2022年克拉玛依职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年克拉玛依职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.多学科交叉课程B.科研项目课程C.专业基础课程D.普通教育课程【答案】：C2.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。A.教师信念B.教师期待C.教育理念D.教育原则【答案】：C3.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.清华大学B.天津大学C.北京大学D.浙江大学【答案】：C4.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.相对性B.可逆性C.连续性D.动态性【答案】：B5.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.社会主义核心价值观C.教育公平D.全面发展【答案】：B6.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.权力分配B.文化传播C.教学效率D.师生关系【答案】：A7.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.教师主导原则B.讲述思路为主的原则C.知识优先原则D.学生主体原则【答案】：B8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系B.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】：D9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.理论联系实际B.实事求是C.与时俱进D.严谨治学【答案】：D10.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.弹性课程C.显性课程D.隐蔽课程【答案】：C11.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.心理健康B.社会适应良好C.身体健康D.人际关系良好【答案】：A12.大学生基本组织形式是（）A.班级B.院系C.年级D.社团【答案】：A13.认知发展心理学流派的代表人物是（）A.艾里克森B.皮亚杰C.格赛尔D.弗洛伊德【答案】：B14.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.横向迁移B.纵向迁移C.负迁移D.正迁移【答案】：C15.基于个人知识构建的大学课程称为（）。A.多元教育课程B.高深学问课程C.普遍知识课程D.科学课程【答案】：C16.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。A.刺激与反应形成联结B.顿悟过程C.主体内部构造完形D.主动地形成认知结构【答案】：D17.提倡发现法教学的课程理论是（）A.科学主义课程观B.永恒主义课程观C.改造主义课程观D.结构主义课程观【答案】：D18.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.安全需要B.生理需要C.爱和归属需要D.自我实现【答案】：D19.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性人格B.创造性意识C.创造性勇气D.创造性思维【答案】：C20.大学生自我意识发展的情况是（）。A.某些方面达到了成熟水平B.正处在由未成熟向成熟的过渡之中C.各方面都未达到成熟水平D.各方面都达到了成熟水平【答案】：D21.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱B.师生关系基本等同于父子关系.C.师生关系就是父子关系D.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱【答案】：D22.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。A.大众教育B.热爱学生C.个性化教学D.全面发展【答案】：C23.按美国学者司德菲对教师成长历程的划分，教师职业倦怠一般表现在（）阶段A.预备生涯B.专家生涯C.退缩生涯D.更新生涯【答案】：C24.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.结束阶段B.工作阶段C.初创阶段D.过渡阶段【答案】：D25.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.廉洁从教B.因材施教C.依法执教D.教书育人【答案】：A26.高等学校应当应当按照（）缴纳学费。A.国家规定B.学校规定C.地方规定D.市场行情【答案】：A27.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.严谨治学B.热爱学生C.公平公正D.以身作则【答案】：C28.习得性无力感理论是由（）提出来的。A.塞利格曼B.阿特金森C.麦克莱兰D.皮亚杰【答案】：A29.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.专题B.学科C.课程D.专业【答案】：D30.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.生产优先发展B.教育优先发展C.文艺优先发展D.医疗优先发展【答案】：B31.期望理论的提出者是（）。A.亚当斯B.赫茨伯格C.弗鲁姆D.马斯洛【答案】：C32.以下属于学科制度的缺点的是（）。A.严格的方法学训练B.形成学术权威C.建立完整的理论体系D.形成融贯的理论传统【答案】：B33.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A.意义策略、组织策略和目标策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.再认策略、意义策略和组织策略D.再认策略、组织策略和意义策略【答案】：C34.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于（）。A.下位学习B.无关学习C.上位学习D.并列结合学习【答案】：A35.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（）。A.集体研究法B.培养恒心法C.发散思维法D.头脑风暴法【答案】：C二、多选题36.公职人员最基本的从政道德有（）。A.勤奋B.公正C.廉洁D.创新【答案】：ABCD37.高等学校社会服务的特点有（）。A.合作性B.专业性C.学术性D.直接性E.实体化【答案】：ABDE38.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】：BCD39.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】：BCD40.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A.恋爱关系B.学校教育C.人际关系D.人生态度【答案】：BC41.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.反馈过程B.同化过程C.调整过程D.顺应过程【答案】：BD42.专业属性或标准可概括为（）。A.专门性与高深性B.服务性与伦理性C.他律性与发展性D.教育性与组织性E.合法性与自主性【答案】：ABDE43.职业道德行为评价的基本方式（）。A.内心信念B.社会舆论C.职业习俗D.法律规范【答案】：ABC44.职业道德行为修养的方法有（）。A.不断提高职业道德境界B.认真学习职业道德理论C.积极参加职业道德实践D.正确选择职业道德行为【答案】：ABCD45.热爱祖国要求人们（）。A.正确处理个人与集体、国家、民族的关系B.自觉认同、维护国家和民族的利益C.要重大局、重整体D.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度【答案】：ABCD46.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.道德行为是由一系列道德品质铸成的B.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现C.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现D.一定的道德行为是一定的道德品质的基础【答案】：BC47.职业道德存在的主要问题（）。A.义与气偏离B.知与行脱节C.表与里的不一D.禁与欲的失范【答案】：ABCD48.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象提升B.印象控制C.印象整饰D.印象形成【答案】：BC49.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（）。A.加强学生的语言表达能力训练B.指导学生科学练习C.促进学生程序化知识的形成D.促进产生式知识的自动化【答案】：ABCD50.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.澄清技术B.倾听技术C.具体化技术D.共情【答案】：ABCD51.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的广度和深度B.思维的独立性C.思维的敏捷性D.思维的逻辑性【答案】：ABCD52.心理学的研究对象包括（）。A.个体心理B.个体心理与行为C.意识与无意识D.社会心理【答案】：ABCD53.下列属于元认知计划策略的是(????)A.阅读时对自己的注意状态加以跟踪B.产生待