山东省泰安市第十五中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析

山东省泰安市第十五中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.雄性羚羊角或犀牛角是治疗创伤的中药方剂中用量极少的成分，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成，则羚羊角等的有效成分最可能是A．特殊活性的蛋白质B．DNA

C．微量元素

D．大量元素参考答案：C2.观察细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的正确顺序是（

）①染色质缩短变粗成染色体 ②染色体变细伸长成染色质③组成染色体的DNA复制 ④染色体着丝点排列在赤道板上⑤着丝点分裂，染色体移向两极A．③①④⑤②B．③④①⑤②C．①③④⑤②D．①④③⑤②参考答案：A3.下列属于染色体结构变异的是

A．利用“工程菌”生产人胰岛素

B．染色体中DNA的一个碱基对缺失

C．三倍体无籽西瓜的培育

D．果蝇第Ⅱ号染色体上的片段移接到第Ⅲ号染色体上参考答案：答案：D4.有关倒平板的操作不正确的是A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上

B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上

D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置参考答案：C5.下列有关变异与育种的叙述，正确的是A.DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变B.若某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生C.二倍体植株的花粉经花药离体培养后可得到能稳定遗传的植株D.发生在水稻根尖内的基因突变比发生在花药中的更容易遗传给后代参考答案：A【分析】考查内容为基因突变和染色体数目的变异。

基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失，而引起基因结构的改变。基因突变会形成新基因，但不一定形成新性状。对于二倍体生物来讲，花药离体培养得到的是单倍体幼苗，然后用秋水仙素处理单倍体幼苗获得能稳定遗传的植株。【详解】A、DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变，如突变发生在非编码区，则没有引起基因结构的改变，A正确；

B、经X射线处理后未出现新的性状，可能形成新基因，如AA突变成Aa，B错误；

C、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化形成的植株是单倍体，单倍体高度不育，不能稳定遗传，C错误；

D、水稻根尖细胞为体细胞，而花药中精子为生殖细胞，进行减数分裂，故花药中的基因突变比发生在水稻根尖内的更容易遗传给后代，D错误。

故选A。6.下表表示午餐以后正常人体血液中血糖和两种激素浓度的相对变化，a、b、c分别表示相对浓度变化（mmol/L）进食后的时间（分钟）0306090120150180a5.05.66.05.15.35.15.1b（×10-5）4.05.87.04.13.84.14.1c（×10-5）3.02.11.22.83.62.82.8A．胰高血糖素、胰岛素、血糖B．胰岛素、血糖、胰高血糖素C．血糖、胰岛素、胰高血糖素D．胰高血糖素、血糖、胰岛素参考答案：C7.在基因工程中，作为基因运输工具的运载体，下列特征除哪项外，都是运载体必须具备的条件A.能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存

B.具有1～多个限制酶切点

C.必须是细菌的质粒或噬菌体

D.具有某些标记基因参考答案：C8.若分别盛有大肠杆菌和圆褐固氮菌的无标签试管混合在一起，采用下列哪组培养基可将它们加以区分

A．加食盐的培养基和青霉素培养基

B．加青霉素培养基和伊红—美蓝培养基

C．伊红—美蓝培养基和不含有机碳源的培养基

D．伊红—美蓝培养基和无氮培养基参考答案：答案：D9.用能量金字塔能说明生态系统中哪两者之间的关系A．能量与营养级

B．量与个体大小C．能量与个体数量

D．能量与生物代谢类型参考答案：答案：A10.下列有关生态内容的叙述中，错误的是A．种群数量为K/2值时，种群出生率与死亡率相等B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率D．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性参考答案：A11.如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列有关叙述中错误的是

①该食物网中共有6条食物链

②H占据3个营养级

③G和F之间存在竞争和捕食关系

④图中A、E均为生产者

⑤一旦H的数量大量减少，该生态系统就很难维持相对稳定的状态

A．①④

B．③④

C．②③

D．①⑤参考答案：D12.用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3天、5天后，分别制片观察有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数／观察细胞数×l00%]如下图，相关叙述错误的是

A．药物X浓度为O时有丝分裂指数只有10%，表明多数细胞处于分裂间期

B．制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态

C．高浓度的药物X严重抑制根尖分生区细胞有丝分裂指数

D．随着处理时间的延长，根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势参考答案：B13.下列关于原核生物的叙述，不正确的是

A．蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用B．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译C．硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物D．醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸参考答案：D醋酸菌属于原核生物，新陈代谢类型是异养需氧型，对氧气特别敏感，其有氧呼吸的场所是细胞膜的内表面14.下图为两个患不同遗传病的家庭系谱图，其中Ⅲ14的染色体组成为XY，但未在其体内检测出SRY基因（雄性决定基因），已知甲家庭患者均患同种单基因遗传病。下列叙述错误的是A.甲家庭所患遗传病可能是伴Y染色体遗传病B.甲家庭所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病C.Ⅲ14所患遗传病一定是由基因突变引起的D.Ⅲ14患病的原因可能与其父亲产生了异常精子有关参考答案：C【分析】遗传规律：“无中生有”为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性，为常染色体隐性遗传；“有中生无”为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性，为常染色体显性遗传。【详解】A、甲家庭患遗传病的个体均为男性，故可能是伴Y染色体遗传病，A正确；B、与Ⅰ3Ⅱ9Ⅲ13有亲缘关系的Ⅰ2和Ⅱ10正常，因此该病不可能是伴X染色体显性遗传病，B正确；C、Ⅲ14所患的遗传病也可能是父母都是该遗传病的携带者，C错误；D、Ⅲ14的染色体组成是XY，因此其患病的原因可能与其父亲产生的异常精子有关，D正确。故选C。15.减数分裂形成成熟卵子时的第二次分裂完成于A．排卵前，在卵巢内

B．受精前，在输卵管内C．受精时，在输卵管内

D．排卵后，在腹腔内参考答案：C16.下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配正确的是

A．脂肪——苏丹Ⅲ——显微镜观察——染成红色

B．DNA——二苯胺试剂——加热——蓝色反应

C．蛋白质——双缩脲试剂——加热——紫色反应

D．葡萄糖——斐林试剂——直接观察——砖红色沉淀参考答案：B17.将4只雄蚕峨分别作如下处理，观察其对雌蚕娥的反应，最迟钝的应是

A．封闭口器者

B．剪去触角者

C．遮盖单眼者

D．遮盖复眼者参考答案：B18..图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是()A.若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪B.若图甲中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取C.图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D.图乙中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种参考答案：D②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，A正确；④的组成元素是C、H、O、N、Mg，能吸收、传递和转换光能，则④可能是叶绿素，可用无水乙醇提取，B正确；乙图中若单体是氨基酸，则为四肽，则该化合物彻底水解需要3分子水，所以水解后的产物中氧原子数增加3个，C错误；乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则为DNA，该化合物彻底水解后的产物有脱氧核糖、磷酸和四种碱基A、C、G、T，共6种，D正确。19.运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已进入。据此认为，药物进入细胞的方式最可能是

A．药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散

B．抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞内吞

C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输

D．抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染参考答案：答案：B20.狂犬病病毒为单链RNA病毒，能识别神经突触后膜上的乙酰胆碱（一种神经递质）受体，并借此侵入细胞，最终导致人畜患狂犬病，出现发热、恐水、吞咽困难等症状。下列有关说法错误的是（

）A．因狂犬病病毒遗传物质为RNA，故病毒颗粒内一定含有逆转录酶B．狂犬病病毒可沿“传入神经→神经中枢→传出神经”进行扩散C．被狂犬病病毒感染后，人体中效应B细胞和效应T细胞的量将大大增加D．发热会导致人体皮肤血管舒张，汗腺分泌量增加参考答案：A21.当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化的曲线分别是图1中的A．S和甲

B、S和乙

C、T和甲

D、T和乙参考答案：D22.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外，而02分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A.C02

B.02

C.K+

D.Na+参考答案：C

考点定位:物质的跨膜运输名师点睛:小分子和离子进出细胞的方式物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度到低浓度高浓度到低浓度低浓度到高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、甘油等出入细胞红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等23.某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是A.a、b和d

B.a、c和eC.c、d和e

D.b、c和e参考答案：B24.老年人有老年斑，对此最合理的解释是

（

）

A．细胞内水分减少，细胞萎缩

B．细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深

C．细胞中的酪氨酸酶活性降低

D．细胞内脂褐素占有的面积增大参考答案：D25.下列关于酶的叙述正确的是A.酶都在核糖体上合成,能在细胞外发挥作用B.酶降低活化能的作用显著,因此酶的催化效率高C.需要ATP的生理过程一定需要酶,需要酶的过程不一定需要ATPD.低温会破坏酶的空间结构，导致酶不可逆的失去活性参考答案：B酶大部分是蛋白质，少数是RNA，酶在细胞内外都能发挥作用，A错误。酶能显著降低反应所需要的活化能，所以催化效率高，B正确。需要ATP的生理过程一般需要ATP，需要酶的过程一般也需要ATP，C错误。低温不会破坏酶的空间结构，只是抑制酶的活性，D错误。【考点定位】本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和把握知识点间内在联系综合运用能力。【名师点睛】对比法多角度理解酶

错误说法正确理解产生场所具有分泌功能的细胞才能产生活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等)化学本质蛋白质有机物(大多数为蛋白质，少数为RNA)作用场所只在细胞内起催化作用可在细胞内、细胞外、体外发挥作用温度影响低温和高温均使酶变性失活低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活作用酶具有调节、催化等多种功能酶只具有催化作用来源有的可来源于食物等酶只在生物体内合成26.与下列细胞结构相关的叙述，正确的是()A.结构甲的膜上可附着核糖体，提供分泌蛋白合成的场所B.结构乙的基质中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化C.结构丙的外膜上附着的呼吸酶可催化葡萄糖分解为丙酮酸D.结构丁的功能与物质②的种类和数量密切相关参考答案：D结构甲为高尔基体，其膜上无核糖体，核糖体附着在内质网上，A错误。结构乙为叶绿体，其色素分布在类囊体薄膜上，基质中分布有暗反应所需的酶，B错误。结构丙为线粒体，其呼吸酶分布在内膜和基质中，葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，C错误。结构丁为生物膜流动镶嵌模型，其功能与物质②蛋白质的种类和数量密切相关，D正确。27.下列属于生物应激性现象的是（

）A．蝗虫的体色与绿色的青草一致

B．竹节虫的形状与竹节相似C．避役的体色与变化的环境保持一致D．黄蜂身体上黄黑相间的条纹参考答案：C28.针对一成年男性体内细胞分裂的叙述，不确切的是

(

)A.一个精子核中含有染色体23条;DNA分子23个、无同源染色体B.减数第一次分裂前期有四分体23个、染色体形态24种、着丝点46个C.有丝分裂中期含有92条染色单体、23对同源染色体、23个四分体D.减数第二次分裂后期无同源染色体，染色体数目与体细胞相同参考答案：C29.如图所示最能正确表示细胞膜结构的是（）A． B． C． D．参考答案：C【考点】细胞膜的流动镶嵌模型．【分析】1．生物膜的流动镶嵌模型（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的．（2）膜结构具有流动性．膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成．（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的．2．细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．【解答】解：细胞膜由脂质、蛋白质和少量的糖类构成．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质覆盖、贯穿和镶嵌于磷脂双分层中．在细胞膜的外表面，还有一些多糖与蛋白质分子结合形成糖蛋白．故选：C．30.沙丘逐渐演变成树林的过程中A．发生了次生演替

B．气温是影响演替方向的主要环境因素C．该地区年降雨量较丰富

D．群落中所有种群数量都呈S型增长参考答案：C31.a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，合理的解释是()A．a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D．a处于有丝分裂中心体移向两极时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时参考答案：D32.慕尼黑工业大学安德里亚斯·鲍施教授研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的“类细胞”，“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，也含有一些有机物和某种能源物质。下列相关说法错误的是A.“类细胞”膜的基本支架是由磷脂双分子层组成B.“类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的选择透过特性C.“类细胞”在K＋溶液中无法吸收K＋可能是缺少运输K＋的载体D.“类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP参考答案：B“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，基本支架应由磷脂双分子层组成，A项正确；“类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的流动性，B项错误；“类细胞”含有一些有机物和某种能源物质，有能量供应，在K＋溶液中无法吸收K＋可能是缺少运输K＋的载体，C项正确；ATP可直接为生命活动提供能量，“类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP，D项正确。33.下列与教材实验相关的说法，正确的是（

）A.观察DNA、RNA在细胞中分布时，水解后需用蒸馏水缓水流冲洗载玻片B.淀粉酶与淀粉常温下混合后，快速置于预设温度环境中可减小实验误差C.为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞D.花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒参考答案：A【分析】健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序：取材、水解、冲洗涂片、染色、观察；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、观察DNA、RNA在细胞中分布时，水解后需用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片，A正确；B、应该先将淀粉酶与淀粉分别置于预设温度环境中，然后再混合，B错误；C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，因此用健那绿染线粒体时，不能用盐酸处理细胞，C错误；D、花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后，需要用显微镜才能观察到橙黄色颗粒，D错误。故选A。【点睛】本题考查观察线粒体和叶绿体实验、检测脂肪实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、探究影响酶活性的因素等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。34.碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是

A．碳在细胞的各种化合物中含量最多

B．碳在自然界中含量最为丰富C．在细胞的各种化合物中都含有碳

D．碳链构成了有机物的基本骨架参考答案：D35.在效应B细胞与骨髓瘤细胞经过细胞融合形成杂交瘤细胞之后，再经过细胞培养，选出能够产生特定抗体的细胞群。这样选择出的细胞是

A．既能够分泌特异性抗体，又可以在体外生长繁殖的细胞系

B．能够分泌特异性抗体，但不可以在体外生长繁殖的细胞系

C．不能够分泌特异性抗体，但可以在体外生长繁殖的细胞株

D．既能够分泌特异性抗体，又可以在体外生长繁殖的细胞株参考答案：答案：D36.在微生物的实验室培养中，下列哪项操作不需要在无菌条件下进行

A．配制培养基B．倒平板

C．接种

D．培养参考答案：A37.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

()A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程C．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用参考答案：B38.图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．兴奋从E到F，发生“电信号一化学信号一电信号”的转变D．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化参考答案：A解析：突触小泡内的神经递质释放到突触间隙属于胞吐过程，依赖于生物膜的流动性特点，A正确；刺激D点，会产生兴奋，兴奋在神经纤维上的传导过程是耗能过程，因此F内的线粒体活动增强，但是兴奋在神经元间的传导是单向的，不能由D传至C，所以肌肉内的线粒体活动不会增强，B错误；兴奋在神经元之间传递过程中信号变化是电信号→化学信号→电信号，只能由F至E,C错误；刺激C处由C→A是神经纤维上的传导，速度快，C→D，要经过突触结构，存在突触延搁，速度较慢，因此A处较D处先检测到膜电位变化，D错误。【知识点】神经调节及动物行为产生的生理基础【思路点拨】分析题图可知，甲图中兴奋在神经元之间的传递途径是C→D，乙图中①是突触后膜，②是突触间隙，③突触前膜内的突触小泡，F是突触前神经元的轴突，E是突触后神经元。39.如图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为(

)参考答案：C40.多细胞生物体内的细胞可能经历而单细胞生物的细胞不可能经历的过程是A．细胞增殖

B．细胞生长

C．细胞分化

D．细胞衰老参考答案：答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.地中海实蝇的红腹与黑腹、黑背与彩背分别由基因A（a）、D（d）控制，选取一群红腹黑背雌雄实蝇随机交配，得到的F1结果如下表。

（1）黑背和彩背性状在F1中同时出现原因是_________

（2）腹色基因可能位于__________，_________（能/否）设计杂交实验鉴定父本染色体上腹色基因的位置，理由____________________。（3）若腹色基因并未出现在Y染色体上，则F1基因型______种。其中红腹黑背雄实蝇在中期I的基因型______。在F1中选出红腹实蝇进行随机交配，F2中红腹彩背纯合雌实蝇占______。参考答案：

(1).等位基因的分离

(2).X染色体或者X和Y染色体

(3).否

(4).两个位置上的杂交结果一致

(5).8

(6).DDddXAAY

(7).5/24【分析】根据后代中雌雄中均有黑背和彩背，且黑背：彩背=2:1可知，D（d）位于常染色体上；根据后代雌性全是红腹，雄性同时存在红腹和黑腹可知，A（a）位于性染色体上。根据后代中黑背：彩背=2:1可知，亲本背色的基因型为：Dd×Dd，且DD存在显性纯合致死现象。【详解】（1）亲本均为黑背，后代同时出现黑背和彩背的现象叫性状分离。出现性状分离的原因是等位基因的分离。（2）后代雌雄实蝇腹色性状在雌雄中表现型不一致，故推测腹色基因可能位于性染色体上，可能是位于X染色体上，也可能位于XY的同源区段，若为伴X遗传，亲本腹色的基因型为：XAXa×XAY；若位于XY同源区段，亲本的基因型为：XAXa×XAYa；即父本的基因型可能是XAY或XAYa，无论选择哪种基因型的雌性个体与之交配，后代的杂交结果均一致，故无法通过杂交实验杂交实验鉴定父本染色体上腹色基因的位置。（3）若腹色基因并未岀现在Y染色体上，即为伴X遗传，亲本腹色的基因型为：XAXa×XAY，根据雄性后代中红腹：黑腹=2:1可知，亲本产生的雌配子为：2/3XA、1/3Xa，即后代中有四种基因型：XAXA：XAXa：XAY：XaY=2:1:2:1，亲本背色的基因型为：Dd×Dd，且DD致死，后代中有2种基因型：Dd：dd=2:1，故F1基因型有4×2=8种。其中红腹黑背雄实蝇的基因型为：DdXAY，在中期I（含有姐妹染色单体）的基因型为：DDddXAAY。F1红腹实蝇中进行随机交配，把两对性状拆开单独考虑，腹色的组合为：（2/3XAXA：1/3XAXa）×XAY，雌配子的比例为：5/6XA，1/6Xa，雄配子的比例为：1/2XA、1/2Y，后代中红腹纯合雌蝇即XAXA的比例为：5/6×1/2=5/12。又因为F1中雌雄背色的基因型均为Dd：dd=2:1，产生的配子为1/3D、2/3d，根据棋盘法可知，后代中DD:Dd:dd=1:4:4，因为DD致死，故后代中彩背dd的比例为1/2，故F2中红腹彩背纯合雌实蝇ddXAXA占1/2×5/12=5/24。【点睛】本题的难点在于要求考生可以根据亲本和后代的表现型推出红腹和黑背是显性性状，并根据后代雌雄的表现型是否一致推出两对基因的位置，且根据后代的比例推出DD致死，进而进行相关的计算。42.将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间，过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂，用水定容后灭菌，得到M培养基。回答下列问题：（1）M培养基若用于真菌的筛选，则培养基中应加入链霉素以抑制_______的生长，加入了链霉素的培养基属于____________培养基。（2）M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质，营养物质类型除氮源外还有__________（答出两点即可）。氮源进入细胞后，可参与合成的生物大分子有______（答出两点即可）。（3）若在M培养基中用淀粉取代蔗糖，接种土壤滤液并培养，平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产淀粉酶的微生物。加入的显色剂是____________，该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是_____________。（4）甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量，在同一稀释倍数下得到以下结果：甲同学涂布了3个平板，统计的偏落数分别是110、140和149，取平均值133；乙同学涂布了3个平板，统计的菌落数分别是27、169和176，取平均值124。有人认为这两位同学的结果中，乙同学的结果可信度低，其原因是____________。参考答案：

(1).细菌

(2).选择

(3).碳源、无机盐

(4).蛋白质、核酸

(5).碘液

(6).淀粉遇碘液显蓝色，产淀粉酶的菌落周围淀粉被水解，形成透明圈

(7).乙同学的结果中，1个平板的计数结果与另2个相差悬殊，结果的重复性差。【分析】本题考查筛选某种微生物的原理，培养基的营养成分等相关知识点，在利用稀释涂布平板法统计数目时，要注意稀释倍数的选取以及平板数一般要满足30-300个才符合要求。【详解】（1）M培养基若用于真菌的筛选，说明M培养基能满足真菌的生长，而能抑制其它微生物的生长，链霉素是一种抗生素，可以抑制细菌的生长。加入了链霉素的培养基能筛选出真菌，该培养基属于选择培养基。（2）微生物生长需要多种营养物质除氮源外，还需要碳源、无机盐、水以及特殊营养物质等。氮元素是蛋白质和核酸等生物大分子的组成元素，因此氮源进入细胞后,可参与合成的生物大分子有蛋白质和核酸。（3）淀粉与碘液会变成蓝色，筛选产淀粉酶的微生物，依据淀粉遇碘液显蓝色，产淀粉酶的菌落周围淀粉被水解，形成透明圈，再根据透明圈，来筛选产淀粉酶的微生物。（4）乙同学结果不合理，因为1个平板的计数结果与另2个相差悬殊，结果的重复性差，不能简