云南省大理市市下关第四中学2021年高一生物下学期期末试题含解析

云南省大理市市下关第四中学2021年高一生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列不属于细胞衰老或死亡现象的是()A．少年白头

B．伤口流脓C．掉头皮屑

D．出现老年斑参考答案：A2.以下对生物体中ATP的有关叙述正确的一项是A．ATP中有三个磷酸基团，含有三个高能磷酸键B．在植物叶肉细胞的叶绿体中，ATP在基质中形成，在基粒上水解C．在植物根尖细胞中，ATP在线粒体中形成，在细胞质基质中水解D．在活细胞中ATP与ADP可以相互转化参考答案：D解析：ATP中有两个高能磷酸键；在植物叶肉细胞的叶绿体中，ATP在基粒上形成，在基质中水解；在植物根尖细胞中，线粒体和细胞质基质中都能形成ATP。3.在小白兔的细胞中，具有双层膜结构的是

A．线粒体

B．叶绿体和线粒体

C．高尔基体和叶绿体

D．线粒体和核膜

参考答案：D4.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，暗反应强度降低

B.光反应强度降低，暗反应强度降低C.光反应强度不变，暗反应强度降低

D.光反应强度降低，暗反应强度不变参考答案：B镁离子参与叶绿素的形成，叶绿素在光反应中能吸收传递和转化光能，如果叶绿素含量低光反应强度降低，A、C错误。暗反应需要光反应为其提供ATP和[H]，光反应强度降低时产生的ATP和[H]减少，所以暗反应强度也降低，B正确，D错误。点睛：光合作用的光反应和暗反应是密切相连的，光反应为暗反应提供ATP和[H]，而暗反应中可以为光反应提供ADP和Pi等，所以当光反应强度下降暗反应强度也会下降，而暗反应受限时，光反应也会受到限制。5.在下列几种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是()A.①和② B.①和③ C.③和④ D.⑤和⑥参考答案：D【分析】分析题图可知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤，③中的“○”是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，⑤中的“○”是腺苷，⑥中的“○”是腺苷。【详解】A、由题图知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤，二者不同，A错误；

B、由题图知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，③中的“○”是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，二者不同，B错误；

C、由题图知，③中的“○”是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，二者不同，C错误；

D、由题图知，⑤中的“○”是ATP中的腺苷，⑥中的“○”也是腺苷，二者相同，D正确。

故选D。【点睛】本题考查了核酸、ATP的结构的相关知识。意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容及识记能力。6.下列有关细胞器的叙述，正确的是A.在高等植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强B.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器C.原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过无氧呼吸获取能量D.性激素在核糖体上合成后，进入内质网进行加工参考答案：A7.某同学在做完“叶绿体中色素的提取与分离”实验后，画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图，以此主要表示色素的含量及间隔距离的大小，其中比较能显示真实情况的是（）参考答案：A8.在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色体上的是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验 B．人类红绿色盲研究C．萨顿的蝗虫实验 D．摩尔根的果蝇杂交实验参考答案：D【考点】8A：伴性遗传．【分析】本题比较简单，考生只需识记两位科学家即可，即：萨顿提出了“基因在染色体上”的假说，最终由动物遗传学家摩尔根证明了该问题．【解答】解：A、孟德尔通过豌豆的杂交试验提出了分离定律和自由组合定律，A错误；B、人类红绿色盲的研究，是在科学家发现了基因在染色体上之后为前提的，B错误；C、萨顿运用类比推理法得出基因在染色体上的假说，C错误；D、最早证明基因位于染色体上的实验是摩尔根的果蝇杂交实验，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因位于染色体上的探索历程，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题．9.受精卵是高等生物生殖过程中的一种特别细胞，它与草履虫相比，特有的生命活动是（

）A.细胞分裂

B.细胞生长

C.分化、发育

D.反射参考答案：C受精卵和草履虫都可进行细胞分裂，A错误；受精卵和草履虫细胞都能进行细胞生长，B错误；受精卵可以进行细胞分化，而草履虫属于单细胞生物，不能进行细胞分化，C正确；反射的结构基础是反射弧，因此受精卵和草履虫都不能发生反射，D错误．故选：C．10.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为

()A．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B．哺乳动物红细胞容易得到

C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破

D．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构。参考答案：D11.遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对遗传因子的遗传遵循自由组合定律，F1杂种形成的配子种类数及其自交后代F2的遗传因子组成种类数分别是（）A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.32和81参考答案：C【分析】根据亲本的基因型，得到F1的基因型，再逐对考虑，分别计算F1产生的配子种类、F2的基因型。【详解】基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1的基因型是AaBbCc，单独分析一对基因，Aa能产生2种配子，自交后代产生3种基因型即AA、Aa、aa，同理Bb和Cc，也能能产生2种配子，自交后代产生3种基因型，故F1能产生的配子种类是2×2×2=8种，F2的基因型种类数是3×3×3=27种，C正确。12.某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（

）A．6、18

B．5、18

C．5、17

D．6、17参考答案：C13.有关酶和ATP的正确叙述是A．酶的催化效率在任何情况下总是高于无机催化剂B．蛋白质合成过程需要酶和ATP参与C．温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率

D．酶氧化分解的产物是氨基酸参考答案：B14.活细胞内合成酶的原料是

A．脂肪酸

B．核苷酸

C．氨基酸

D．氨基酸或核苷酸参考答案：D15.一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三种都有可能参考答案：D【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．一对杂合的黑豚鼠交配，按照孟德尔的分离定律，从理论上讲，子代分离比为3：1，但孟德尔分离定律的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．【解答】解：一对杂合黑豚鼠，其基因型都为Aa，后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色：白色=3：1．但由于这种比例的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．而本题的子代只有4只，不是大量统计的结果，所以子代的分离比不一定符合分离定律的分离比，所以在实际的交配后代中各种情况都有可能发生．故选D．【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．16.在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是（

）选项检测物质实验材料试剂反应现象A还原糖胡萝卜斐林试剂砖红色沉淀B蛋白质豆浆双缩脲试剂蓝色C脂肪花生子叶苏丹Ⅲ染液橘黄色DDNA猪成熟的红细胞甲基绿试剂蓝色

参考答案：C17.假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是()A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象参考答案：AA18.荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是

(

)A.叶绿体

B.线粒体

C．叶绿体

D．叶绿体和线粒体参考答案：B19.组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是

(

)A.5、2、8

B.4、2、2

C.5、2、2

D.4、4、8参考答案：A20.根据下图判断，正确的描述是

(

)①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要

②组织液中的CO2有害无益

③组织液中的物质是有变化的

④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③

B.①②

C.②④

D.③④参考答案：D21.科学家通过对动植物细胞的研究,提出了细胞学说,下列有关叙述错误的是A．细胞是一个相对独立的单位

B．生物都是由细胞组成的C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞

D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性参考答案：B22.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量．①②③④依次为（）A.水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB.蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND.蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N参考答案：D由题图可知，若①②③④表示组成细胞的主要元素，①含量据第二位，应该C，②含量最多，应该是O，③是H，④是N；若①②③④表示组成细胞的化合物，①含量据第二位，应该是蛋白质，②含量最多，应该是水，③是脂质，④是糖类，故选B。【考点定位】组成细胞的化学元素和化合物23.下列关于受精作用的叙述，错误的是（

）

A.其与减数分裂共同对保证生物前后代遗传物质的稳定有重要意义

B.精子和卵细胞的细胞核发生融合是受精作用的本质C.它是有性生殖过程特有的现象

D.精子全部进入到卵细胞中参考答案：D24.已知天冬酰胺的R基为(-C2H4ON)，现有分子式为C63H103N17S2的多肽，其中含有2个天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽键

A、17个

B、16个

C、15个

D、14个参考答案：D25.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的()A．DNA碱基排列顺序不同

B．核糖体不同C．转运RNA不同

D．信使RNA不同参考答案：D26.图一表示细胞内糖分解代谢过程，其中序号表示细胞呼吸的阶段；图二表示某豆类科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势。据图回答下列问题：（1）图一中方框内物质名称是___________；有氧呼吸的途径是___________（填序号）。（2）图一中能够产生[H]的阶段是___________（填序号）；过程③发生的场所是___________。（3）图二中在12?24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是___________呼吸，在细胞中发生的部位是___________。（4）图二中从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会___，主要原因是_________。参考答案：

(1).丙酮酸

(2).①③④

(3).①③

(4).线粒体基质

(5).无氧

(6).细胞质基质

(7).减少

(8).种子进行呼吸作用消耗有机物，使有机物总量减少试题分析：本题考查细胞呼吸，考查对细胞呼吸方式和过程的理解和识记，解答此题，可根据图2中氧气的吸收速率的二氧化碳的释放速率的大小判断不同时间段细胞的呼吸方式。（1）图一中方框内物质是细胞呼吸第一阶段的产物丙酮酸；第二阶段丙酮酸分解为CO2，第三阶段是前两个阶段产生的[H]和氧气结合生成水，有氧呼吸途径对应于图1中的①③④。（2）图一中①③阶段产生[H]；过程③为有氧呼吸第二阶段，发生于线粒体基质。（3）图二中在12?24h期间，呼吸速率逐渐增强，但氧气吸收速率较低，呼吸作用的主要方式是无氧呼吸，发生于细胞质基质。（4）图二中从第12h到胚根长出期间，种子呼吸作用消耗有机物，使有机物总量减少。【点睛】判断真核细胞呼吸方式的三大依据：27.马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的（

）A．水

B.钙盐

C.钠盐

D.尿素参考答案：B28.甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是：（）A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C．甲进入细胞一定需要能量D．甲运出细胞一定不需要能量参考答案：A29.下列物质中，对维持渗透压和调节酸碱度作用最大的是A．氨基酸

B．无机盐

C．葡萄糖

D．核酸参考答案：B30.某植物细胞内有4条染色体，那么在有丝分裂的前期和中期，其染色体、染色单体、DNA分子数和脱氧核苷酸链数依次是（）A．4448 B．4486 C．48816 D．48163参考答案：C【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律．【分析】有丝分裂过程中，细胞中染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；

（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．【解答】解：某植物细胞内有4条染色体（4个DNA分子），经过间期DNA的复制，染色体数目不变，但DNA分子数加倍（每个DNA分子含有两条脱氧核苷酸链），而且出现染色单体（每条染色体含有2条染色单体）．因此，有丝分裂的前期和中期，其染色体、染色单体、DNA分子数和脱氧核苷酸链数依次是4、8、8、16．故选：C．31.下表是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况，分析数据不能得出的结论是

19001910192019301940195019601970基因A的频率0.990.810.640.490.430.350.260.20基因a的频率0.0l

0.190.360.5l0,570.650.740.80A该种群发生了进化B1970年该种群中Aa基因型的频率为32％C持续选择条件下，A基因的频率可能趋近于零DA基因控制的性状不利于该物种适应新环境参考答案：B32.在相同且适宜的环境条件下，下列各组基因型的个体，表现型相同的一组是A.EeRr、EERr B.eeRr、EeRr C.Eerr、eerr D.eeRr、EERR参考答案：A33.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式可以表示为()。

A．NH—CO

B．—NH—CO—

C．—NH2—COOH—

D．NH2—COOH参考答案：B34.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是

A．在线粒体中能将葡萄糖氧化分解，产生ATP和[H]

B．植物细胞的叶绿体在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成（CH2O）

C．线粒体内不含有DNA，叶绿体类囊体薄膜上不含有酶

D．叶绿体产生的ATP可用于吸收K+参考答案：B35.蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一，具有多样性和特异性，其结构与功能是相适应的。下列有关蛋白质类物质与其功能对应正确的是(

) A.抗体——催化

B.唾液淀粉酶——运输

C.胰岛素——调节

D.血红蛋白——免疫参考答案：C36.下列关于叶绿体和光合作用的描述，正确的是（

）

A．叶片呈现绿色是由于叶绿素对绿光吸收最少而造成的

B．胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光和红光

C．光照下叶绿体中的ATP主要是由糖通过有氧呼吸产生的

D．暗反应过程中1个CO2与1个C5分子合成2个三碳化合物参考答案：AD37.．如右图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将乙的细胞核植入到去核的甲的假根内，长出了乙的伞帽。下列有关评价合理的是

A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心

B．该实验证明了细胞核是代谢的控制中心

C．该实验证明了细胞质是代谢的控制中心

D．该实验证明了细胞质是遗传的控制中心参考答案：A38.下列说法不正确的是（

）A、人的反射活动要多个细胞参与

B、细胞都具有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA

C、原核生物中既有自养生物又有异养生物D、病毒和蓝藻都有遗传物质DNA参考答案：D39.在“性状分离比的模拟”实验中，小球D和d各占一半，若两手往小桶中连抓两次都是Dd，则第三次捉出Dd的几率是（）A．0 B．1/4 C．1/2 D．1参考答案：C【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．【解答】解：由于两小桶内的D：d都是1：1，所以从两小桶内各取出一个小球，组合后DD：Dd：dd=1：2：1．因此，组合后表示Dd组合的几率是1/2．因此，第三次捉出Dd的几率仍是1/2．故选：C．【点评】本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查．40.下列有关细胞的叙述，错误的是

（

）

A.细胞是最基本的生命系统B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用C.洋葱表皮细胞、根尖分生区细胞都时刻进行着物质的更新D.蓝藻细胞中有两种类型的核酸参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：(1)黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线(——)表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点(·)表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为____________和____________。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为________________________。(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于________和_______染色体上(如果在性染色体上，请确定出X或Y)，判断前者的理由是______________________。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为____________和____________。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是____________。参考答案：（1）略(2)X

常

刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有(或：交叉遗传)EeXDXd

EeXdY

1/842.下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞，请据图回答问题：（1）以上A～E细胞有可能同时在该动物的____________（器官）中观察到。不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。（2）B细胞处于__________分裂的______期；图中C细胞的名称为_________________，产生的子细胞名称_______________。（3）理论上这种动物可产生__________种生殖细胞。（4）D细胞中有____对同源染色体，分裂产生的两个子细胞中各有___