山西省临汾市洪桥涉外中学高一物理期末试题含解析

山西省临汾市洪桥涉外中学高一物理期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.研究平抛运动在竖直方向的运动规律实验装置如图所示，下列说法正确的是（） A A球的初速度越大，走过的水平距离也越大 B．无论A球的水平速度大小大小如何，它总是和B球同时落地 C．用力大小不一样，A球在空中运动时间就不一样 D．两球落地时速度大小一样大参考答案：考点： 研究平抛物体的运动．专题： 实验题．分析： 探究平抛运动的规律中，实验同时让A球做平抛运动，B球做自由落体运动，若两小球同时落地，则说明平抛运动竖直方向是自由落体运动，而不能说明A球水平方向的运动性质．小球在水平方向的运动距离（水平位移）由初速度和抛出点的高度决定．解答： 解：用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，做平抛运动，同时B球被松开，做自由落体运动；A、A抛出点的高度一定，在空中的运动时间t一定，A球的初速度v越大，走过的水平距离x=vt越大，故A正确；B、A与B两球同时释放，在竖直方向上都做自由落体运动，它们抛出点的高度相同，在空中的运动时间相等，因此无论A球的水平速度大小如何，它总是和B球同时落地，故B正确；C、用力大小不一样，A球抛出时的水平速度不同，但运动时间由高度决定，与初速度无关，故C错误；D、两球落地时，平抛运动的速度大于自由落体的速度，故D错误；故选：AB．点评： 本题属于简单基础题目，实验虽然简单，但是很直观的验证了平抛运动在竖直方向上的运动规律．2.（单选）已知下面的哪组数据,可以算出地球的质量M（引力常量G为已知）的是(

)A.月球绕地球运动的周期T及地球的半径RB.地球绕太阳运行周期T及地球到太阳中心的距离rC.人造卫星在地面附近的运行速度v和运行周期TD.地球绕太阳运行速度v及地球到太阳中心的距离r参考答案：C3.李涛同学连同雪橇的总质量为150kg，在受到与水平方向成60°角、斜向上200N的拉力作用下，沿水平方向直线运动5m的过程中（如图所示），该拉力做的功为

(

)A．500J

B．750J

C．250J

D．1000J参考答案：A4.（不定项选择）做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v，经历的时间为t，则（）A．前半程速度增加3.5vB．前t/2时间内通过的位移为11vt/4C．后t/2时间内通过的位移为11vt/4D．后半程速度增加2v参考答案：CD5.某一人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为月球绕地球轨道半径的三分之一，则此卫星运行的周期大约是：A．1至4天

B．4至8天

C．8至16天

D．16至20天参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.平直公路上有三根电线杆A、B、C间隔均为60m，一辆汽车做匀变速直线运动，从A到B和从B到C所用时间分别为4s和6s，汽车的加速度__________m/s2和经过A电线杆时的速度_________m/s．参考答案：．1

17解：由△S＝aT2，得a＝△S/T2＝(S2－S1)/T2＝2.25m/s2，在头4s内，由S1＝vot＋at2，得v0＝1.5m/s7.．为了验证地面上的重力、地球吸引月球与太阳吸引行星的力遵循同样的“距离平方反比”规律，牛顿为此做了著名的“月一地”检验。牛顿根据检验的结果，把“距离平方反比”规律推广到自然界中任意两个物体间，发现了具有划时代意义的万有引力定律。“月一地”检验分为两步进行：（1）理论预期：假设地面的地球吸引力与地球吸引月球绕地球运行的引力是同种力，遵循相同的规律。设地球半径和月球绕地球运行的轨道半径分别为R和r（已知r=60R）。那么月球绕地球运行的向心加速度与地面的重力加速度的比值▲（用分式表示）。（2）实测数据验算：月球绕地球运行的轨道半径r=3.8×108m，月球运行周期T=27.3天，地面的重力加速度为g=9.8m/s2，由此计算月球绕地球运行的向心加速度a′与地面的重力加速度的比值▲（用分式表示）。若理论预期值与实测数据验算值符合，表明，地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力，与太阳、行星间的引力，真的遵从相同的规律！参考答案：（1）

；（2）

8.物体质量1kg，与水平面间的滑动摩擦因数μ=0.5；物体在水平拉力F=10N的作用下从静止经过前进10m。则在这段时间内，拉力对物体做功的功率为

W，合力做功为

J。（重力加速度g取10m/s2）参考答案：_50____W;

50

J9.质量为2kg的物体从离地80m高处开始做自由落体运动。则物体开始下落后的第三秒内重力做功的平均功率P1=

w,物体着地前的瞬间重力的即时功率P2=

w（g=10m/s2）参考答案：10.在水平面上用水平力F拉物体从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到v时撤掉F，物体在水平面上滑行直到停止，物体的速度图象如图所示，物体在水平面上的摩擦力为Ff，则F∶Ff

=

参考答案：4∶111.把质量为3.0kg的石块，从高30m的某处，以的速度向斜上方抛出，不计空气阻力，石块落地时的速率是

m/s；若石块在运动过程中克服空气阻力做了73.5J的功，石块落地时的速率又为

m/s。参考答案：25______，

__24____12.1,3,5

某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：

（1）你认为还需要的实验器材有

．

（2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是

，实验时首先要做的步骤是

．

（3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）．则本实验最终要验证的数学表达式为

（用题中的字母表示）．参考答案：（1）天平，刻度尺（2）沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量，平衡摩擦力（3）13.（5分）在质量为500Kg的静止物体上，给予一个持续20s的作用力后，物体获得速度为0.5m/s，如果这个力在前15s内从零开始随时间均匀增大，随即在最后5s内又随时间均匀减小到零，则该力对物体的冲量值为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作用在该物体上的冲量最大值为＿＿＿＿＿＿＿＿。参考答案：250Ns，25Ns三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.如图所示，P为弹射器，PA、BC为光滑水平面分别与传送带AB水平相连，CD为光滑半圆轨道，其半径R=2m，传送带AB长为L=6m，并沿逆时针方向匀速转动。现有一质量m=1kg的物体（可视为质点）由弹射器P弹出后滑向传送带经BC紧贴圆弧面到达D点，已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能，物体与传送带的动摩擦因数为=0.2。取g=10m/s2，现要使物体刚好能经过D点，求：（1）物体到达D点速度大小；（2）则弹射器初始时具有的弹性势能至少为多少。参考答案：（1）2m/s；（2）62J【详解】（1）由题知，物体刚好能经过D点，则有：解得：m/s（2）物体从弹射到D点，由动能定理得：解得：62J15.如图所示，置于水平面上的木箱的质量为m＝3.8kg，它与水平面间的动摩擦因数μ＝0.25，在与水平方向成37°角的拉力F的恒力作用下做匀速直线运动．(cos37°＝0.8，sin37°＝0.6，g取10m/s2)求拉力F的大小．参考答案：10N由平衡知识：对木箱水平方向：Fcosθ＝f竖直方向：Fsinθ＋FN＝mg且f＝μFN联立代入数据可得：F＝10N四、计算题：本题共3小题，共计47分16.（4分）如图所示，质量为2kg的物体放在光滑水平地面上.物体从静止起受到与水平方向成300角，大小为10N的拉力作用，开始沿地面向右作直线运动.当物体向右运动1m时，求拉力对物体所做的功及此时物体的动能。参考答案：W=FScos300=10×1×J=5J（2分）EK=FScos300=10×1×J=5J（2分）17.如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像，求（1）14-18s物体的加速度大小

（2）物体第3s内的位移

（3）0-22s物体的总位移参考答案：（1）,14-18s,a==1.75,

（2）0-5s,

a==1,,前3s位移，=19=4.5m，前2s位移，=14=2m，第3s内位移为-=4.5-2=2.5m