污水处理厂设备维护保养培训教学课件

污水处理厂设备维护保养培训16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。污水处理厂设备维护保养培训污水处理厂设备维护保养培训16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。谈水厂设备看雄维护佩随着城市的发展,工业废水、生活污水日益增多,污水处理/航械心白动化程度不断提高,使用的机电设备也越来越多,污水处理厂的设备是由不同的机械、电气、自控等单体设备组成的一个系统,为了更好的保证设备运行质量,污水厂的主要设备和自控仪表都是国外知名品牌,所以设备的投资也比较大约占总投资的20%-30%。设备的安全正常稳定运行是污水处理厂能否长期稳定运行的关键,据统计因设备故障造成污水处理厂运行不稳定的情况占到非正常运行的30%以上。由于特殊的工作环境,特别是长期在污水、污泥中运行的设备,其结果必然是造成设备磨损、腐蚀或变形严重,导致性能变差维修费用增多,如再继续使用,不仅影响工作效率,还会发生更严重的设备或人身事故。如何才能让设备处于良好的工作状况和保持应有的技术性能这就要求我们要准确掌握设备的运行状态,及时准确地对设备进行维护保养,也是我们今天一起学习交流探讨的目的。希望通过这次的相互交流探讨,能对我们今后的工作有所帮助,不足之处多多指正第一、机械设备的运行和维护污水处理厂想取得良好的效果,必须使各类设备正常运保养、维修设备是污水处理厂正常运转的先决条件。污水所的金走(1)专用设备拦污设备、曝气设备、搅拌(推流)设备、排泥设备、加药设备、污泥浓缩及脱水设备等(2)通用设备各类水泵、鼓风机、手动及电动葫芦、各种阀门、闸门及闸门起闭机等。首先说一下我厂的设备分类。我们厂设备从运行环境来看可分为两种:一种是水下设备(如提升泵、回流泵、推流器等),一种是水上设备(如曝气机吸刮泥机)。从设备的重要程度又可分为:重要设备和一般设备两种。所谓重要设备就是它的好坏直接影响工艺运行及出水达标,且价格贵重构造比较精密的设备。如:提升泵、二沉池吸刮泥机、COD仪等。书法是中华民族艺术宝库中的一支奇葩，汉字区别于其他民族文字的最大特点就是其表意性，在书写过程中巧妙布局，就会将书法与绘画融为一体，从而达到完美的统一，令人心旷神怡、耳目一新、赏心悦目。《全日制义务教育语文课程标准》也明确规定7――9年级“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹名家书法，体会书法的审美价值”。我们知道，语文是学习和工作的基础工具，书写技能是基础的基础。总观本地区中学生的书写状况，令人不安：笔顺不清楚，如“区”，都按五画写，里外结构的先封口后里边的比比皆是；间架结构不合理，左中右结构之字写成两个或三个，上中下结构之字写成一长条；横不平、竖不直；无行草常识及功夫，龙飞凤舞，写成了“天书”；不规范的简化字时有出现；标点符号不会用，一逗到底，无疑而问，无感而叹；书写速度极慢，笔记跟不上，与一个中学生的要求极不适应。笔者在多年的教育教学实践中认为，出现以上不正常现象的原因有以下几点：1、教育系统内部是主要责任者。（1）大多数学校不开写字、书法课，学生无系统的书学、美学理论来指导，只凭自己的兴趣任其发展，无所适从。（2）无书法专业教师，只是由语文教师凭兴趣指导几下，而且现在大多数语文老师的书法理论和书法水平也不敢恭维。（3）应试教育在做怪，学校和学生只重视考试科目和考试内容及考试成绩，至于书法练习根本排不上队。近几年虽在中考语文试卷上对书写技能有一定的要求，但这对于整个考试来说只不过是轻描淡写，对考试成绩的影响并不大，因而引不起大多数同学的重视。2、教材内容多、难度大，学生课业负担重也是直接原因。学生来去两不见日，疲于奔命，既无师指导，也无时揣摩练习，做作业时图快乱抄。长此以往，形成恶性循环，越写越差。3、为人师表的教师的书写技能差也是原因之一。教师的举动在学生心目中是神圣的，不正整、不规范、无美感的板书对学生产生潜移默化、耳濡目染之影响。4、社会用字混乱也是不可忽视的。5、平时对学生的书写要求不够严格。正因为大多数老师的书写技能较差，老师对学生的书写要求也底气不足了。另外，除语文课外，其他课老师只注重内容，至于书写状况无暇顾及。为使学生正确使用祖国的语言文字，培养学生严谨治学的科学态度，我认为要做到如下几点：1、提高学校领导、全体教师，尤其是语文教师的认识，形成共识，为正确使用祖国的语言文字共同努力。2、从教师的基本功抓起，人人讲究板书的美观、规范，从源头上杜绝“天书”，给学生树立良好的学习榜样。3、要求教师改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻学生的课业负担，以便学生从容书写。4、学校、语文教研组、语文教师应定期讲授美学、书学理论，实地指导，举办书法比赛，相互切磋，形成以书写美为光荣的局面。5、所有教育教学工作者对学生的书写技能严格要求，从不马虎。6、大力呼吁全社会都来规范用字，让不规范字无处藏身，净化用字环境。书学是一门艺术，非一朝一夕之功，须精与专的长期练习。但并不是可望而不可及的，只要积极投入、刻苦研习、持之以恒，相信农村中学也会涌现出无数的“小书法家”来。我们期待这一天早日到来。目前的中职英语教学，总的来说教学效果还是不太理想。学生学了多年英语，英语的表达能力还是很差，仍然是哑巴英语，无法做到用英语自如地表达。要改变这种现状，笔者认为关键是要为学生提供真实的英语语言环境，让中职英语教学活起来。学习语言，离不开语言环境。中国人学英语难，难在没有好的语言环境。小孩子学语言很快，就是因为身处真实的语言环境中。没学过英语的或英语水平不怎么好的人去到讲英语的国家，英语水平进步很快，也是因为身处在真实的语言环境中不断地得到真实的语言实践。所以，语言环境对于学好一门语言是非常重要的。学生从小学开始学英语直到高中，很多学生习得的仍然是哑巴英语，归根结底还是一个语言环境的问题。没有真实的语言环境，好像鱼儿离开了水，无法畅游。所以在英语的教学中，为学生创设真实的语言环境至关重要。要做到这样，就要改变原来的教学方法和教学模式，从课堂到课外，从老师到学生，从对老师的评价到对学生的评价，都要改变观念和方法，使英语的教学质量和教学效果有一个质的飞跃，从而改变英语教学不理想的现状。职中的英语教学也是如此。建议做法如下：一、改革课堂教学模式，让学生浸泡在英语的环境中（一）开设教师英语口语培训班，提高教师的英语口语水平要进行全英文课堂教学。让学生浸泡在英语的环境中，教师就必须全程用英语教学，让学生养成用英语思考、用英语表达的习惯。而要做到这样，首先教师的英语口语水平必须要达到要求。这是先决条件。但目前，大部分中职教师上课做不到全英上课，主要是因为学生的口语基础差，全英上课刚开始学生无法适应，配合不好，教师只好降低要求，半英文半中文地上课，这样依赖惯了中文，到后来就变成英语课大部分时间都使用中文，学生也是大部分用中文来回答问题和进行其他的课堂活动，这样一来，慢慢就形成了习惯。更糟糕的是，教师的口语水平因为没有在工作中得到巩固和提高而慢慢下降。几年或十几年下来，要用全英上课对于这些老师来说已经做不到。所以，建议学校或教育主管部门开设英语教师口语培训班，通过培训提高教师的英语口语能力和教学能力。（二）为英语教师提供社会实践的机会中职学校的以实用为目的的教学宗旨决定了中职的英语教师必须与社会密切联系起来。但目前我们的实际情况是中职的大部分教师由于工作繁忙等原因，没有机会与社会接触。这样，教师都与社会脱节，又怎能给学生传授社会需要的知识呢？所以有必要给教师提供进行社会实践的机会和平台。教师的水平提高了，才有可能培养出高水平的对社会有用的人才。（三）活化教学内容安排，给学生创设真实的语言场景根据中职英语教学以实用为主的教学目的，创设真实的语言环境要根据专业的特点，专业不同，做法也不一样。下面以服装专业为例：1.课内创设模拟真实的语言环境。建立模拟的服装公司。可以采用以下的具体做法：（1）让一部分学生扮演来访者，另一部分学生扮演公司职员，公司职员进行服装制作过程，服装品牌、面料的介绍，对服装进行描述。来访者对服装进行评价，表达自己对某种衣服的观点和喜好。（2）进行服装买卖，把整个班分成几个摊位，一部分学生扮演买家，一部分学生扮演卖家，进行服装交易的对话。（3）模拟与外国公司进行洽谈服装交易，一部分学生扮演外国客户，一部分学生扮演公司职员，整个过程从接待客户，参观公司，到业务的洽谈，到交易成功，最后欢送客户离开公司。（4）让学生分组在公司里扮演不同的角色，秘书接打电话、翻译文书，工人介绍服装的制作过程，汇报工作情况。经理写方案、计划和要求，与客户交流、洽谈。然后轮换角色扮演。通过以上的方式，?ρ?生进行英语听说、会话、翻译、写作等方面的训练，使学生接触有意义的实用的语言，并做到能熟练流畅地运用这些语言。2.课外创造真实的语言环境（1）从一些服装涉外公司要一些英文跟单、单据单证及一些商务往来的信函，外贸文书及各种英文文件，作为课堂讲课的内容，让学生翻译。（2）与外国人长期合作，邀请外国人到课堂上跟学生交流，刺激学生学习英语的欲望。（3）跟一些涉外的公司或企业合作，每年派学生到这些公司去实习，接触职场需要的知识，熟悉业务。（4）创造条件与外国的学校合作，带学生出国游学，提高学生英语的综合能力，增长见识。通过这些方式，开阔教师和学生的眼界，让教师有目的地教，学生有目的地学，为将来的就业做好充分的准备。3.组织丰富多彩的课外活动，让学生经常有接触英语、使用英语的机会。（1）学校的校园文化建设与英语结合起来，例如学校或班级的标语用英语，班级口号用英语，黑板报用英语，让英语无处不在。（2）组织各种英语竞赛，提高学生学习英语的兴趣及给学生提供学习英语的机会。例如：进行英文歌唱比赛、英语口语比赛、英语阅读比赛、英语单词比赛、英语演讲比赛、英语配音比赛、英语剧比赛等。（3）开设英语角，邀请外国人参加，让学生有使用英语进行交流的机会，同时刺激学生学习英语的欲望。（4）课内课外英语老师与学生之间和学生与学生之间交流尽量用英语，为学生提供真实的语言环境，养成用英语表达的习惯。（四）增加课时量，保证学生每天有时间接触英语，避免遗忘中职的教学注重专业课，所以在课时安排上，英语课往往一周只有1～2节，这样的课时量要把英语科学好是不现实的。所以必须增加课时量，起码每天有一节英语课，而且英语科的学习要贯穿高中三年。这样才能保证英语学习的量的积累。二、改革考核和评价制度教师的教学内容和教学方式与学校对教师的评价密切相关，所以要进行教学改革，就要改变学校对老师的评价，而要改变学校对老师的评价首先要改变考试的方式，改变传统的只考笔头和语法的考试方式，要从学生英语学习的听、说、读、写四个方面来考核。尤其是听和说的考核，要占总分的60%。而考试的内容，要根据专业的特点，模拟真实的语言环境来考核。比如服装专业的学生要考他们对服装材料或成品服装进行介绍和评价等。汽车专业的要求学生对汽车的外观、性能等进行描述。所以新的考核方式在考试内容、考试时间、考试场地上与传统的考核方式比起来都会有变化。而且，这种考核要考虑到人数多的问题，耗费的人力物力相对传统的考核要多，但对学生的考核的角度多一些，对学生的评价也细一些，有利于培养学生的英语综合能力。以上是笔者对中职英语教学的一些看法及建议。总之，中职英语的教学要真正提高教学质量，摆脱哑巴英语的局面，必须通过各方面的改革，完善各方面的制度，为教师和学生提供各方面的条件，为学生创设真实的语言环境，给学生提供足够的使用英语的机会，让中职英语教学活起来，这样才能做到真正为社会培养高水平的有用人才。谈水厂设备看雄维护佩随着城市的发展,工业废水、生活污水日益增多,污水处理/航械心白动化程度不断提高,使用的机电设备也越来越多,污水处理厂的设备是由不同的机械、电气、自控等单体设备组成的一个系统,为了更好的保证设备运行质量,污水厂的主要设备和自控仪表都是国外知名品牌,所以设备的投资也比较大约占总投资的20%-30%。设备的安全正常稳定运行是污水处理厂能否长期稳定运行的关键,据统计因设备故障造成污水处理厂运行不稳定的情况占到非正常运行的30%以上。由于特殊的工作环境,特别是长期在污水、污泥中运行的设备,其结果必然是造成设备磨损、腐蚀或变形严重,导致性能变差维修费用增多,如再继续使用,不仅影响工作效率,还会发生更严重的设备或人身事故。如何才能让设备处于良好的工作状况和保持应有的技术性能这就要求我们要准确掌握设备的运行状态,及时准确地对设备进行维护保养,也是我们今天一起学习交流探讨的目的。希望通过这次的相互交流探讨,能对我们今后的工作有所帮助,不足之处多多指正第一、机械设备的运行和维护污水处理厂想取得良好的效果,必须使各类设备正常运保养、维修设备是污水处理厂正常运转的先决条件。污水所的金走(1)专用设备拦污设备、曝气设备、搅拌(推流)设备、排泥设备、加药设备、污泥浓缩及脱水设备等(2)通用设备各类水泵、鼓风机、手动及电动葫芦、各种阀门、闸门及闸门起闭机等。首先说一下我厂的设备分类。我们厂设备从运行环境来看可分为两种:一种是水下设备(如提升泵、回流泵、推流器等),一种是水上设备(如曝气机吸刮泥机)。从设备的重要程度又可分为:重要设备和一般设备两种。所谓重要设备就是它的好坏直接影响工艺运行及出水达标,且价格贵重构造比较精密的设备。如:提升泵、二沉池吸刮泥机、COD仪等。其它的为一般设备。水下设备和重要设备是我们平常重点保养的对由于减速机在设备当中应用比较多,所以咱们先熟悉不l减速机的工作原理减速机一般用于低转速大扭矩的传动设备,把电动机或其它高速运转的动力通过减速机的输入轴上的齿数少的齿轮啮合输出轴上的大齿轮来达到减速的日的,普通的减速机也会有几对相同原理齿轮达到理想的减速效果,大小齿轮的齿数之比,就是传动比。2减速机的种类减速机是一种相对精密的机械,使用它的目的是降低转加转矩。它的种类繁多,型号各不同种类有不同的速器的种类繁多,按照传型可分为齿轮减速器、蜗杆减速器和行星齿轮减速器;按照传动级数不分为单级和多级按照齿轮形状柱齿轮锥齿流续轴线减斑因投毫第用接就射英形式文可分为展开式(1)摆线针轮减速机(2)硬齿面圆柱齿轮减速器(3)行星齿轮减速机(4)软齿面减速机(5)三环减速机(6)起重机减速机(7)蜗杆减速机(8)轴装式硬齿面减速机(9)无级变速器根据设备要求我厂主要采用减速方式有:齿轮传动、蜗杆传动以及行星摆线针轮三种。齿轮传动1、齿轮箱的工作原理:齿轮箱的作用是用来变速的,减速箱或者减速机多是通过齿轮变速,原理就是由多个齿轮之间进行变速·二、涡轮螺杆减速机SEW传动机构(天津)(一)、蜗杆蜗轮减速机工作原理:它利用齿轮的速度转换器,将电机(马达)的回转数减速到所要的回转数,并得到较大转矩。)减速机的日常检查和维护减速机出厂后,一般规定有200小时左右的磨合期(超过时间必须换油),这是减速机械使用初期的技术特点而规定的。磨合期是保证减速机正常运转,降低故障率,延长其使用寿命的重要环节1磨合期注意事项·(1)磨合期,应对机器进行强制保养,做好检査和调整工作,同时注意油液的更换(2)在保持减速电机清洁,及时调整、紧固松动的零部件,以防因松动而加剧零部件的磨损或导致零部件丢失(3)注意经常检查润滑油、液压油、冷却液、油位和品质,并注意检查整机的密封性。检查中发现油缺少过多,应分析原因。同时,应强化各润滑点的润滑,在磨合期内,每周都要对润滑点加注润滑脂。2日常维保:(1)油的检查打开放油螺塞,取油样检查油的粘度指数如果油明显浑浊,尽快更换。对于带油位螺塞的减速机检查油位,是否合格(2.)油的更换冷却后油的粘度增大放油困难,减速机应在运行温度下换油。在放油螺塞下面放一个接油盘打开油位螺塞、通气器和放油螺塞。将油全部排除装上放油螺塞油量应与安装位置一致在油位螺塞处检查油位(3)注意(1)换油时减速机仍应保持温热。(2)注入同牌号的新油(3)不同的润滑油禁止相互混合使用。(4)要拧紧油位螺塞及通气器。行星摆线针轮减速机作原理:行星摆线针轮减速器是采用KHV少齿差行星式传动原理及针合传动机械在输入轴上装有一个错位180°的双偏心套,在偏心套形成H机个摆线轮的中与其齿轮上一组环形排列的针齿相啮合,以组成齿齿的内啮合减速是由空千个中,针齿上带有针齿套)。偏是由心构成的偏心原圆分别轴承,在两好180度的摆线拙徒匙线轮工傻霜省公套草画减速比的决定因