【新】校园文化建设工作方案

表、值日表、班级简介)搬出室内，张贴在各班教室门前，正上方有符合各年级年龄特点的班训，两侧设有“四册一薄”专栏和远教、饮水设备，教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为“学习园地”,由各班主任负责个性化人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。2、宿舍环境布置。围绕“温馨家园、你我共建”的口号，学校负责整体规划，各宿舍师生进行个性化、特色化3、厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人注重的场所，除了净化、美化，更重要的是“文化”,在相对应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，将会达到随处小便，不能小处随便”等标语，外墙有明显标志，内墙面有温馨的提示。4、部室文化建设。根据各部室工作职能，确立相对应的室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。5、文化长廊展现特色。充分利用地理优势，充分发挥特色作用。北墙面以师生活动为主，设有“我的家园我做主、我读书我快乐、我是明星我能行、师生书画作品展、手工制作、报刊宣传、课改前沿、班队活动”等板块；南墙面以课外活动为主，设有“领导关怀、发展规划、校长赠言、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块，体现“在阳光下健康成长”的主导思想，精心打造属于自己的“温馨”的家“园”,故而将此长廊命名为“温馨园”。五、加强硬件建设，优化育人环境1、学校在原来硬化操场的基础上准备建两个标准的篮球场地(水泥地面),并在操场上安装单双杠、攀登器等体育器材，供学生活动，使学生课余时间能够做正常的体育游戏，创造良好的活动场所2、合理修建花坛，栽种各种花草树木，并达到冬有青、夏有绿、春有花、秋有果，让师生能够在清香宜人的氛围下学习与生活，更加心旷神怡。六、增设宣传设施，更新宣传内容学校在比较明显的地方书写大字标语，张贴名言警句、伟人画像、宣传画，立各种指示标语等，并分层面归类。如校园墙壁四周、楼内正厅、走廊等都各有主题，教室的布置体现不同风格特点，让绿色多一些，突出童趣，同时体现学生自由活动的天地。以上内容要不定期的进行更换，其中有师生的书画作品、征文，也有学生发自内心的心声，板报内容每周一个主题，使校园文化真正成为师生的文化。七、优化宣传媒体，营造文化氛围利用校内广播室、教育小刊物、阅览室、微机室、多媒体电教室，及时宣传报道和获取文化信息。例如建立校园网页供学生查阅获取信息；学生有自己的广播节目，有固定的广播时间，广播的内容贴近学生实际生活，有童趣，学生喜欢；学生小报有安全小报、健康小报、卫生小报、科技小报、国防小报等等，并创造互相展示、交流的机会，丰富师生的文化生活。八、创建多功能展室，发挥其他各室的育人功能学校准备建设一个多功能展室，广集各方面的育人素材，包括学校、社会、国家等多方面的内容，定期向学生开放，通过参观、访问，影响和教育学生不断健康成长。同时，通过音乐室、美术室等专用教室的作用，培养学生广泛兴趣和爱好。九、充分发挥校标、校歌、校训等的作用准备建一个代表我校特色和风格的校标，感召师生在这片育人的沃土上要积极进取，努力奋斗，勇敢拼搏。通过唱校歌焕发师生的学习和工作热情，使师生产生一种以校为荣，兴校、建校的自强、自立的精神。十、注重师生仪表、服饰规范化统一校服，学校规定学生每天身着校服，仪表端