我计划-我快乐成长演讲稿

我计划，我快乐成长演讲稿我规划，我欢乐成长演讲稿本文简介：

我规划，我欢乐成长演讲稿尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我是121班的刘思怡，今日我演讲的题目是：我规划，我欢乐成长。凡事预则立，不预则废。做什么事有了规划就简单取得好的结果，反之则不然。有没有学习规划对你的学习效果有着深刻的影响。我们应当防止被动和无目的的学习。毫无规划地学习是散漫疏

我规划，我欢乐成长演讲稿本文内容：

我规划，我欢乐成长演讲稿

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！我是121班的刘思怡，今日我演讲的题目是：我规划，我欢乐成长。

凡事预则立，不预则废。做什么事有了规划就简单取得好的结果，反之则不然。有没有学习规划对你的学习效果有着深刻的影响。我们应当防止被动和无目的的学习。毫无规划地学习是散漫疏懒，松松垮垮的，是很简单被外界的事物所影响。

我给大家讲个四只毛毛虫的故事。毛毛虫都喜爱吃苹果，有四只要好的毛毛虫都长大了，各自去森林里找苹果吃。第一只毛毛虫跋山涉水，最终来到一棵苹果树下，但他根本不知道这是一棵苹果树，当他看到其他的毛毛虫往上爬时，稀里糊涂的就跟着往上爬。或许他会找到一个大苹果，幸福地生活着，也可能在树叶中迷了路，过着凄惨的生活。不过可以确定的是，大局部的虫都是这样活着的，没想过什么是生命的意义，为什么而活着。

其次只毛毛虫也爬到了苹果树下，她知道这是一棵苹果树，也确定它的

虫

生目标就是找到一棵大苹果。问题是它并不知道大苹果会长在什么地方？但他猜测大苹果应当长在大枝叶上。于是他就渐渐的往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝连续爬。于是它就按这个标准始终往上爬，最终最终找到了一个苹果，这只毛毛虫刚想快乐的扑上去大吃一顿，但是放眼一看，它发觉这颗苹果是全树上最小的一个，上面还有很多更大的苹果。

第三只毛毛虫也到了一棵苹果树下。这只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并且研发了一副望眼镜。刚开头爬时，就先利用望远镜搜寻了一番，找到了一个很大的苹果。于是，它开头往上爬了，当遇到分支时，他一点也不惊慌，由于他知道该往哪条路走。而不必跟一大堆虫去挤破头。比方说，假如它的目标是一颗名叫高分的苹果，那应当爬努力这条路。最终，这只毛毛虫应当会有一个很好的结局，由于他已经有自己的规划了，但是真实的状况往往是由于毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。

第四只毛毛虫可不是一只一般的虫，做事有自己的规划，他知道自己要什么苹果，也知道苹果将什么时候长大。因此当他带着望远镜观看苹果时，它的目标并不是一颗大苹果，而是一朵含苞待放的苹果花。他规划着自己的行程，估量当他到达的时候，这朵花正好长成一个成熟的大苹果，它就能得到自己满足的苹果。结果它如愿以偿得到一个又大又甜的苹果，从今过着幸福欢乐的日子。

规划是实现目标的蓝图，目标不是什么花瓶，你需要制定规划，脚踏实地，有步骤地去实现它。通过规划合理安排时间和任务，使自己到达目标，也使自己明确每一个任务的目的。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习规划，可以促使你排解困难和干扰，根据规划执行。坚持实行规划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会进一步提高。这些收获只会使你更有自信念，取得更好的胜利。根据规划行事，能使你的学习生活节奏清楚。从而学习时能安心学习，玩的时候能快乐地玩。久而久之，全部这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯，合理的规划安排会使你更有效地利用时间，你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了规划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思索虑接下来学什么。

同学们