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小学五年级数学下册

班级：五一班授课教师：王成春1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12......思考:这些数根据是不是2的倍数，可以怎样分类?

自然数 （能不能被2整除）

1、3、5、7、9、11......

奇数2、4、6、8、10、12......

偶数回顾自然数因数个数12345678910111、221、321、2、431、521、2、3、641、721、2、4、841、3、931、2、5、104自然数因数个数111213141516171819201、1121、2、3、4、6、1261、1321、2、7、1441、3、5、1541、2、4、8、1651、1721、2、3、6、9、1861、1921、2、4、5、10、206写出1-20各数的因数，并观察它们的因数个数有什么特点？质数和合数质数合数（按因数的个数分类）自然数质数合数172937223587一、下面各数，哪些是质数，哪些是合数。17222935378727512751

练一练二、下面的判断对吗？说出理由。1、所有的奇数都是质数。（）２、13的因数都是质数。()３、所有的偶数都是合数。（）４、在自然数中，除了质数以外都是合数。（）５、大于1的自然数，不是质数就是合数。()６、在自然数中，1既不是质数，也不是合数。（）××××√√

质数合数（按因数的个数分类）自然数（按能否被2整除分类）奇数偶数

分一分：

8=（）+（）20=（）+（）9=（）+（）+（）27=（）+（）+（

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