高三开学班会课 省赛获奖同课异构

迎接高三第一次主题班会高三，我来了！高三生一年如何安排备战高考的进程中，有些事情不得不知道、早知道，根据历年高考日志，整理出高三一年大事，可据此提前准备，把握高考。高三复习进度表第一轮复习基础能力过关（2020.8月—2021.3月）

第二轮复习综合能力突破（3月—4月中）

第三轮复习应用能力提高（4月中—5月底）

全面阅读教材查漏补缺，使知识系统化。并配以单元训练，提升应用能力。明确重点，突破难点，把握知识内部联系。进行解题训练，提升实战能力检验复习，强化记忆。自选模拟题按考场要求自考，进入考试状态。心系名校树立远大理想，坚定自我信念。没有做不到，只有想不到。2013中国大学排行榜10强名次

学校名称

所在省市

办学类型

1北京大学北京综合

2清华大学北京理工

3复旦大学上海综合

4浙江大学浙江综合

5上海交通大学上海综合

6南京大学江苏综合

7武汉大学湖北综合

8中国人民大学北京综合

9吉林大学吉林综合

10中山大学广东综合

11东南大学

江苏综合

高三应如何渡过？人的潜能是无限的你有多大目标就会有多大收获！目标高分学子寄语新高三生杨高远毕业学校：合江中学录取院校：东南大学高考成绩：653分(理)，语文113分、数学130分、外语127分、理综283分

对于新高三的同学，杨高远认为，在高三学习阶段开始前，有两件最重要的事情。第一是端正态度，第二是树立目标。你必须清楚自己为谁学习、为什么学习、该以何种心态面对学习，“态度决定一切”，所以你的态度是否端正决定了你成绩的好坏。而目标是你努力的方向，太低的目标使你松懈，太高的目标使你丧失信心，所以只有一个合理的目标才能像灯塔一样保证你不会在整个学习过程的这片汪洋中迷失方向。要求同学们做好6个特别：特别有信念、特别守纪律、特别讲方法、特别能吃苦、特别能坚持、特别信任老师。高三应如何渡过？16班的现状很有特色的班级，人才济济，不少同学个性突出……最易出现的结局是同学们的个性“流离失所”。多类班级事务难以形成合力，难以让班级发挥最大优势！

1.学习问题；

2.交友问题；

3.手机问题；

4.尊师重教问题；

5.宿舍问题。

6.卫生打扫问题杜绝零碎事宿舍问题入室即静问题手机问题课堂违反纪律卫生打扫近益友远损友方法篇

“六先六后”学习法心理学家根据多年来对一批成绩优异学生的研究，总结出“六先六后”的学习方法。一、先计划后学习二、先预习后听讲三、先复习后做作业四、先打好基础后灵活思维五、先独立思考后请教别人六、先调整心态后参加考试方法篇“复习五步曲”

一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。

二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。

三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，否则就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。

方法篇记忆时间巧利用“前摄抑制”----先学的知识会对后学的知识产生干扰，这叫做记忆的“前摄抑制”；

“倒摄抑制”----后学的知识容易对先学的知识产生干扰，这叫做记忆的“倒摄抑制”。由此可见，早上起床后和晚上睡觉前记忆新知识，可以强化记忆。

方法篇“死”去“活”来比如学英语学科，有很多需要背诵的东西，单词、短语、语法、一些英语的要点等等。有些材料，只能“死”记。要靠多次反复强化记忆。英语课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时，却要把记住的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。是谓：“死”去“活”来。不单学英语，学生物，学化学，以至学物理，都需要“死”去“活”来。方法篇“过度学习法”本来用10分钟能记住的材料，再加上3分钟的时间去强记——

形成一种“过度”，从而抵消遗忘的影响。

当然，过度的程度也有个限度，如果达到150％以上，则会出现“报酬递减规律”。方法篇“题不二错”复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。题不二错，考重本题不三错，考二本高三应如何渡过？心态没有克服不了的困难，没有过不去的火焰山，没有荡平不了的荆棘路。高三应如何渡过？心态向榜样学习从容面对挫折和伤痛