戏中少有争吵现象。

3、学习在家中接待邻里与亲戚。

语言领域：

能朗读简短5―6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的根本方法，知道一页一页地看书。

科学领域：

1、在日常生活中，引导幼儿比拟两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。

艺术领域：

1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团聚、压扁、粘合等方法塑造简洁的平面物及立体物。

2、能随简洁的音乐节拍做拍手动作。

保教工作：

1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。

2、连续组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动，收集相关的材料。

3、对幼儿的作品进展展现。

家长工作：

1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见与建议。

教研工作：

1、准时撰写月份反思。

2、做好幼儿的测评工作，并进展分析与统计。

3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结与实施记录等。

日常生活中，培育幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能相互用语言来沟通，不动手推拉，也不任凭动他人的东西。连续稳固自理力量，尤其就是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面干净的培育。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的心情、饮食，学习等状况以每周向家长汇报。常常与家进步行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。教师也注意在接送平常主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满意他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的安康，我们都主动赐予协作。

小班月工作规划6

九月是幼儿园开学的第一个月，工作是重中之重，所以先把工作规划给制定好，才能去更好的工作，一下就是小班九月的工作规划：

一、工作安排

连续强化教学，在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态，加强更好更正确的教育孩子，有关教学方面，做好的足够的备课预备，增加课堂互动嬉戏，以这个放辅导逐步加紧学问摄取，让孩子能够真实的体会学习乐趣，合理的安排孩子的学习，跟互动时间，还有一些互动工程，主翻开发孩子的智力，让孩子能够积极的参加进来是首要，应当让其有一个自主学习，积极跟同学互动的意识。

九月份的工作不是从单个方面动身的，各种方面应有一个精确的方向，这是一个比拟符合现阶段孩子的一个兴趣，对于教学方面实行合理合度的教学，究竟孩子的摄取力量是有限的，主要注意孩子的一个积极主动意识，这些是九月的一个工作方针。

二、打造良好教学环境

在教学方面，提高教学的质量，让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长，接下来的一系列工作教学质量是必需加强的，在教学方面始终都是比拟松懈的，九月份的工作在教学质量这一点上面，加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境，这都是环环相扣的，营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养，教育孩子说话方式，还有说话水平，让孩子的各个修养往好的一面进展，固然接下来还会有更多的问题。

三、注意对孩子的心理辅导

幼儿园是一个群体的环境，孩子日常是接触教师，跟同学，更多的还是孩子之间相互的一个沟通，或许会有个别的孩子落单，这是不好的让孩子融入到一起，是每一个学期的教学目标，在这个集体的环境当中，注意孩子的一个心理变化，再依据这些变化给孩子做好心理辅导，有问题准时的发觉，九月份的教学这些都需逐步落实到位，究竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的，依据各种不同的状况，根各种孩子的不同性格，做出一些合理的安排，让孩子处在安康的成长环境。

固然九月份更加需要结合实际状况在教学当中，做出一些临时的应变，主打的教学治理方式依旧不变，敏捷在九月份的工作中做好幼儿工作，进展好的教育理念，让孩子都能够积极起来，九月份还需连续努力。

小班月工作规划7

4月份的小班教学工作对我而言自然是布满了挑战和机遇，即便在以往的教学过程中积存了不少阅历也不能够在4月份掉以轻心，究竟孩子的成长非常重要自然要仔细对待才不会辜负园长与家长的信任，实际上4月份幼儿园小班的教学规划能够提前制定的话也有利于自身教学水平的提升。

可以考虑在4月份组织小班的亲子活动从而加强与孩子家长间的联系，究竟以往的教学中主要是以生活常识的教育与提升学习兴趣为主，孩子们在课堂上能够理解多少学问还需要进展不断的验证才能够稳固学习效果，因此需要在4月份组织亲子活动从而通过孩子们的表现了解他们的学习进度，而且我也要为小班的家长会提前做好预备以便于加强相互间的沟通才行，只不过考虑到大局部家长的工作问题还是应当合理利用空闲时间以便令人感到不满，对于孩子的学习来说自己也要更加重视他们的意见才能够建立起良好的信任。

为了做好小班安全方面的工作则需要自己引起足够的重视才行，一方面要协作保育员做好教室内的消毒工作以便于为小班孩子营造良好的生活环境，除此之外也要对孩子们的餐具和茶杯进展消毒与清洗以免病从口入，在幼儿园食堂用餐前也要教育小班孩子勤洗手从而将手上的细菌都清洗洁净。另一方面则是家长接送孩子的问题要引起重视以免消失走丢的状况发生，要确保班上每个孩子都被家长接走以后再离开幼儿园才是仔细负责的表现，而且在其他不熟识的家长接送孩子的时候也要与孩子父母进展直接联系从而确定没有任何风险。

为了加强自身的教学水平还是要利用工作之余的时间学习授课技巧才行，无论是幼儿园组织的教师培训还是其他教师开展的公开课都值得自己参加其中，而且我也能够利用这些机遇加强与老教师之间的沟通从而弥补自身存在的缺乏，究竟无论是是教学水平还是授课技巧方面都存在着很多值得自己学习的地方，提升自身的综合素养也是为了孩子们的成长能够享受到更高水平的教学，因此在4月份的教学工作中应当注意高质量的授课才算是对小班孩子的负责的表现。

尽管已经制定好4月份的小班教学规划却也要尽快将其落实下去才行，究竟对于教学工作来说提前制定好规划也能够为马上到来的挑战做好预备，面对工作中的难题也要引起足够的重视才能够通过自身的努力从而在教学工作中获得认可。

小班月工作规划8

1、思想品德教育。

（1）培育幼儿爱幼儿园，能高快乐兴地自己走着上幼儿园（二月）。

（2）培育幼儿习惯于集体生活，愿意参与各项活动（二月）；

（3）培育幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。（二月）自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。（三、四月）学着折被子、衣服、并放整齐；（三、四月）；

（4）培育幼儿爱父母、教师，能听教师、父母的话，不乱发脾气（三、四月）；

（5）增长幼儿爱惜玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔（五、六月）；

（6）培育幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具（五、六月）；

（7）安全教育、喜爱劳动培育（整个学期）；

（8）培育幼儿敬重教师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“感谢”、“对不起”等用语（整个学期）。

2、卫生习惯

（1）教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手（二、三月）；

（2）教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要成人喂，宁静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐（整个学期）；

（3）教育幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面（五月）；

（4）教会幼儿正确使用运动器具，留意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来（三月）；

（5）教幼儿进教室脱下围巾、帽子等（二月）；

（6）教会幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿态（四月）；

（7）培育幼儿有正确的睡觉姿态，宁静入睡（二、三月）；

（8）教育幼儿不随地抛纸屑，观察纸屑能捡起来丢进纸篓（整个学期）；

（9）教育幼儿不大声叫喊（整个学期）。

3、美育方面：

美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿漫步，观看园内外自然风光；有规划地给幼儿观赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给幼儿讲一些美丽的童话故事，培育他们对美的感受力。

4、智育方面：

尽量采纳直观嬉戏形式进展各项教学活动，以培育幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知欲望。教育要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简洁的语言表达自己的恳求和愿望，喜爱与教师、同伴交谈，进展幼儿的语言表达力量；培育幼儿宁静，喜爱听成人叙述和朗读的习惯，并情愿观赏不同形式的文学作品。学会手口全都地从左到右点数5以内的实物，能说出总数；并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体；愿意参与数学活动，喜爱摆布、操作数学活动材料；培育幼儿的动手操作力量，促进每个幼儿在不同水平上得到进展。

小班月工作规划9

一、本月重点：

1.通过主题活动我是懂礼貌的乖宝宝，培育幼儿讲礼貌的好习惯。

2.加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

3.留意孩子的冷热，削减感冒的发生，坚持对教室、寝室进展消毒。

4.组织幼儿多到户外活动。

1.二、主题活动及环境创设：

主题活动：《我是懂礼貌的乖宝宝》

环境创设：相关礼貌礼仪。

三、嬉戏活动及区角材料投放：

补充生活区教具、增加对感观区，数学区教具的投放、投放一些盆栽植物

区角：蝌蚪的生长过程、清明节的来历、各种图形

四：保育工作：

1.培育幼儿的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克制懒散的习惯。(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)

2.坚持对教室、寝室进展紫外线消毒。

3.鼓舞幼儿多喝水，喝水时不铺张，不把剩下的水倒在桶里。

4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再连续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。

5.户外活动时，准时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。

6.午睡时准时为幼儿盖被子，尿湿裤子准时为幼儿更换。

五：家园沟通工作：

1.做好家访的总结，增进家园沟通。

2.季节交替，提示家长在家留意幼儿的冷热忱况。

3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4.准时向家长汇报状况。

5.安排好妈妈课堂的时间表。

小班月工作规划10

安康领域：

1、能高快乐兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。

2、不可怕安康检查和各种安康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣，能参与做操、嬉戏等体育活动。

社会性领域：

1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴共享的乐趣。

语言领域：

1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的根本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说一般话，能用一般话进展语言沟通。

科学领域：

1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进展感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和完毕作出正确的反响。

2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。

〈一〉保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进展分区、集中、嬉戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施规划及周逐日活动规划；

3、教师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。

5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。

6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会，向家

小班月工作规划11

工作重点

1、会插接、拼搭简洁的造型。

2、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

3、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。

4、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌

6、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进展简洁的表演

7、找秋天，感受季节的变化。

安全方面

教育小朋友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健安康康。

家长工作

为了让家长更加放心，我们会常常给坐车的宝宝家去电话，准时向她们反应宝宝在园状况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联系册》，反应宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。

小班月工作规划12

教育工作

开展主题活动《热和冷》，创设时机，带着幼儿一方面亲身体验夏日的酷热，一方面感受冰的温度和溶化过程，冷和热的反差使幼儿产生探究的兴趣，更加增加对夏日特征的了解。

让幼儿知道几种简洁的爱护自己的方法，做个安康、活泼的夏日珍宝。

保育工作

养成饭前、便后用肥皂洗手的好习惯。

养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

培育幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

加强幼儿的安全教育，增加自我爱护意识，提高自我爱护力量。

环境创设

鼓舞幼儿共同参加，以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。选择有特色的扇子装饰活动室。

和幼儿一起关注自然区里的花卉，防止暴晒，准时浇水。

将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室，供幼儿观看。

家园共育

让孩子观看冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。

提示孩子吃冰淇淋等食品要有所克制，以免引起肠胃不适。

供应一把扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观看和表述扇子的颜色、质地、外形等。

培育孩子爱洗澡的好习惯。

提示孩子不要接触过热的东西，当心烫伤。

其他

让幼儿适当感受太阳下的酷热，带他们在阴凉处活动。天热简单出汗，幼儿在户外活动时要留意不要过多奔驰。随时留意幼儿的活动量，准时为他们擦汗。

结合故事《太阳感冒了》，与个别爱吃冰淇淋的幼儿进展个别沟通，示意他们饮食要适度。

小班月工作规划13

保教工作

1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。

2、连续组织幼儿开展主题活动所延长的小主题活动，收集相关的材料。

3、对幼儿的作品进展展现。

教育教学工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达力量。在活动中留意增加幼儿的学习兴趣和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的时机。

2、本学月重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以嬉戏、集体、自定法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。

3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的进展。

5、对四周环境感兴趣，通过观看比拟、争论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天漂亮的颜色。

6、利用“圣诞节”“元旦节”的到来以图片、故事等形式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过文化节日教育，懂得感受喜庆欢乐。

7、开展本月教育教学活动主题《严寒的冬天》引导幼儿观看感受自然界的变化，熟悉了解冬天的季节特征，并把握常用的保暖方法坚持熬炼做一个英勇的孩子。

家长工作

1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。

小班月工作规划14

一、布置好寒假作业

进入2月份后，幼儿们就要放假了，所以要先把孩子们的寒假作业给布置一下，避开孩子们一放假就完全遗忘了一学期来学的东西。所以会跟其他教师一起把全部课程的作业一一布置下去，让幼儿在假期里也能连续学习，把学问好好的稳固一下。

二、安排好放假事宜

根据幼儿园领导下的放假通知，绽开班会，通知孩子们什么时候放假，什么时候归园，并且在群里告知家长孩子的假期日期，并让家长留意假期的事项，保证孩子和自己以及家人的安全。在打印出一份假期要留意的安全事项，给孩子带回家让家长阅读并签字。

三、清扫好教室卫生

在正式离园之前，把整个教室进展整体的清扫，把教室各处进展消毒，重新整理一番幼儿的玩具和水杯，把大家的东西保存好。清扫卫生是为了下个学期开学时能够轻松点，也是为了避开一个假期回来，教室变得乌烟瘴气，影响到大家的生活。搞好教室的卫生，把垃圾全部处理了，在这个过程中，