以意逆志知人论世教学课件_第1页
以意逆志知人论世教学课件_第2页
以意逆志知人论世教学课件_第3页
以意逆志知人论世教学课件_第4页
以意逆志知人论世教学课件_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

代诗歌散文欣赏一第二单不盾5凡桃李在妄中争桡,而是在天寒峽砗、以戏入為唐5凡机李在喜完中,而是在天寡「本本爪时,自做主。在雪中开密茏捌教学目标:通过复习整理以前学过的诗歌,总结并掌握用“以意逆志,知人论世”的诗歌鉴赏方法,指导探究中国古典诗歌的内容和主旨。為我国是诗歌的国度,诗歌历史悠久Q如果从《诗经》算起,已经有三千多年的历史了。古人把自己的所见所闻、所导思所感写成诗歌。这些诗歌已经流传了千百年。那么,我们如何穿越时空去理入解那些诗歌的内容和主旨呢?其实古人已经摸索和总结了很多的诗歌鉴赏理论。今天,我们就一起来了解两千多年前的孟子所提出的重要的诗歌鉴赏理论以意逆志、知人论世。下面就让我们试着用自己的心灵来感受中国古诗独特的更艺术魅力。為唐5凡机李在喜完中,而是在天寡以意逆志自己的作者写作用(切身体会推测诗歌的本意从作品的整体出发,由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨,用自己的切身体会去推测作者的本意不盾5凡桃李在妄完中争桡,而是在天寒峽砗、如何把这种鉴賣方法运用到具体的诗歌鉴贲中呢?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论