部编版语文四年级下册 第三单元测试卷(含答案)

部编版语文四年级下册第三单元测试卷(含答案)

统编版语文四年级下册第三单元测试卷一、读拼音，写词语。紫藤萝卜茭茶用鸡蛋水瓶饭星葡萄纸灰多藏二、选择正确的答案，将序号填在括号里。1.下列加点的字读音相同的一项是(B)。A.晕皱头晕B.抹上抹布C曝晒曝光D.华美光华2.下列词语中有错别字的一项是(D)。A.节拍漫天B.藤箩赤脚C.潇洒炫耀D.凤蝶污垢3.下列句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是(B)。A.鸟儿/躲/到它的巢里B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？C.心中的/风雨/来了，我只/躲到/你的/怀里。D.串串/花穗/齐绽，洁白的/流苏/如画。4.选择同一词语在不同句子中的含义。交叉：A.几个方向不同的线条或线路互相穿过。B.不同事物有部分相同，重合。C.间隔穿插。①但我想说的是，我们之间自始至终都存在着利益交叉。(A)．．②所有的绿，静静地交叉在一起。(B)．．③晚会上的歌舞和时装表演，交叉进行。(C)．．风雨：A.风和雨。B.比喻艰难困苦的事情。C.比喻纷纷的议论和各种各样的传说。④这件事已经闹得满城风雨。(C)．．⑤天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。(A)．．⑥心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。(B)．．5.选择下列句子运用的修辞手法。A.比喻B.拟人C.反问D.设问①哪一颗星没有光？(C)②(风蝶儿)把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。(B)③在天晴了的时候，应该到哪里去走走呢？到小径中去走走。(A)④看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。(A)6.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”选自代诗人的《己亥杂诗》。(B)A.清龚自珍B.唐辛弃疾C.唐范仲淹D.宋杨万里三、按要求写句子。1.我的思潮里从来都有你波涛的清响。2.在我的窗前，有一棵白桦，它仿佛被涂上了银霜，披着一身雪花。3.一排排白桦树随风摇摆着。4.云在天空中自由地漫游着。5.琳琳说，她通过冰心的两首小诗感受到了诗人对母亲的深深依恋。四、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。1.√2.√3.×4.√五、在括号里填上表示颜色的词语。近处，(艳红)的迎春花，(粉白)的桃花，(雪白)的梨花，引来一群美丽的蝴蝶。河面映着(湛蓝)的天空，再加上岸边(嫩绿)的柳树，(灰白)的墙和(灰色)的瓦，真像一幅美丽的图画。而远处的群山在灿烂的阳光下，绿得丰富，绿得耀眼，(深绿)、(浅绿)、(青绿)……所有的绿层层叠叠，又如一幅浓淡相宜的中国画。六、根据语境把名言补充完整。诗歌是最古老也是最具有文学特质的文学样式，它来源于上古时期的劳动号子(后发展为民歌)以及祭祀颂词，难怪艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，诗歌是人类的文化遗产。”诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，正如朱光潜所说：“诗是有节奏的语言，生命全在节奏中。”“诗是强烈感情的自然流露，是心灵深处的呐喊。”的确，诗歌饱含着作者的思想感情，常常以直接抒情的方式来表现。七、根据课文内容填空。(1)大海啊!哪一次我的思潮里没有你？(2)白桦四周徜徉着，它向四面八方散发着清香。(3)到哪儿去找这么多的绿：草地、树叶、竹子、荷花、翠竹……绿得浓密、绿得清新。(4)到去走走吧，在天晴了的时候：手牵手，踏着小路，涉过溪流。(5)诗是人类向未来寄发的信息，诗歌是人类