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文档简介

青岛版数学五年级下册认识正、负数问题探究练习拓展第一章7/27/2023学习目标初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。3知道“0”既不是正数，也不是负数。2初步认识正、负数，能正确地读、写正数和负数。1举例讲解——游戏认识正、负数我反，我反，我反反反！游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。1.向左看（）2.向东走30米。（）3.汽油价格上涨10%（）4.比赛赢两场（）5.存款2000元（）向右看向西走30米汽油价格下降10%比赛输两场支取2000元举例讲解认识正、负数认识正、负数科学家把水结冰的温度定为，读作：0摄氏度0℃人们是利用什么工具来测量温度的呢？认识正、负数认识正、负数温度计上的刻度是怎样排列的呢？认识正、负数一大格表示10摄氏度一小格表示2摄氏度零刻度线写出并读出水银柱所表示的温度。认识正、负数写作：0℃读作：零摄氏度读出水银柱所表示的温度。认识正、负数14℃读作：十四摄氏度读出水银柱所表示的温度。认识正、负数写作：-10℃读作：零下十摄氏度比0℃低的温度用带“－”号的数表示。如：－15℃；负数比0℃高的温度用带“＋”号的数表示。如：＋1℃（“＋”号可以省略不写）正数认识正、负数正数（零上温度）分界线0既不是正数也，不是负数。负数（零下温度）

认识正、负数用笔把正数和负数分别圈起来：认识正、负数5＋4.6－2.3020－9

智力比拼1：认识正、负数智力比拼2：世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米。如果这个高度表示为＋8848米A.比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度应表示为（）米。B.海平面的高度为（）米。－1550认识正、负数智力比拼3：下图每1格表示1米，小伟开始所在的位置在0处A.如果小伟从0处向东行3米表示为＋3米，那么他从0处向西行4米表示为（）米。B.如果小伟现在所在的位置是＋5米，说明他是向（）行了（）米。C.如果小伟从0处先向西行8米，又向东行5米，这是小伟的位置表示为（）米。－4东5－3认识正、负数＋5读作：正5－2读作：负2注意：不要把＋5读成加5，这个＋5是一个数，还有，－2也不要读成减2，－2也是一个数！认识正、负数请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况：5月4日爸爸工资收入3500元5月6日水、电、煤气支出200元5月12日电话费支出120元5月15日妈妈工资收入2400元日期收支情况/元5月4日5月6日5月12日5月15日…………

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