02力学-第二部分-运动和力-课件

力学第二部分运动和力2020/12/21一、机械运动1、什么是机械运动？物理学里把物体位置的变化叫机械运动。⑴机械运动是宇宙中最普遍的运动。⑵运动和静止的相对性。机械运动2、参照物：在描述物体的运动情况时，被选作标准的物体叫参照物。⑴一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；⑵通常说物体的运动或静止，是以大地或大地上的固定物为参照物。2020/12/22精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”4例如：在行驶的汽车上的乘客。以汽车为参照物，乘客是静止的；以路边的树、房屋等为参照物，乘客是运动静止。⑶对于同一物体，由于参照物的选择，它可能是运动的，也可能是静止的。2020/12/251、收割机以

为参照物是运动的；以

为参照物是静止的。收割机受油机汽车加油机受油机2、受油机以

为参照物是运动的；以

为参照物是静止的。大地大地加油机汽车2020/12/26月运动树运动太阳运动船是静止船是运动静止、运动物①月在云中行例参照物云②车上的人看到树向后退汽车③太阳从东方升起来地球④顺流而下的船河水⑤顺流而下的船岸边的树判断一个物体是运动或静止，关键是看物体与选定的参照物之间有没有距离的改变。2020/12/271、速度是用来表示物体运动的快慢。二、速度⑵走相同的路程，看谁用的时间少。（相同路程，比较时间）2、比较物体运动快慢的两种方法：⑴用相同的时间，看谁走的路程多；（相同时间，比较路程）由此可知：速度是由距离和时间两个量决定的。 2020/12/283、速度的计算⑴速度的定义：速度等于物体在单位时间内通过的路程。“v

”表示速度，“S”

表示路程，“t”

表示时间。

⑵速度的计算公式：⑶速度的单位①国际单位：米/秒，符号：“m/s”“m·s-1”。②常用单位：千米/时（km/h），千米/秒（km/s），厘米/秒（cm/s）。2020/12/29⑷单位换算：1米/秒=3.6千米/时或1m/s=3.6km/h练习：25m/s=________km/h；27km/h=_______m/s。907.52020/12/2102020/12/211如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10：15；到达B地时，钟表显示为10：45。求：(1)轿车从A地到B地的速度？(2)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长分钟？例题1解：⑴t1=0.5hS1=120km－70km=50km⑵S2=70km答：轿车从A地到B地的速度100km/h；从B地到达南宁需42分钟。2020/12/212三、匀速直线运动1、什么是匀速直线运动？

①做匀速直线运动的物体，在任何相同的时间里通过的路程都是相同的。物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。四、平均速度1、什么是平均速度？表示变速运动物体的平均快慢程度。2、匀速直线运动是最简单的机械运动。

②在自然界中，做匀速直线运动的物体几乎是没有的。匀速直线运动变速运动2020/12/2132、平均速度的计算⑴根据平均速度定义的计算公式：⑵常用的平均速度计算公式：例题2重庆到成都的高速公路全程为334km。一汽车从重庆出发，行驶了0.5h后，到加油站用了20min加油；又行驶了1.5h，用了10min换轮胎。接下来的路程共用了2.5h后到达了成都。求：汽车在全程的平均速度？2020/12/214重庆到成都的高速公路全程为334km。一汽车从重庆出发，行驶了0.5h后，到加油站用了20min加油；又行驶了1.5h，用了10min换轮胎。接下来的路程共用了2.5h后到达了成都。求：汽车在全程的平均速度？解：t=0.5h+1/3h+1.5h+1/6h+2.5h=5h答：汽车在全程的平均速度为66.8km/h例题32020/12/215做变速直线运动的物体，在一段运动中通过的路程是200m，其中通过前50m用6s钟时间，通过中间100m用8.5s时间，通过最后的50m用5.5s时间，则它在第一段运动中的平均速度是()，第二段运动的平均速度是()，第三段运动的平均速度是()，s它在整个运动中的平均速度是()例题48.3m/s11.8m/s10m/s9.1m/s2020/12/216一个物体以速度v1通过一段路程的前半段，又以速度v2通过后一半路程，则它通过这段路程的平均速度是?例题5解：S1=S2=S′s1s2t1t22020/12/217一个物体从甲地到乙地，它在前一半时间的速度是v1；后一半时间的又以速度v2运动，则它通过这段路程的平均速度是?解：例题62020/12/218沿直线运动的物体，在前一半路程上的平均速度为10m/s，在后一半路程上的平均速度为15m/s；那么，在整段路程上的平均速度是：()(A)12.5m/m；(B)12m/s；(C)11m/s；(D)以上结论都不对。例题7解：由公式可得：B2020/12/219某物体从A点出发沿直线ABC，由慢到快做变速直线运动，测得它通过BC段所用时间为0.5s，BC之间的距离是2m，则这个物体从A到C这段路程中的平均速度可能是：()(A)2m/s；(B)4m/s；(C)6m/s；(D)8m/s。例题8解：由于物体由慢到快做变速直线运动，所以，它在BC段的速度比在AB段的速度要大。因此全程的速度不可能大于4m/s。A2020/12/220一个物体做匀速直线运动，经5s钟它通过了15m的路程，则它在第一秒内的速度是_______m/s，它在最后一秒内的平均速度是_______m/s，合_______km/h。例题9解：因为物体做匀速直线运动，所以，它在任何时间的速度都是不会变化的。即：3m/s。10.8332020/12/221一列长200m的火车，行驶的速度是36km/h，求它匀速通过长6700m的南京长江大桥下层铁路时桥的需用的时间是多少秒?例题10S=L车+L桥解：答：通过大桥需用的时间是690秒。2020/12/222用来引爆炸药的导火线燃烧的速度是0.8cm/s，爆破手点燃导火线后以4m/s的速度跑步离开现场。为了使爆破手能在爆炸以前跑到离爆炸地点60m远的安全地带，至少需要多长的导火线？例题11分析：在本题中，导火线燃烧的时间与爆破手跑步离开现场的时间相同。解：答：至少需要12cm的导火线。2020/12/223甲乙两列火车同向而行，甲车长150m，甲车速度为54km/h，乙车速度为72km/h，甲车在前、乙车在后面追赶甲车，两车从相遇到离开共经过1min，求乙车的长度。例题12甲乙甲乙S乙=S甲+L甲+L乙S甲解：答：乙车的长度150m。2020/12/224甲乙两列火车各长80m和100m，甲车以72km/h的速度向东开，乙车以25m/s的速度向西开，问甲乙两列火车从相遇到离开，需要多长时间？例题13甲乙甲乙S=L甲+L乙解：答：需要4s时间。2020/12/225两车速度分别为v1、

v2，长度分别为L1、L2小结⑴相向运动错车，计算公式为：⑵同向运动超车，计算公式为：2020/12/226五、时间的测量1、时间的测量工具：

2、时间的单位：⑴国际单位：秒，符号：“s”⑵常用单位：小时（h），分（min）⑶换算关系：1h=60min=3600s。电子表等。日晷、沙漏、石英钟、机械钟、秒表、2020/12/2273、秒（停）表的读数方法：表示“秒”表示“分”两个小格之间还有10个更小的格，表示0.1秒秒（停）表的分度值为：0.1秒2020/12/228六、长度的测量1、长度的测量工具：刻度尺2、长度的单位⑴国际单位：米，用符号“m”；⑵常用单位：千米（km）米（m）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（μm）纳米（nm）；2020/12/229⑶长度单位的换算：1km＝103m1m=103mm1m=106μm1m=109nm3、正确使用刻度尺

⑴“三看”：看清楚刻度尺的：①零刻度、②量程、③最小分（刻）度值；（零刻度有磨损的刻度尺，可用没磨损的其他刻度做为测量的起点，这时末端读数与起点刻度之差，才是被测物体的长度。）⑵刻度尺的使用：①刻度尺的刻线贴紧被测物；②刻度尺与被测长度平行；错误正确③读数时视线与尺面垂直。错误错误正确2020/12/230⑶怎样记录测量结果⑴测量结果由数值和单位组成；⑵数值由准确值和估计值组成；①准确值：通过刻度尺上刻度就能读出的数值；②估计值：刻度尺上最小刻度值的下一位数值。准确值2.3cm估计值“mm”的下一位数如图所示，用刻度尺测得木块的长度是

cm，测量的准确值是

cm，估计值是

cm。2.14例1：2.10.04③有效数字：估读的数字及其前面的数字都是有效数字。例如：上面的测量如果记录为2.143cm，那么，这个0.003cm就是无效数字。2020/12/231④对于任何物理量的测量结果，只有标明单位数据才有意义。=70μm=0.1mm=6400km=700000km70万公里2020/12/232练习：1、周悦同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮他补上，某同学的身高是15.8_______；物理课本的长度是26_______。dmcm2、某同学用甲乙两把刻度尺测量两木块的长度，如图所示，则左面刻度尺的读数是

，右面刻度尺的读数是

。2.52cm3.7cm3.8cm3.6cm2.51cm2.54cm2020/12/233三、误差1、误差：测量值和真实值之间的差异，这个差异就叫误差。2、误差不是错误。3、误差是不可避免，错误可以克服。4、误差产生的原因：①测量工具；②使用工具的人。测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确，测量的数值和真实值之间必然存在着差异，这个差异就叫误差。5、减小误差的方法：①多次测量值取平均值的方法；2020/12/234例：如图所示，某同学先后四次测得木块长为2.21cm、2.22cm、2.23cm、2.24cm、2.35cm，那么，木块的真实长度是________cm。