习作神奇的探险之旅（课件）统编版语文五年级下册

神奇的探险之旅初识探险01思考问题我们外出探险，总会遇到这样或那样的问题。如果遇到这样的情况，我们该怎样判断呢？在野外，被毒蛇咬伤可以用嘴巴吸出毒液吗？在野外进行活动时，如遇到雷雨天气，可以到附近较高的大树下避雨吗？嘴巴里有细菌，很可能会造成伤口感染，而且这种做法对吮吸者来说也很危险。很容易被雷电击中，很危险。写计划书，初步构思02交流讨论，确定探险人物你准备和谁一起去探险呢？请从表格的两列人物中各选出一个，组成自己的探险小队，开启探险之旅。人物经验丰富的探险爱好者知识渊博的生物学家见多识广的向导好奇心强、性格活泼的妹妹胆子大但行事鲁莽的表哥心细而胆小的同学填写探险计划书探险计划书

人物：选择好自己探险小队的成员后，就把你们的小队成员填写在这张探险计划书中吧！装备：场景：险情：仔细思考，完善探险计划你和你的小伙伴们探险的目的地是哪里？出发前，你们准备带上什么装备？在探险途中，你们可能会遇到什么危险呢？请大家说说看。场景茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川……装备指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷……险情遭遇猛兽、暴雨来袭、突发疾病、断水断粮、落石雪崩……完善探险计划书探险计划书

设想好探险的场景、打算带上的装备、遭遇的险情后，好好完善一下自己的“探险计划书”吧。人物：装备：场景：险情：绘情节图，厘清思路03回忆所读，谈谈感受你们读过《鲁滨逊漂流记》这本书吗？能说说自己印象深刻的内容吗？看图，说发现，画情节图在我们编写故事时，情节的安排就像这幅图一样，是有一定的先后顺序和逻辑顺序的。请大家观察这幅情节图，说说你们的发现。跌宕起伏的情节环环相扣合理布局现在，请你们整理一下自己预想的险情，画一画自己的情节图吧！记住把你的心情写在对应的情节图上哟。巧用素材，明晰写作方法请同学们回忆一下，面对困境，鲁滨逊又是用什么方法求生的呢？他的心情是怎样的呢？一天中午，我正在小船附近的海岛岸边散步。忽然，我在沙滩上发现了一个人的脚印。那是一个赤脚的脚印，非常清楚地印在沙滩上。我呆呆地站在那里，好像被响雷击中了一样。这件奇怪的事使我非常慌乱，我像一个精神失常的人那样，头脑里不停地胡思乱想。我一整夜都睡不着。时间越长，我的怀疑惊怕越强烈。所有这一切使我不得不承认，我害怕那是魔鬼的行为是毫无依据的。因此，我马上得出一个结论：那一定是某种更危险的东西，或许是海岛对岸陆地上的野人……紧张害怕大量心理活动的描写，让我们也为鲁滨逊捏了一把汗。这些野人可能会对鲁滨逊产生什么威胁呢？面对这些吃人的野人，鲁滨逊该怎么办呢？分析困境，思考求生方法鲁滨逊在遇到野人危机时，到底做了什么，又为什么这样做呢？一起来看看吧。我后悔把山洞挖得太大，并且还在围墙和岩石衔接处开了一扇门。经过一番深思熟虑，我决定在围墙外边，也就是十几年前种两行树的地方，再筑起一道半圆形的防御工事。那些树原来就种得非常密集，现在只需要在树干之间再打些小木桩，敌人就不容易进来了。然后，我在墙上开了七个小洞，从破船上拿下七支短枪，把这些枪安置在七个洞里，并用架子支撑好，样子像大炮一样。之后，我又在墙外空地周围插了一些杨柳树的树桩和树枝，差不多插了两万支，因为杨柳树非常容易生长。在杨柳树林与围墙之间，我特地留出一块很宽的空地。这样，如果有敌人袭击，我一下子就能发现，因为他们无法在外墙和小树之间隐藏自己。我仍然关心我的羊群，因为它们可以随时满足我的需要，让我不必浪费火药和子弹，不必用很多力气去捕捉野山羊。我把一部分家畜安置妥当后，又走遍全岛，想再找一片这样的地方，再建一个同样的小圈地用来养羊。有一段时间，我每天都要跑到小山坡上去探查一番，看看海上有没有小船驶近小岛，或从远处向小岛驶来。列求生计划书野人危机求生计划书困境求生方法受到攻击筑起防御工事，注意隐蔽弹药匮乏保护羊群，节约火药、子弹敌人逼近时刻侦察，及时发现敌情面对困境，鲁滨逊首先冷静分析野人会对自己产生什么威胁，然后有针对性地想办法解决。我们可以列一份“野人危机求生计划书”，看看鲁滨逊是如何应对野人危机的。完善情节图，动笔写作我们刚刚绘制了情节图，列出了一些困境。现在，想一想：面对困境，你可能会遇到什么问题？请你仔细思考，想出求生办法，再把你想到的办法写在情节图的括号里。我们在写自己的探险故事时，要注意根据情景编写故事，同时要把事情发展变化的过程写具体，写清楚遇到的困境、求生的方法、心情的变化，这样故事才能吸引人。现在请大家动笔写作。读例文，探索写法04小组合作，修改例文神奇的探险之旅我是一个探险爱好者，最近，我又要开启我的探险之旅了！这次，我选择去亚马孙热带雨林探险。探险队员有见多识广的向导张叔叔，好奇心强、性格活泼的妹妹。我们一行人带上了指南针、地图、饮用水、帐篷、压缩饼干，还有一些急救药品等，便上路了。初到热带雨林，置身于郁郁葱葱的密林中，呼吸着新鲜的空气，我们的心情愉悦极了！第一次看到那些奇奇怪怪的植物，好奇心强的妹妹边蹦边跳。没走多远，妹妹突然跑到几个圆乎乎的颜色鲜红的蘑菇面前，仔细地打量着它们。妹妹正准备伸手采摘，我制止了她。张叔叔跟她解释说那是毒蘑菇，于是我提醒妹妹在热带雨林探险要格外小心。妹妹听了我的话后，惊恐的小眼睛睁得大大的，她连连点头。小组合作，修改例文我们继续前行，好奇心强的妹妹一路上都在问这问那。通过张叔叔的讲解，我们认识了很多植物和飞鸟虫鱼。张叔叔突然捡起地上的一根粗木棍，我好奇地问道：“张叔叔，你为什么要拿一根棍子呢？”“一会儿你就知道了。”张叔叔故作神秘，笑着说道。突然，我脚底一滑，碰到了一个软软的东西。我定睛一看，天哪，是蛇！我吓得一动也不敢动，不远处的妹妹也吓得一动不动，眼泪唰的一下流了下来。动作敏捷的张叔叔见状，两手握着棍子，把这条蛇赶走了。不知不觉，天色已晚，在张叔叔的带领下，我们支起了帐篷，点起了篝火，开始享用晚餐。吃完饭后，活泼的妹妹还为我们献歌一曲。明天的旅途一定更精彩！小作者写了去哪里探险，带了哪些装备，也把遇到的困境和求生的方法写出来了。遇险时的心情变化写得还不够具体。小组合作，修改例文例文中，小作者把自己遇到的困境和求生方法都写了出来，但是，总让人觉得不够惊险、刺激。咱们小组合作来帮他改改吧！修改小提示：（1）分小组，选择你们小组感兴趣的一段，讨论、修改。（2）小组长汇总小组讨论成果，小组代表进行汇报。修改示例：妹妹突然跑到几个圆乎乎的颜色鲜红的蘑菇面前，仔细地打量着它们。妹妹伸手，准备采摘蘑菇，我吓坏了，一个箭步冲过去，制止了妹妹。这时，张叔叔满脸惊慌，急匆匆地跑过来，严肃地说：“这是毒蘑菇，可千万不能碰啊！”动作神态内心（紧张）对比阅读，发现写法原文：我吓得一动也不敢动，不远处的妹妹也吓得一动不动，眼泪唰的一下流了下来。动作敏捷的张叔叔见状，两手握着棍子，把这条蛇赶走了。修改后：我吓得一动也不敢动，只见它扭动着红黑相间的长身体，吐着芯子，猛地向我的脚踝处爬来。我全身僵硬，恐惧像一道闪电击中了我，堵住了我的喉咙，我害怕到屏住呼吸，心脏好像要从胸腔里跳出来。不远处的妹妹也吓坏了，僵直着，眼泪唰的一下流了下来。动作敏捷的张叔叔见状，两手握着棍子，轻手轻脚地走到我跟前，示意我不要出声。只见他用棍子的前端将蛇轻轻挑起，这条长蛇见状，开始沿着棍子盘绕。接着，张叔叔用尽全身力气，连蛇带棍使劲一甩，嗖的一声，长蛇不见踪影了。这时，我像“死里逃生”那样，舒了一口气，悬着的心也放了下来。在写这个困境时，小作者注意写出了自己遇险和脱险时的心情变化，同时细致地描写了张叔叔是如何让自己脱险的。这就叫细节描写，这样的描写更能让读者产生身临其境的感受。心理描写动作描写对比阅读，发现写法原文：不知不觉，天色已晚，在张叔叔的带领下，我们支起了帐篷，点起了篝火，开始享用晚餐。吃完饭后，活泼的妹妹还为我们献歌一曲。明天的旅途一定更精彩！修改后：在张叔叔的带领下，我们支起了帐篷，点起了篝火，开始享用晚餐。吃完饭后，活泼的妹妹还为我们献歌一曲，好吃的食物和优美的歌声消除了一天的疲惫。“明天，一定还有更刺激、有趣的冒险等着我们！”看着密林中透进来的点点星光，我不禁说道。修改后的结尾更有韵味，比之前的更优美，读后有种“余音绕梁”的感觉，给人留下了想象的空间。修改互评，合作学习05读习作，评一评踏入沙漠的那一刻，滚滚热浪扑面而来，仿佛要将我们吞噬。“孩子们，沙漠气温很高，可千万不能中暑。现在，拿出我们提前准备好的湿布，包裹好头部，降温防暑。”经验丰富的探险爱好者王叔叔对我们说。在王叔叔的指导下，我和妹妹迅速包裹好头部，开始了我们的沙漠探险之旅。虽然天气炎热，但我们的心情十分愉悦。好奇心强、活泼的妹妹一刻也闲不下来，一会儿跑前，一会儿跑后，一会儿抓着沙子玩，一会儿让我们帮她拍照。没过一会儿，好动的妹妹渐渐消停了，像一朵霜打的花儿，一声不吭地跟着我们。“妹妹，你从好动的小猴儿变成发蔫的小花了。”我乐呵呵地跟妹妹开玩笑。妹妹无力地白了我一眼。王叔叔发现妹妹脸色苍白，步履迟缓，于是关心地询问妹妹是不是身体不适。妹妹点点头。经验丰富的王叔叔判断妹妹可能中暑了。看着妹妹苍白的脸色和无神的眼睛，我心疼极了，我的心像被揪住一样紧张不安。“现在我们该怎么办哪？沙漠里可没有医院哪！”我皱着眉头，不安地问王叔叔。“以妹妹现在的身体状况，我们需要马上停下来，找个阴凉处，支好帐篷，服用药物，帮妹妹降温！”王叔叔若有所思地说。于是，我们立马行动起来。读习作，评一评祸不单行，我们的食物和饮用水也所剩无几，生病的妹妹需要补充一定的水分，可现在前不着村后不着店，在荒无人烟的沙漠里，该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安，满是焦虑，眼泪在眼眶里不停地打转。“孩子，别急，有王叔叔在，别怕！你用打湿的毛巾帮妹妹降温，我马上去找食物和水，很快就回来！”王叔叔轻轻地拍了拍我的肩膀，安慰我说。时间一分一秒地过去，可对我来说，一秒钟仿佛一个上午那样漫长。天快黑的时候，王叔叔回来了，带着“美味”的食物——我从没见过的昆虫和植物。昆虫可以补充能量，植物能为我们解决饮用水短缺的问题。看着满载而归的王叔叔，