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第5页共5页幼儿园元旦庆祝活动方案活动目标:1、初步学唱歌曲,理解歌词内容。2、迁移已有的生活经验,通过教师图片的提示,较准确地唱出衬词,记忆歌词。3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。活动准备:1、教学CD。2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。活动过程:1、导入。(播放歌曲《新年到》)教师:小朋友们,当你的小耳朵听到这首歌曲时,你想到了什么呢?2、介绍春节习俗。教师:小朋友们对春节的习俗了解多少呢?介绍鞭炮、鼓、对联等。教师:关于年的由来,这里还有一个小故事。(教师讲故事)3、学唱歌曲。教师:今天,老师就带你们来学习一首有关年的歌曲,名字叫做《过新年》,教师范唱。(1)听歌曲《过新年》(幼儿学唱,并模仿其中一句),看谁学得快。(2)听歌曲,分组学唱自己组里的那一句(播放音乐),教师琴声伴奏。(3)听歌曲,并学习别人组里的那一句,看谁学得多、学得快。(4)教师弹琴,幼儿齐唱(欢快、活泼的情绪)。(5)分角色演唱(师生间配合、男女间配合)。4、认识器乐、并伴奏。(1)认识"鼓"、"钹"两种乐器。学习其单独的演奏方法(听声音、模仿)。(2)教师与幼儿在音乐中的配合示范。(3)用手模仿学习乐器在《过新年》中的表现。(4)请幼儿上台当"小乐手",其他幼儿充当"小歌星"。5、歌曲音乐文化扩展。教师:过年的风俗每个地区都不一样,我们一起来看看南方的热闹气氛。幼儿活动:带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲,咚咚咚咚呛"的歌词部分,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。教师:大家的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。最后,让我们在过新年美妙的音乐声中,我们一起来欢度新年!播放《过新年》伴奏音乐,与幼儿一起活动。活动延伸:可以在幼儿熟悉了歌曲以后,为歌曲加入动作进行表演,也可以几个人合作,编排一个舞蹈。幼儿园元旦庆祝活动方案(二)活动目标:1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节,感受新年的愉悦。2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的向大家展现所学的本领。3、增进亲子感情交流和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。4、参与节日游戏。5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动地点:小班教室活动时间:____月____日(周五):8:00—11:00活动准备:1、幼儿统一服装;男孩子:黑色上衣、黑色裤子。女孩子:红色上衣、黑色裤子。2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则。3、各亲子游戏道具、奖品等。活动内容:一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程:一、8:00—9:30幼儿化妆、活动准备二、9:30—10:30幼儿表演节目1、歌曲大连唱2、长江七号爱地球3、集体舞《玩具畅想》4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韵芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手语舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《长江七号爱地球》9、双人舞《今天你要嫁给我》10、手语表演《感恩的心》三、10:30—11:00亲子游戏游戏方案:每____个家庭为一组,每个家庭玩____个游戏游戏名称、规则和游戏分配:1、游戏名称:《推小车》游戏规则:每次请四组家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到终点者为胜者。2、游戏名称:《吹,运气球》游戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点,游戏开始时由家长先将气球吹大,然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿,幼儿把气球放在凳子上,气球先被坐破者为胜利。3、游戏名称:《袋鼠跳跳跳,毛毛虫爬爬爬》游戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上,听到口令后,用手抓住麻袋跳到终点,幼儿把麻袋套在身上爬到起点,先到达起点的为胜利。4、游戏名称:《好运等着您》游戏规则:教师在教室内撒满吹好的气球,气球里面放好小纸条,纸条里面写了礼物的名称,游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破,找出小纸条到老师那里领取礼物。幼儿园元旦庆祝活动方案(三)活动目标:1、感受新年的愉快气氛,愿意同朋友、家人分享快乐。2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。3、知道新的一年来到了,自己应该有更大的进步。4、通过礼物来对颜色感兴趣。5、体验明显的季节特征。活动准备:布置新年联欢会场,幼儿准备好表演的节目和制作送给小朋友的礼物。活动过程:1、教师谈话引入联欢会主题。师:今天小朋友们高兴不高兴啊?咱们一起来
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