2022年湖南师范大学树达学院教师招聘考试笔试试题及答案_第1页
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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年湖南师范大学树达学院教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.实事求是B.与时俱进C.理论联系实际D.严谨治学【答案】:D2.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。A.中观B.宏观C.微观D.宇观【答案】:B3.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.社会的第三方评价B.来自政府和和社会的外部评价C.高校的自我评价D.政府的行政性评价【答案】:C4.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科基地建设B.学科梯队建设C.学科体系规划D.学科方向建设【答案】:D5.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。A.校本培训模式B.学校推动模式C.派出培训模式D.自我实现模式【答案】:B6.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.教学水平B.管理水平C.道德品质D.科研水平【答案】:C7.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.累积性B.辐射性C.独特性D.全局性【答案】:A8.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.人际关系B.学习动机C.学习策略D.学习目标【答案】:A9.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】:A10.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德修养B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德评价【答案】:C11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.留校察看C.记过D.开除【答案】:A12.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培养B.教师奖励C.教师培训D.教师考核【答案】:A13.以下哪点不属于心理过程范畴()。A.认识过程B.情感过程C.意志过程D.个性特征【答案】:D14.对于大学生嫉妒这一人格缺陷,以下处理不当的是()。A.自怨自艾B.发掘自身潜能C.培养豁达心态D.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试【答案】:A15.改革开放以来,我国学科建设的方针是()。A.创新发展、总揽全局B.重点建设、带动全局C.调整局部、攻坚克难D.突出难点、全面发展【答案】:B16.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()A.认知主义学习理论B.人本主义学习理论C.建构主义学习理论D.行为主义学习论【答案】:A17.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A.1986年B.1988年C.1987年D.1989年【答案】:A18.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()A.学、问、辨、行、思B.学、辨、问、思、行C.学、问、思、辨、行D.问、学、思、辨、行【答案】:C19.一般认为,案例教学法首创于()A.北京大学B.斯坦福大学C.牛津大学D.哈佛大学【答案】:D20.1827年9月美国耶鲁学院成立“五人委员会”,就学院的教学和课程问题进行调查分析并提出相关建议,在多方研讨的基础上发表了《关于自由教育课程的报告》,史称《耶鲁报告》。被誉为西方高等教育史上第一个()宣言。A.理性主义B.功利主义C.自由主义D.实用主义【答案】:D21.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.生成技术【答案】:B22.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()。A.气质B.能力C.性格D.动机【答案】:B23.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术A.共情B.具体化C.澄清D.情感反应【答案】:D24.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.实验研究B.教育研究C.管理研究D.科学研究【答案】:B25.教师的教育人际关系,主要包括教师与()的关系。A.领导B.学生C.媒体【答案】:B26.幼儿午间休息时,教师可以在活动室内A.看书B.聊天C.睡觉D.玩手机【答案】:A27.在西方,首开研究生教育先河的是()。A.牛津大学B.剑桥大学C.哥尼斯堡大学D.柏林大学【答案】:D28.高等教育由()实施。A.大学和独立学院B.高等学校和其他高等教育机构C.大学和科研机构D.大学和高等专科学校【答案】:B29.内化最早由法国社会学派代表人物()提出A.埃米尔·杜尔凯姆B.卢梭C.伏尔泰D.维克多·雨果【答案】:A30.我国从1985年开始进行()的评估实践。A.博士研究生教育B.硕士研究生教育C.学位与研究生教育D.博士后教育【答案】:C31.()对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的人格C.教师的教学D.教师的言行【答案】:B32.人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德信念B.道德动机C.道德知识D.道德意志【答案】:A33.学习教育政策与教育法规的意义不在于()。A.有利于我们钻法律的空子B.有利于加强依法治国、依法执教理念C.有利于形成良好的师德与师风D.有利于维护教师与学生的权利【答案】:A34.在现阶段,我国大多数民办高校的特点是()A.以教学和科研为主要任务B.以发展科研为主C.以培养实用型人才为主D.以发展学术为主【答案】:C35.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是()。A.关注情境B.关注生存C.关注发展D.关注学生【答案】:B二、多选题36.大学生心理健康教育的原则有()A.全体与个别兼顾的原则B.发展性原则C.科学性原则D.主体性原则【答案】:ABCD37.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《关于善待实验动物的指导性意见》B.《高校人文社会科学学术规范指南》C.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》D.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》【答案】:ACD38.高校培养目标在性质上具有()。A.多样性B.具体性C.抽象性D.主观性E.客观性【答案】:ABDE39.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。A.课程实施多样化B.隐性课程愈益重要C.课程方向人文化D.课程性质职业化E.课程内容综合化【答案】:ABCDE40.教师热爱学生的作用表现在()。A.爱学生是获得教学效果的基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是提高教育质量的重要条件D.爱学生是教育学生的感情基础【答案】:ACD41.职业道德表达形式一般有()。A.公约B.承诺C.标语口号D.制度【答案】:ABD42.思维的基本特征是()A.概括性B.间接性C.目的性D.形象性【答案】:AB43.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。A.努力程度B.身心状态C.能力高低D.任务难易【答案】:ABC44.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度,其主要功能有()。A.动力调节功能B.认识鉴别功能C.陶冶功能D.动机激发功能【答案】:ABC45.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型,该模型包括的几个层次是()。A.动力特质、能力特质和气质特质B.个别特质和共同特质C.表面特质和根源特质D.体质特质和环境特质【答案】:ABCD46.教师公正的内容包括()。A.尊重学生的人格B.平等对待每一名学生C.坚持真理D.奖罚分明E.秉公办事【答案】:CDE47.柏林大学主要的办学特色是()。A.教研结合B.开门办学C.学术自由D.服务社会【答案】:AC48.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是()。A.秉公执法B.有教无类C.救死扶伤D.爱岗敬业【答案】:ABC49.学术诚信的三项简单而有效的原则为()。A.如果你使用了别人的工作,你要公开准确地引注它B.当你介绍研究资料时,你应该公正真实地介绍它们C.当你发表言论时,你应该就熟悉的领域陈述真实的想法D.当你声称自己做了某项工作时,你确实是做了【答案】:ABD50.不良品德的转化一般经历以下三个阶段:()A.醒悟B.巩固C.遵从D.转变【答案】:ABD51.下列选项中,体现诚实守信的有()。A.客户第一B.遵守承诺和契约C.产品货真价实D.唯利是图【答案】:ABC52.专业属性或标准可概括为()。A.合法性与自主性B.专门性与高深性C.教育性与组织性D.服务性与伦理性E.他律性与发展性【答案】:ABCD53.高等学校科学研究的意义是()。A.科学研究是提高高校师资水平的基本途径B.科学研究是促进学生全面发展的重要手段C.科学研究是高校服务于社会的主要渠道D.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位

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