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文档简介
2021-2022学年山西省临汾市清华园中学高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于基因突变特点的说法中,错误的是(
)A.对某种生物而言,在自然状态下基因突变的频率是很低的B.所有生物都有可能发生基因突变C.基因突变只发生在生物个体发育的某一阶段D.A基因突变成a基因,a基因也可能再突变回A基因参考答案:C【分析】基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变,基因突变最易发生于DNA分子复制过程中,即细胞有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期;基因突变的特点有:①普遍性,②随机性、不定向性,③突变率很低,④多数是有害的。【详解】A.基因突变具有低频性,即对某种生物而言,在自然状态下基因突变的频率是很低的,A正确;B.基因突变具有普遍性,在生物界普遍存在,所有生物都有可能发生基因突变,B正确;C.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,C错误;D.基因突变具有可逆性,A基因突变成a基因,a基因也可能再突变回A基因,D正确。2.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.中心体是动物细胞特有的结构B.无叶绿体的生物不能进行光合作用C.高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运D.酒精进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同参考答案:D3.某二倍体动物有k对染色体,经减数分裂形成遗传信息不同的配子,其种类数为()A.2kB.(1/2)kC.k2D.k1/2参考答案:A4.关于真核细胞呼吸正确的说法是A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质参考答案:D5.以下关于ATP的叙述中,正确的是
A.ATP的结构简式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基团
B.原核细胞中ATP只能依靠无氧呼吸产生
C.叶肉细胞中只有叶绿体和线粒体能产生ATP
D.在线粒体中形成ATP时,不一定伴随着氧气的消耗参考答案:D6.下列关于胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中所起作用叙述正确的是(
)A.胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高
B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低C.胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低
D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高参考答案:C7.要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来,应将它们接种在(、)A.加入指示剂的鉴别培养基上B.含有蛋白胨的固体培养基上C.只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上D.含四大营养要素的培养基上参考答案:C试题分析:分离纤维素分解菌应该使用选择培养基而不是鉴别培养基,A错误;培养细菌的培养基都含有蛋白胨,它没有选择作用,B错误;只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上纤维素是唯一的碳源,只有纤维素分解菌能够生存,其他微生物不能生存,可以筛选纤维素分解菌,C正确;含四大营养要素的培养基上是基本培养基,没有选择作用,D错误。考点:培养基对微生物的选择作用【名师点睛】选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。纤维素分解菌能够产生纤维素酶,可以把纤维素分解为纤维二糖和葡萄糖,纤维素可以与刚果红染液结合呈红色,含有纤维素分解菌因为产纤维素酶可以分解纤维素而使菌落周围出现无色的透明圈。8.下图是某生态系统示意图,当一种生物的全部同化量来自两种生物时,则同化量各占一半,下列叙述不正确的是(
)A、该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和B、图中处于最高营养级的生物是蛇C、图中由捕食关系而形成的食物链共3条D、如蛇要净增重1千克,则最多要消耗绿色植物3500千克参考答案:D9.我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物——脑啡呔多糖(类似人类中的糖蛋白)。如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖,应选哪种微生物为受体细胞(
)A.大肠杆菌
B.大肠杆菌质粒
C.T4噬菌体
D.酵母菌参考答案:D10.以下四种微生物都参与的豆腐的发酵,从代谢类型上考虑哪一项与其它三项有明显区别A.青霉
B.酵母
C.曲霉
D.毛霉参考答案:B11.关于右面图示的说法不正确的是A.该图表示体液免疫过程B.细菌、病毒都可能成为1C.丁可保持对1的记忆功能D.与2的产生有关的细胞结构有:细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等参考答案:C12.下图为光照强度相同,水和小球藻的初始质量均相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后,试管质量大小关系的比较正确的是
A.③>①=②>④
B.③>①=④>②
C.③﹥④>①>②
D.①>②=③>④
参考答案:C13.下图表示一项重要生物技术的关键步骤,X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是
(
)
A.X是能合成胰岛素的细菌细胞B.质粒具有多个标记基因和多个限制酶切点C.基因与运载体的重组只需要DNA连接酶D.该细菌的性状被定向改造参考答案:C14.美国加州大学戴维斯分校的教授JasonDeJong近来研究发现了一种被称为巴氏芽孢杆菌的细菌,这种细菌能使方解石(碳酸钙)沉积在沙砾周围,从而将它们胶合固定在一起。研究人员还发现如果向松散液态的沙砾中注射培养的细菌、附加营养和氧气,这些松散液态的沙砾就能转化为固态。固态的沙砾有助于稳固地球从而达到预防地震的目的。下列有关巴氏芽孢杆菌的叙述,正确的是
A.巴氏芽孢杆菌的遗传信息储存在DNA中
B.巴氏芽孢杆菌有核膜C.巴氏芽孢杆菌的细胞呼吸类型为厌氧型D.巴氏芽孢杆菌无核膜,也无细胞器,但能进行需氧呼吸参考答案:A15.番茄中红果(H)对黄果(h)显性。将红果番茄的花粉授到黄果番茄的雌蕊柱头上,结了一个半边红色半边黄色的果实。产生这一果实最可能的原因是
A.最终发育成该果实的那个花芽中某些细胞发生基因突变B.提供花粉的花药组织中某个花粉母细胞发生基因突变C.提供花粉的红果番茄是杂合子(Hh)D.接受花粉的黄果番茄是杂合子(Hh)参考答案:A16.科学家做过如下试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化
A.甲、乙都含有生长素
B.乙含有生长素,甲不含有C.甲含有生长素,乙不含有D.甲、乙都不含有生长素参考答案:C17.下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理,下列分析判断错误的是抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合利福平抑制敏感型结核杆菌RNA聚合酶活性A.青霉素作用后使细菌因吸胀破裂死亡
B.环丙沙星可抑制细菌DNA复制C.红霉素可导致细菌蛋白质合成受阻
D.利福平能抑制RNA病毒逆转录参考答案:D18.下列各项依次采用哪种方法最适宜①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体
②在一对相性对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯度
④检验杂种基因型的方法A.杂交、自交、测交、测交
B.测交、测交、杂交、自交C.测交、杂交、自交、测交
D.杂交、杂交、杂交、测交参考答案:C19.有关神经元的说法错误的是A.一个神经元就是一个神经细胞B.神经元是组成神经系统的基本单位C.神经元的细胞核位于细胞体部位D.一个神经元一般有多个轴突和一个树突参考答案:D【分析】神经调节的结构单位是神经元,神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少。【详解】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突。神经元的细胞核位于细胞体部位,综上分析,D符合题意,ABC不符合题意。故选D。【点睛】本题考查神经元细胞结构和功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,是对识记层次的考查,属于基础题。20.血糖平衡主要是多种激素作用的结果.在血糖调节过程中具有协同作用的是()A.胰岛素和胰高血糖素 B.肾上腺素和胰高血糖素C.甲状腺激素和生长激素 D.胰岛素和抗利尿激素参考答案:B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.2、胰高血糖素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.3、胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系.【解答】解:A、胰岛素和胰高血糖素作用相反,为拮抗作用,A错误;B、胰高血糖素和肾上腺素均能升高血糖,二者为协同作用,B正确;C、甲状腺素与肾上腺素在提高机体代谢时具有协同作用,但与血糖调节没有直接关系,C错误;D、胰岛素能降低血糖,抗利尿激素能促进对水分的重吸收,其与血糖平衡无直接关系,D错误.故选:B.
21.一个DNA分子复制完毕后,形成新的DNA子链
A.是DNA母链的片段
B.与DNA母链之一相同
C.与DNA母链相同,但U取代T
D.与DNA母链完全不同参考答案:B22.人的唾液腺细胞中,比汗腺细胞中显著增多的细胞器是(
)
A.中心体
B.高尔基体
C.内质网
D.核糖体参考答案:A略23.下列关于植物体内水分的叙述,错误的是A.植物体内的水分参与营养物质的运输B.水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C.自由水可作为细胞内化学反应的反应物D.同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同参考答案:D植物体内的自由水能自由移动对于营养物质的运输具有重要作用,故A选项正确;细胞中的结合水是细胞结构的重要组成成分,故B选项正确;自由水可以参与细胞内的许多化学反应,故C选项正确;同种植物萌发种子的含水量比休眠种子的含水量高,故D选项错误。【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用24.下列关于物质运输的说法,正确的是A.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果B.细胞的吸水和失水与细胞内外液体的浓度差无关C.甘油进人小肠绒毛上皮细胞既不需要载体蛋白,也不消耗能量D.细胞吸收K+的速度与呼吸强度始终呈正相关参考答案:C【分析】细胞膜的结构特点:具有一定的流动性;功能特点:具有选择透过性。【详解】果脯在腌制中慢慢变甜,是因为细胞死亡,失去选择透过性,A错误;细胞的吸水和失水与细胞内外液体的浓度差有关,外界溶液浓度大于细胞液浓度细胞失水,反之吸水,B错误;甘油进人小肠绒毛上皮细胞是自由扩散,既不需要载体蛋白,也不消耗能量,C正确;开始阶段随着呼吸强度的增大,细胞吸收K+的速度会加快,随后由于载体的限制,呼吸强度再增大,细胞吸收钾离子的速度不变,D错误。故选C。25.到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液.粪便等废物带离南极,这是因为南极
A.缺少生产者
B.分解者很少
C.没有消费者
D.缺乏必要的生活设施参考答案:B26.如果科学家通过转基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中:()A.全部正常
B.一半正常
C.全部有病
D.不能确定参考答案:C试题分析:根据题意,通过转基因工程,成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常,但她的卵原细胞基因型不变,仍为XhXh,所以她的儿子基因型一定是XhY,一定会患有血友病,C正确;A、B、D错误。考点:本题考查基因工程和伴性遗传的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。27.如图是反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位,是一种突触,正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分(兴奋离开神经中枢)的某处意外受损,下列说法中不严谨的是()A.如用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,说明不可能是“ac”受损B.如传出神经某处受损,用a刺激神经时,在c处也可能记录到电位变化C.如用a刺激神经,在c处记录到电位,但骨骼肌不收缩,说明骨骼肌受损D.如用a刺激神经,电位计c指针会发生两次方向相反的偏转;产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于反射参考答案:C【考点】反射弧各部分组成及功能;神经冲动的产生和传导.【分析】图示为反射弧结构,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成.骨骼肌属于反射弧中的效应器,神经与肌细胞接头部位,是一种突触.【解答】解:A、如用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,说明是效应器受损,不应是“ac”受损,A正确;B、如传出神经受损部位在a与神经中枢之间,用a刺激神经时,在c处也能记录到电位变化,B正确;C、如用a刺激神经,在c处记录到电位,但骨骼肌不收缩,说明有可能是骨骼肌受损,也有可能是神经﹣肌肉接头处的突触受损,C错误;D、如用a刺激神经,刺激到达电流表两个接线柱的时间不同,所以电位计c指针会发生两次方向相反的偏转;产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩因为没有经过完整的反射弧,不属于反射,D正确.故选:C.【点评】本题考查反射弧结构相关知识,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.28.曾因食用有毒福寿螺,出现群体性感染广州管圆线虫病集体入院治疗事件,引起市民对生吃海鲜制品的极大关注。广州管圆线虫病主要影响人的中枢神经系统,轻则下肢麻木,重则面瘫或痴呆,管圆线虫与被害人群之间的关系是A.互利共生
B.寄生
C.竞争
D.种内斗争参考答案:B29.如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是()A.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合C.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素参考答案:A【考点】生物变异的应用.【分析】根据题意和图示分析可知:①图过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起;②过程是减数分裂形成配子的过程,等位基因随着同源染色体分离而分离,导致非同源染色体的非等位基因表现为自由组合;③过程是花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全能性;④过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗.【解答】解:A、③过程是花药离体培养,依据的主要生物学原理是细胞的全能性,A错误;B、②过程在产生配子过程中,即减数分裂过程中发生了非同源染色体的自由组合,导致非同源染色体的非等位基因表现为自由组合,B正确;C、①过程是让两纯合亲体杂交,所以图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起,C正确;D、④过程是染色体加倍,实施中通常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗,D正确.故选:A.30.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是()A.①③都必须通过消化系统才能完成B.细胞与内环境交换的④主要为养料和氧气C.人的内环境中含有葡萄糖、血红蛋白等
D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换参考答案:B31.豌豆作为实验材料的优点不包括
A.异花传粉,在自然状态下都是纯种
B.具有多对容易区分的相对性状C.结种子多,便于对子代的统计分析
D.容易成活,便于种植和培养参考答案:A32.下列生物中,不具有叶绿体,但具有细胞壁的是
(
)
A.大肠杆菌
B.噬菌体
C.衣藻
D.菠菜参考答案:A33.根据体内细胞与外界环境物质交换模型来判断,下列相关说法中正确的是A.图中①~⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同参考答案:A在图中①?⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤,A正确;血浆蛋白和葡萄糖均属于内环境成分,而呼吸酶则分布在细胞中,B错误;神经系统与内分泌系统也参与图中所示的物质交换过程,C错误;组织液、淋巴和血浆在含量及成分上不完全相同,血浆中含有较多的蛋白质,D错误。【考点定位】内环境的构成与作用。34.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,不正确的是 ()A.内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官,滋养层细胞发育成胎膜和胎盘B.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的,不同生物移植时期是相同的C.胚胎分割移植时要注意将内细胞团均等分割D.卵裂期的胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加或略有缩小参考答案:B35.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,几项指标的变化趋势,其中正确的是() A、①② B、①③ C、②④ D、①④参考答案:D36.下列变异中,属于染色体结构变异的是A.染色体中DNA的一个碱基缺失
B.将抗虫基因导入棉花的体细胞中培育出抗虫棉C.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换D.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换参考答案:D37.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起
A.酶促反应速率的加快
B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱
D.成年人患肌无力病参考答案:C38.下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C.发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙D.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲参考答案:D39.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是()A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理参考答案:B40.下图表示通过体外受精培育牛的过程,相关叙述错误的是 () A、获取的精子经获能处理后才能进行体外受精 B、通过②过程能实现基因重组 C、③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂 D、④过程属于胚胎移植过程参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:(1)最有可能属于病毒的是
,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
;病毒的生活及繁殖必须在
内才能进行。(2)图中属于原核细胞的是
,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
,与真核细胞的统一性则表现在
。(3)图中能进行光合作用的是
,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有
。(4)
图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为
。参考答案:42.如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图.(1)内环境中各成分之间的关系可表示为.(用字母与箭头表示) (2)某人喝入大量的食醋后,是否会引起内环境中的pH明显下降?
.原因是图中
(填字母)内存在着
等离子. (3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是
.
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