《记梁任公先生的一次演讲》 名师获奖

记梁任公先生的一次演讲１.梁先生的演讲稿有什么特点？作者为什么不直接写演讲过程，却写演讲稿？演讲稿书法秀丽，十分美观。文如其人，我们能透过梁先生的演讲稿看到先生的人格。作者写梁先生的演讲稿，是借物写人，从侧面表现梁先生办事认真，学问和书法修养都很高，也可以看出作者对先生的敬仰赞美之情。2.作者是从哪几个方面来写梁先生的外貌的？这些描写有何特点？分两层，前一层写身材、肖像、衣着，后一层写精神气质，也就是既写外貌又写神采，既遵循人物固有的特点，又略有夸饰。“风神潇洒”“光芒四射”就是夸饰，表达学生对老师由衷的赞美之情。文字不多，但很传神。3.梁先生的开场白有何特点？从他的神态和开场白可以看出他是一个怎样的人？开场白简短风趣，逼真地表现了梁先生既自负又谦逊的性格，幽默率真，自然而又不做作的个性，足以见出梁先生富有感染力的语言和人格气质.4.五、六两段主要写先生的演讲，作者为何简述在茅津渡侯船渡河看到的情景？点明梁先生的演讲给作者留下了深刻印象，侧面表现先生演讲技巧的高超，看似直述，实乃曲笔。5.第七段最后一句用了什么描写方法？6.从第八段来看，梁先生的演讲有何特点？先生演讲的最大特点是动情，他忽而痛哭流涕，忽而开怀大笑，极富感染力。先生的演讲还很形象，“他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息”。7.从第九段来看，梁先生的这次演讲有何效果？梁先生的演讲情感强烈，感动了听众；梁先生的演讲影响巨大，使“不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好”。梁任公演讲特点开场白:独特（谦逊、自负）声音:沉着有力，洪亮又激亢（沉稳睿智）内容:丰富有趣（博闻强识

学识丰富）表情:成为表演酣畅淋漓（感情丰沛）肖像:身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍步履稳健

气质风神潇洒眼神光芒四射（潇洒自信）神态:生动有趣（自负、谦逊）语言:旁征博引（风趣、博闻强识）动作:手舞足蹈（自由洒脱）研习第三部分，思考：明确：1.梁任公先生是位“有学问，有文采，有热心肠的学者”。1.作者心目中的梁启超是什么形象呢？

2.写作本文的缘由是什么？2.“我想起了从前的一段经历，笔而记之”。问题探究

作者引用梁任公先生讲的一首古诗，诗中描述了一个怎样的悲剧？谁能饱含深情的为我们朗读一遍，并说说你对这首诗的理解。作者为什么要特别提到这首古诗呢？明确：古今注：朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作也。子高晨起刺船，有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。于是援箜篌而歌曰：“公无渡河。公竟渡河！渡河而死；其奈公何！”声甚凄怆，曲终亦投河而死。子高还，以语丽玉。丽玉伤之，乃引箜篌而写其声，闻者莫不堕泪饮泣。《箜篌引》公无渡河，公竟渡河！渡河而死，其奈公何！

梁任公为什么在前面引用这首诗呢？什么样的背景呢？有了戊戌变法这个背景，我们就理解了。梁启超是戊戌变法的领袖，他经历了变法的许多动乱：追捕、逃亡、淋漓的鲜血。为了国家和人民，他已将生死置于度外，知其不可为而为之。难怪他要引用《箜篌引》。课堂互动（一）、本文对一次演讲中的梁启超做了精彩生动的描写。请找出这些描写的句子，仿照示例作些旁注，与同学讨论，这些精彩生动的描写表现了梁启超怎样的性格、气质和修养？1.随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。从身材、穿着、气质、眼神等几方面勾勒梁任公先生的形象：精明强干，自由潇洒，沉稳睿智。2.眼光向下一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问――”，眼睛向上一翻，轻轻点下一下头：“可是也有一点喽！”有思想，有个性，谦逊而又无比自信。3.有时候，他背到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。博闻强识，严谨认真的老学者风范。“用手指敲打他的秃头”，形象生动，亲切自然。第二句从侧面表现梁先生演讲的精彩。

总结：梁任公是一个有学问，有文采，感情丰沛，沉稳睿智潇洒，热心肠而又谦逊的学者形象。

梁的形象如何在文中得到完美展示的？

在对事件的描述中插入对人物的肖像、语言、动作、神态等的细节描写，在细节和侧面描写中展示人物性格特征。

本文是叙事散文，既有充分的叙事，又有充沛的抒情，作者对梁的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的？①直接表达A

那时候的青年学子，对梁任公怀着无限的景仰。B

先生尝自谓“笔锋常带情感”，其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要强烈多少倍。C

有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？

C

除了当时所受的感动之外，不少人对此于中国文学发生了强烈的爱好。

A

我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。

B

他敲头的时候我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。②半直接半含蓄的表达C

标题“记梁任公先生的一次演讲”，以学生的辈分称呼梁，已是一种尊敬和爱戴。

③完全含蓄的表达A

描写外貌，着重于表现神采，展现一个卓越不凡的大家的形象和风范。B

他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。纯粹是动作描写，但读者仍能从中感受到作者的敬佩。

希望你们不要再一次成为过来人，我作为你徐志摩的先生--假如你还认我作先生的话--又作为今天这场婚礼的证婚人，我送你们一句话：祝你们这次是最后一次结婚。

——梁启超给徐志摩陆小曼夫妇婚礼的题词视野拓展-------梁启超共有9个子女：他们中的许多人都成为杰出的人才

梁思成，长子，著名建筑学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人文组）；其妻为林徽因。林徽因在美术方面曾做过三件大事：第一是参与国徽设计。第二是改造传统景泰蓝。第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为民族及国家作出莫大的贡献。

梁思永，次子，著名考古学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人文组）。

梁思庄，次女，著名图书馆学家。

梁思礼，五子，著名火箭控制系统专家，1993年当选中国