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文档简介

我所理解的教育技术雷锋小学高亮个人简介高亮雷锋小学音乐教师教育技术的定义我眼中的教育技术狭义的理解广义的理解我如何运用教学技能教育技能的运用及影响目录一、教育技术的定义

运用各种理论及技术，通过教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论及实践。二、我眼中的教育技术狭义的理解

把音频、视频等通过计算机这一媒体用在课堂教学中，解决传统教学难以解决的教学难点。

这是一种新的教学理念，是教育发展到今天的必然结果，是信息时代赋予教育的新的内涵。既包含教学技术的应用又包含教学设计，教学资源的开发、利用等。广义的理解实际上自从有教育就有教育技术，但教育技术概念的真正出现是20世纪初出现的，随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成。教育技术发展出现不同的名称。有教育技术—教学技术—学习技术—电化教育等。目前普遍采用教育技术这一概念。

反思教育技术的发展通过这两天的学习使我明白了，现当代的教育技术不是现代的信息设备和教育技术的简单叠加，而是教育技术与教育学的融合才可以提高课堂效率，以及能更好的对学生作出正确的评价。三、我如何运用教学技能利用教育技术可以帮助，创设课堂教学背景。如新课导入利用教育技术可以帮助，解决课堂教学中的抽象思维，空间思维。如立体图形展开图，图形的变换，一些不变性规律等。利用教育技术提高课堂教学容量。如课堂练习、小测、例题、小结等，节省了抄写黑板的时间。利用教育技术帮助，学生理解数学在实际生活中的应用。可利用多媒体插入视屏，动画等。四、教育技能的运用及影响合理配置设备，建设现代教育技术环境；开发教育软件，建设现代教材体系;开展教学实验，探索建构新型教学模式；加强师资培训，

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