2023学生消费调查报告标题(14篇)

第页共页2023年学生消费调查报告600字学生消费调查报告标题(14篇)“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作方案，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的根本情况、工作中获得的经历教训、存在的问题以及今后工作设想等，以获得上级领导部门的指导。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。学生消费调查报告600字学生消费调查报告标题篇一从来自100份中学生的调查问卷中，98%的中学生零用钱都来自父母，根本是父母或其他长辈主动给予，很多家长可能有“再穷也不能穷孩子”的念头，对子女的消费要求都尽量满足，即使是家庭经济状况并不富有的家庭。在调查中，约有28%的同学说明假期有参加打工赚钱，但那远不能用来交学费及平时的日常花销，长期的开支主要是依赖父母，对于月零用钱，50%的中学生零用钱的数额每月在职10-50元；有42%的中学生说明够用；30%的中学生认为“还可以”，只有28%的中学生认为“不够用”。由此可看出，大部份的家庭给孩子的零用钱的数目还是足够，认为不够手的可能是花销太大或家庭困难及家长有意限制。关于假期打工，50%的中学生有这种想法，30%的中学生打工过，其实只要去劳动，无论是体力劳动还是脑子劳力，所获得的报酬都是会欣喜且倍受鼓舞的。劳动是荣耀的，不劳动是不荣耀的。作为一名新时代的中学生，一个将要面对社会种种挑战和考验的人，树立只有劳动才能创造财富的观念，对于自己的消费行为不无裨益。经过调查，我们发现，当前中学生主要消费有两大去向：一是买零食占42%，充分表达了少年嘴馋的天性；二是买学惯用品占37%，说明这些同学在享受口福的同时，也没有忘记给自己添置些课外学习资料和文具用品。此外，穿着消费也占了总消费的一定比例，尽管调查中发现相当部份中学生在购置衣服，鞋等日常生活用品时选择普通标准，但由于“更新换代”频繁，毕竟也是一项不小的开支。玩方面的消费，在当前的中学生消费中不容无视，占7%。虽然是农村中学生，但有的同学追潮流，赶时髦，随身佩带手机、cd、md等；有的同学迷恋网吧，把所有的零用钱都花在上网；调查中还发现人情交往也是学生中一笔不少的开支，如交朋友，生日派对，封建节日互相宴请，甚至过早地涉入爱河。人情交往太多、太频，既消耗钱财，也影响学习。作为中学生，应该把主要精力放在学习上，不要过早和过多地涉及人情世故方面的问题。世界上什么事最容易？相信许多人都会说花钱，而且花钱的过程中充满着莫名的快感，真不知道当前中学生到底想得到什么？是自由？是快乐？抑或其他？为满足自己的欲望，无意识地花掉不该花的钱。或许，这一代的中学生实在太前沿，遗失了本应有的那份纯真，消费趋势表达出成人化的特点，在这里真想对同学们说，保存一点纯真，保存一点少年与成年之间的间隔美，多花一些精力在学习上考虑，多花一点时间在个人素质修养的进步上，不要浪费钱，更不要浪费青春啊！用钱与花钱从深层次的角度理解，是两个不同的概念。“花钱”有随意性强，“用钱”指把钱用在必需上，充分表达钱的.真正功能。从我们的调查中发现，零用钱的使用全部由自己支配，但使用的方案性、节制性不强。有方案的只有26、7%，其他都无方案或无节制。调查中还发现部份家长对中学生处理零用钱的态度不明朗，或许并不关注中学生的消费观念，消费状况；或许忙于工作、家务无暇顾及，听之任之；还有部份家长把零用钱的多寡，作为鼓励的筹码，学习好，就多给一点零用钱，学习差就少给点，这样，有些中学生为了多拿点零用钱就会采取一些不恰当的方法。当被问及假如有人向你借钱，你会借给他吗？88%的中学生选择看情况，说明目前的中学生在这方面的处理上还是比拟慎重理智的。对于是否捐献给希望工程，只有5%的中学生有经常性的行为。分析^p其中原因，也许囿了囊中羞涩，也许对捐献的社会意义还没有足够的认识。假如每个中学生每年捐献10元，不知可以让多少个西部贫困山区的失学儿童重返校园。调查中还发现没有一个同学能把剩余的零用钱放进银行储存，由此可见，中学生的理财意识相当薄弱。中学生的消费以受外界影响为主，既然外界的环境不易改变，那就只好改变自己，培养良好的消费习惯。有零用钱是正常的，但数额一定要合理，要合理地使用零用钱，不大手大脚，应用那么用，不要用在一些既昂贵又不实用的东西上，如购置衣服鞋袜时，不必追求名牌、时尚，应学会购置物美价廉的东西，当自己买的东西不别人好的时候，不必理睬别人是怎样看你的，只要自己坚信这样做是对的；消费时更多的从父母的角度出发，懂得钱是得来不易的，学会节省，用得合理，这样才会让父母感到放心。对于个别中学生的高消费现象，主要原因有：青少年自尊心强。注重外表，很注意别人对自己的看法评价，很在意周围人的目光，如认为穿的显眼点，漂亮点，可以在同学面前夸耀，想别人都尊重自己。现代信息通信技术兴旺，中学生们对新产品、新技术非常敏感，加上青少年的发奇心，就把钱花在这上面，以为边走边打着手机，非常潇酒，风光。其实如今中学生大多设有必要购置手机，这样做很不理智，不仅浪费，还加重家庭负担，又容易在同学之间形成攀比的风气，使乱消费的现象愈演愈烈。家长对子女的溺爱。如今的中学生中有不少是独生子女，父母对他们非常疼爱，只要开口，绝不会空手，有求必应，长此以往，轻那么助长了他们的乱消费的风气，重那么使他们变得自以为是，一意孤行，形成不考虑别人处境，以自我为中心的性格。进入21世纪，社会竞争愈加剧烈，有知识有才能的人才会占得住脚。消费也是一种才能，消费又是为了更多的知识和形成更高的才能，只有这样，将来才会掌握在我们手里。作为中学生，还没有在社会上工作的才能，但到了将来，也许你就会感觉到钱的来之不易，可能会很懊悔自己中学时所做的事，所以，我们不要让生命留下任何遗憾，从如今起就要学会好好利用自己手上的钱，正确的去消费。作为中学生应该把有限的零用钱统筹安排，合理使用，主要用在学业上，作为自己的学业后勤保障，同时也提醒同学们要学会擅长理财。学生消费调查报告600字学生消费调查报告标题篇二消费是推动经济开展的重要因素，随着经济的开展，人们的消费程度越来越高。当然大学生的学费程度也随之进步，当代大学生这个特殊的消费群体受到了更多的关注，把握大学生的心理和方向，进步大学生的理财才能成为大学生共同关注的话题。因此我们需要理解，当代大学生的个体消费有哪些？主要消费在哪些方面？各占支出占多少？是否理性消费？感觉不合理的又在哪些方面？为此，我们于20xx年4月23日对川师成都学院的大学生进展了一次深化调查，采用的主要调查方法是简单随机抽样问卷调查。我们一共发放了210张调查问卷，收回200张，回收率95%。其中女生133，男生67。通过我们小组认真仔细的调查，我们发现了这些现象。(一)经济来大学生的的生活费主要还是来自父母，占消费的87%，兼职也占一局部，占消费的10%，还有的其他一局部学生的生活费可能是奖学金等等。这个现象一方面是因为在大学里，大多数学生还是主要以学习为主，很少出校兼职，来赚取生活费，所以生活费的主要来还是父母，另一方面是因为父母的观念，大多数的家长认为，学生的主要任务就是学习，就应该在学校里安分的学习，工作是毕业以后的事情，如今不应该考虑太多。还有一个原因就是一些学生做过兼职，但受到了欺骗，导致一些学生不敢外出做兼职。以上几点都反响了学生兼职比拟少的原因，所以兼职的费用占学生生活费的比例不大。〔图1大学生经济来〕(二)月花费如今的大学生，仍是纯粹的消费者，目前大学生的消费程度居高不下，节约意识越来越淡薄。女生每月生活费主要在500-800这个范围，男生主要在800-1200这个范围。每月用于聚餐和买衣服的钱大约在300左右，根据我们这一组的调查，70%以上的学生每月父母给的钱是花完，20%的学生钱是不够花，而只有10%的学生还有局部剩余的钱。出现这种现象的.原因我认为主要有以下几个原因：1．各个家庭的经济状况不同，给的钱的数量也不一样，导致有的同学不够用或者是有剩余的情况。2．学生没有一个合理的方案，在月初时，刚领到生活费时，很多学生是想买什么就买什么，没有任何考虑，到月末时就出现经济紧张的现象。3．有时候在学校出现意外情况，有可能那个月的学费情况就比拟高，比方不小心受伤了，需要住院，或者遇到生日，有的学生要邀请朋友吃饭，也需要一笔不小的花费，也会导致学生消费的变化。〔图2大学生月花费〕(三)大学生消费影响因素以及消费用处1．质量、价格以及外形美观是目前影响消费者的主要因素，从问卷调查结果来看，讲务实际，追求流行仍然是大学生消费的主要观念。据我们这一组的统计，50%的学生会考虑商品的质量，40%的学生会考虑商品的价格，10%的学生会受到周围环境的影响，受流行趋势的影响。这样不同的比例是因为如今的学生金钱主要来父母，每个月的钱是固定，所以要受到父母给的钱但是的影响，在购置商品时，他们会衡量是否在自己的承受范围之内，为了可以实惠，大多数的学生还是购置物美价廉的占多数，但同时，一些学生也会受到自己周围学生的影响，喜欢当前流行的东西，比方衣服的款式以及颜色等等。2.从我们的调查问卷来看，如今的大学生用于学习方面的花费占非常少的一局部。据统计来看，用于学习方面的花费只有50元以下。这方面来看，学生的学习意识越来越淡薄了，他们每天可以把钱花在买衣服，聚餐或者去其他娱乐方面，也不愿把钱用在学习上。造成这种现象的原因主要是因为在大学里，学习气氛不浓，买学习工具就少了，还有就是在大学里，对学生的分数要求不高，只要及格就行，导致学习心理下降，还有一个方面就是在大学里各方面的诱惑太多，很多学生都经不住诱惑，不再专注于学习。〔图3大学生月消费支出情况〔除伙食外〕〕3.当代大学生除了物质消费外，不合理的精神消费也占了很大的比例。据我们的调查，大学生的费用除了用于伙食方面之外，很多学生的费用还用于交通，服装，娱乐等等，在大学里，学生们的攀比状况现象越来越严重，很多人追求名牌，时尚，导致很多学生透支消费，这种虚荣心理在大学里很常见。比方买手机，在以前只要是以诺基亚为主，但在苹果出来以后，为了展示自己的不同，一些学生就要求家长为自己买几千的苹果手机，来突显自己的与众不同，表达自己的地位。还有服饰方面，也很明显。有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化装品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。当前，我国社会正处于剧烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比拟已经获得卓越的成就，但是放眼世界，我们离工业化兴旺国家的间隔还很遥远。当代大学生是将来社会建立的栋梁，引导大学生继续保持艰辛朴素、节俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生安康的消费观念的培养与塑造，在当前国情下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成安康消费心理和行为，可以从以四个下个方面着手。针对以上出现的问题，经过我们小组的讨论，提出一些有关建议，建议如下：从社会来说，文化消费需要引导，需要一个良好的社会环境。社会各界要进一步重视青少年学生精神文化消费问题。整个社会应该通过积极扩大文化消费需求以推动文化产业加快开展，通过科学培育和合理引导文化消费大学生这一最大的文化消费群体形成安康的娱乐追求，从而不断形成文化消费热点，实现物质消费与精神文化消费的同步开展。从学校来说，要加强思想教育，学校应该开设一些课程，主要宣传学生应该树立正确的消费观，合理消费，理智消费，反对超前消费，过度消费，高消费，要根据自己的实际情况消费。要在校园内形成良好的风气。学校还可以组织校园活动，提倡中国的传统美德，节俭节约，同时可以在班上组织一起观看节俭节约的电影，这样可以起到更大的效果。老师也起了一定的作用，通过这次的调查研究，我们希望老师在思想理论教学中，使用调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。我们认为今后老师应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究大学生的消费心理与行为，从中发现问题和解决问题，帮助大学生养成安康消费心理，形成正确的消费观从家庭来说，父母应该对自己的孩子的生活费的消费情况有一个明确的理解，应该根据他们的实际情况，给相应的生活费，假如给得太多，很容易造成学生的浪费，不可以形成节约意识，假如太少，会影响他们平时的生活。所以必须正确估量。同时父母正确的教育也是必不可少的，父母是孩子的第一任老师，说明了父母教育的重要性，在家里，父母需要经常提醒孩子节约的主要性，不要攀比，要根据自己的实际情况做事。盲目的效仿是不对的，这样可以对学生起到一定的效果。从学生自己来说，学生进展文化消费之前，应该根据自身的实际需要，从个人职业开展及素质的进步出发，制定好消费方案。克制从众的思想，不应存在攀比的心理。要注意利用好闲暇时间，相对于中学阶段来说，大学生拥有较多的闲暇时间。如何利用这些闲暇时间，直接关系着大学生的精神文化消费，在文化消费中，有的学生碍于面子，怕别人说自己"不合群"，于是随波逐流，把精力消耗在无休止的消遣娱乐之中。克制盲从心理，应重点强化自律才能。通过学生自我教育、自我管理和自我效劳等方面的活动，如演讲辩论、座谈讨论、读书汇报、思想自省等等，自觉培养思想观点能自辨、行为情绪能自控、工作学习能自主、生活效劳能自理的"四自"才能，真正进步自身独立分析^p问题和解决问题的才能，自觉走出文化消费的误区。编后语通过这次我们小组的调查，我们根本理解大学生目前的消费状况，以及消费趋势，使我们自己也获得很大的收获，也更进一步理解了我们自己，使我们认识到我们存在的问题在哪里，应该如何去改正。同时这次也培养了我们团结合作精神，和人际交往才能，对我们以后的开展有很大的促进作用。作为一名当代大学生，应该树立正确的消费观，消费要有方案，要培养节俭节约的意识，不要盲目攀比，要根据自己的实际情况合理的消费。树立正确的人生观，价值观和世界观。学生消费调查报告600字学生消费调查报告标题篇三【摘要】：^p：本文通过对湖南涉外经济学院大学生消费观调查问卷资料的统计分析^p，并针对问题和产生原因提出了针对性的建议，以促使民办高校大学生树立正确的消费观，向安康、和谐、有序的方向开展。【关键词】：^p：民办高校大学生；消费观；理性消费在当前社会经济飞速开展的状态下，人们的生活程度日益进步，民办高校大学生群体的消费观也引起了越来越多人的关注，这是一个矛盾的群体。大学生年龄较轻，有着与社会其他消费群体不同的消费行为；民办高校大学生一方面消费需求较高，另一方面未独立的经济又制约着他们的消费。为理解当前民办高校大学生在消费观、消费与闲暇方式、理财等方面的现状，我们以湖南涉外经济学院为例，成立课题组对民办高校大学生消费观进展了调查。我们主要采用问卷调查法和个案访谈法，在湖南涉外经济学院共发放350份问卷，收回336份问卷，回收率为96%，有效问卷率为96%，收回问卷有效。按照随机发放形式，在回收上来的调查问卷中，男性大学生占40.3%，女性大学生占59.7%；大一占45%，大二占33%，大三占12%，大四占10%；独生子女占29%，不是独生子女的占71%；农村所占比重为42.3%，城镇为36.2%，城市为21.5%。调查结果如下：1、理性消费是主导在这次问卷调查中我们发现，理性消费观仍然占主导地位。这也说明了我学院大学生越发成熟懂事。当在决定要进展某项消费时，选择商品的实用性占62.8%，价格占34.2%，商品的品牌、档次占11.4%，随大流占1.4%，其他占7.4%。可以看出，商品的实用性占了最大比重，大局部学生在购置时考虑了商品的实用性，但也注重品牌与价格的影响。因此可以说我院大学生是充满感性而富有理性的消费观。在消费倾向调查中，以经济实惠为主占37%，兼顾实惠和高标占37%，尽量追求高标准占11%，看心情占25%，其他占1%。这样的选择也就是我们常说的物美价廉，这表现出大局部同学根本上能做到理性消费。而当强烈地想要某样东西却发现钱不够时，35%的同学选择放弃购置，25%的同学选择自己存钱，这也反映出我院大学生在消费方面是实际、理性和冷静的。2、两极分化明显，消费方式呈多样化在本次调查中，月消费600—1000元的占62.8%，600元以内的占15.7%，1000元—xx元占22.5%。由此可以看出，我院绝大多数学生能合理安排自己的消费，但仍然有一局部学生消费过高，两极分化明显，所以民办高校在教育方面应适当注意学生在个人消费观念上是否存在误区，并且给予及时的帮助和引导，使其树立积极安康的消费观。在大学生的日常消费调查中，日常生活所需占71.4%，交通、通讯占87.1%，购物(服饰、饰品)占5%，学习占18.6%，娱乐、交际占28.5%，恋爱消费占11.4%，其他占7.4%。由此可以看出我院学生的消费支出大局部是用来满足日常生活的。人际交往消费的比例28.5%，并且呈迅速上升趋势。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种活动都较以前增多，加上城市生活气氛，恋爱等诸多因素影响，大学生的消费方式呈多样化。3、理财意识淡薄调查显示，41%的学生很少有记账习惯，而32%的学生根本从来没有记账的习惯，钱莫名其妙的花光了。66%的学生生活费刚好够应付日常各项开支，如有意外开支就会变得紧张，根本没有存款可言。78%的学生在自己所热衷的方面，会控制不住自己。当学生有盈余时，存在银行占56%，改善物质生活占20%，购书、cd等丰富精神生活的仅占8%，可以看出学生用在学习方面的钱很少。在问到您认为您的理财才能如何?较差，花钱没方案占24%，一般占52%，有较强的理财才能占24%。我院大局部学生觉得自己理财才能一般，民办高校应该加强对学生的理财观念的教育。4、金钱、消费观安康合理当被问到心中合理的消费状态时，67%的学生选择了钱不宜太多，让每个月有结余，可供自己支配就行。很多学生都认识到了父母之钱来之不易，应该节省，这样的金钱消费观是非常安康的。被调查者中没有盲目拜金与攀比现象，也没有奢侈消费等不良风气。结余的生活费大局部学生都选择会存起来。在您期望一个月的月消费大概多少元时，选择600—1000元的占70%，600元以内的占15.7%，1000-xx元的占14.3%。您对如今的消费状况是否满意的调查中，很满意占17%，没考虑过、无所谓占10%，还好占59%，不满意占12%，很不满意占2%。说明我院学生的消费观安康合理，他们能从自己家庭的实际情况考虑，合理安排消费，在条件允许的情况下，适度消费。5、经济独立意识较弱当问及您的生活费的主要来时，父母给予占61%，勤工助学、奖学金占7%，做家教占2%，校外兼职占2%，助学金占19%，其他占7%。可以看出我院大学生的生活费如今主要是靠父母及家人的给予，还有一局部同学是靠国家和学校的奖助学金，自己外出挣钱的不多，大局部学生也没有打工经历。在您对自己赚钱找兼职工作的态度的调查中，不考虑，浪费时间占10%，无所谓占40%，很有兴趣，锻炼自己的能占46%，没方法，生活所迫占4%。很有兴趣，锻炼自己的才能占46%，看来我院大局部学生还是看到了它的重要性，很愿意同社会接轨。他们充分认识到了积累社会经历的重要性，并愿意付诸于行动，但还有40%的学生对外出兼职是无所谓的态度，在这个问题上，民办高校可以给予学生一定的引导，防止学生在勤工俭学的过程中受骗受骗，给他们创造一个良好的勤工俭学的环境。针对以上的调查分析^p及我院学生的消费情况，对我院大学生的消费观提出以下几条建议，仅供各民办高校在树立正确大学生消费观方面的参考。1、加强消费观教育亚里士多德曾指出：“一个人假如没有受到很好的教育就会成为浪费的。”因此，各民办高校要加强在大学生中进展“俭而有度,合理消费”的教育，引导大学生在消费时要独立判断，不要盲目攀比高消费，特别是要注意减少随意性消费，真正做到理性消费。教育大学生明确自己的首要任务是学习，明确学习消费是主导，生活消费是保障，娱乐消费是补充。反对享乐的消费方式，培养和树立理性消费的观念。加强消费观教育的形式可以灵敏多样，引导学生理性消费，帮助学生树立科学、合理的消费观。2、树立量力消费的观念学生个人消费作为一种经济行为，首先它是受个人和家庭的经济根底制约的，所以古人告诫我们消费要“量入为出，量力而行”。民办高校大学生在校学习和生活，没有固定的收入来，依靠父母和家庭维持消费，虽然个别学生家庭条件较好，但也应该树立量力消费的观念。要谅解父母挣钱的艰辛，珍惜父母提供的每一分支持和帮助，养成节俭节约、艰辛朴素的作风，反对超前消费和高消费，慎行借钱消费。因此，要求民办高校大学生，树立量力消费的观念。3、加强理财常识的传授民办高校大学生自主消费经历少，不能理性的进展消费，没有理财的方案。针对这种情况，民办高校应当组织专门的主题班会、开设相应的消费教育课程或消费知识讲座，同时充分发挥学生社团的作用，成立相应的协会，开展消费问题调查、消费有奖问答或知识竞赛等。理财常识应包括经济金融常识及个人理财技能方式等，在开设的相关课程里面，进展专门的讲解，鼓励大学生考理财规划师证，并鼓励大学生制订个人理财方案。民办高校要教育学生按照理财方案，定期盘点自己的消费，以求做到使自己消费全程根本平衡。因此，民办高校在教育方面应适当注意学生在个人消费观念上是否存在误区，并且给与及时的帮助和引导，以促使民办高校大学生树立正确的消费观，向安康、和谐、有序的方向开展。学生消费调查报告600字学生消费调查报告标题篇四随着经济的开展和生活程度的进步，人们的消费观念发生了很大的变化。大学生，作为即将步入社会的特殊群体，其消费状况已经不容无视，消费心理和消费行为也受到越来越多的社会关注。为了理解大学生的消费状况，找出影响其消费行为的因素，从而引导非理性消费，帮助大学生树立正确的人生观和价值观，我们透过发放调查问卷和采访的方式，对天津商业大学大一、大二、大三、大四的学生进展调查。本次调查共发放调查问卷400份，其中有效问卷360份，有效率为90%。透过调查结果显示，大一、大二学生消费状况比拟相似，大三、大四消费状况有必须的趋同性。〔一〕大一、大二消费状况统计结果及分析^p调查结果显示，每月生活费用在900元以上的占30%，每月生活费在600―900元的占50%，每月生活费在300―600元的占18%，月生活费在300元以下的占2%。这些学生中生活费主要用于：饮食、购置衣服、手机费、恋爱、购置学习资料。其中这些大学生生活费的主要来94%靠父母带给，4%靠做兼职，2%靠奖学金，0%靠其他途径获得生活费。1、饮食消费饮食消费是大学生每月生活费用的主要支出，其中有定期聚餐的学生占80%。大一、大二学生由于功课比拟少，没有考研和就业的压力，因此与同学聚餐，交流感情，成为大学生活中比拟重要的一局部。被调查的学生中，每次聚餐费用超过90%的学生每次聚餐费用在150元以上。2、购置衣服消费“爱美之心，人皆有之”，大学生对自我着装的要求也越来越高。30%的学生每月用于购置衣服的费用在200元以上，46%的学生用于购置衣服的费用在150―200元，20%在100―150元，4%在50―100元，0%在50元以下。越来越多的大学生追求名牌和档次，期望自我受到更多的关注。女生买衣服的宗旨一般是款式时尚，有个性，有档次，而且买衣服的次数很频繁，大多数衣服只要不喜欢就不会再穿了。男生那么不一样，大多数学生每月买衣服的次数不多，但费用却很高。在调查中“当您进展某项消费时，考虑最多的因素是”，60%的学生选取该商品的档次。期望自我在群体里受到更多的关注，和自我的同学攀比，是越来越多大学生的消费心理。3、手机费调查结果显示，40%的学生每月手机费在50―100元，26%在100元以上，20%在30―50元，13%在30元以下，1%没有手机。其中这些学生的手机费用大局部用于发信息和上网费用。“老师讲课的质量直接决定这个月的流量”，很多学生本末倒置，在上课光阴，用手机上网，阅读网页。但这些学生并非查阅与学习有关的资料，而是和好友聊天和看qq空间。大一、大二的学生专业课较少，像形式与政策、马克思课等便成了这些大学生“休闲和娱乐之地”。4、恋爱消费大学生中恋爱消费的比例不断上升，无论社会还是学校，都对大学生恋爱采取认同的态度，局部学生家长甚至鼓励孩子去谈恋爱。在问卷中，“您每月与恋爱相关的支出是多少”，70%的学生每月恋爱支出在200―300元。但这些学生中生活费都是来于父母。5、购置学习资料的费用调查结果显示，“您每月用于购置学习资料及用品的费用是多少”这一问题中，70%的学生在50元以下，20%的学生在50―100元，6%的学生在100―150元，3%的学生在150―200元，1%的学生在200元以上。大一、大二的学生还没有明确自我的人生目的，对于学习的投资还比拟少。〔二〕大三、大四消费状况统计结果及分析^p与大一、大二有所不一样的是，大三、大四学生在学习资料方面的投资要远远高于大一和大二学生。大三、大四的学生多数为自我设定了确定的人生目的〔考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等〕。调查结果显示，70%的学生用于购置学习资料及用品的费用在150―200元，20%的学生在200元以上，10%的学生在150元以下。在饮食消费方面，大三、大四学生比大一、大二学生少，大局部学生都选取在校内食堂就餐，聚餐状况较少。此外，大三、大四学生的手机费用也比大一、大二学生少很多，原因在于大局部大三、大四学生有电脑，很少用手机上网，而且上网大多数是查阅与学习相关的资料。〔三〕大学生消费观念和消费心理分析^p在大学生消费中，理性消费和非理性消费并存。1、大局部大一、大二学生存在非理性消费的现象。聚餐、恋爱、追求名牌和时尚是永但是时的话题。作为大学生这个阶段，大学生的交友动机非常强烈，人际关系网更宽，外出、聚会、出游等活动也越来越多。而这些都需要有一个相对足量的物质根底作为保障，并可以为自我所支配，才能得以实现。大学生应搞好人际关系没有错，但把大局部费用用于请客吃饭的做法实在不可取。大学生在恋爱方面的投入也很多，大学生恋爱呈现两方面的特征：一方面他们拥有独立的思想和行为潜力，期望自我安排自我的事情，但同时大局部大学生又都没有独立的经济潜力，不得不在必须程度上依靠家长；另一方面，在大学里，许多人认为“大学恋爱是一门必修课”，甚至有家长鼓励自我的孩子去恋爱。但是，大学生们在恋爱过程中的消费通常多是缺乏理智的、冲动的。同时，随着时代的开展，大学生在恋爱中的消费数额也在逐年增加。每个月少那么几百元，多那么上千元。这笔消费在大学生每月消费中占据着很大的比重。虽然大多数的大学生成认，为了追求情感需要必须的物质投入。但在现实中，却经常的难以理性把握适度消费的原那么。大学生站在时代的前沿，追求新异，唯恐落后于时代的潮流，从而引起一大局部非理性的互相攀比消费。大学期间，有着强烈的被尊重的需要，害怕自我的着装和生活质量被同学嘲笑，所以靠穿名牌、请客吃饭来显示自我的生活档次和追求。这是自我的“虚荣心“在作祟。而攀比心理那么是由好胜心引起的，同学穿什么牌子的衣服，自我就必需要买，不管这件衣服有都贵，这是一种缺乏自信的表现。这些学生很自卑，常常觉得自我不如别人，靠攀比来填补心理的空缺。2、大三、大四学生中理性消费是主流。他们更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。根据调查显示，70%的学生用于购置学习资料及用品的费用在150―200元，20%的学生在200元以上，10%的学生在150元以下。经过2―3年的大学生活，这些学生已经明确了自我的人生方向，把大局部的经历用于加强自身潜力锻炼和进步自身的文化修养上方。其中，大三、大四学生中考做兼职来满足自我生活的学生要远远多于大一、大二学生。他们把兼职当做锻炼潜力和将自我所学的理论知识应用于理论的良好时机。〔四〕对大学生消费的意见和推荐1、增强独立意识，克制攀比情绪、攀比心理的构成。首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准那么，给自我理性的定位。大学生确实需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财潜力、科学的价值观应是当务之急。可透过心理咨询、课外沟通的方式与学生进展交流，以遏制局部学生的攀比心理和近乎失控的消费。2、加强“新消费理念”的引导和教育、在大学校园构成良好“新消费”气氛。应对大学生的消费现状及消费教育的误区，作为学校，就应主动地参加到倡导、宣传、教育“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进展“新消费理念”的培养及教育，加强对大学生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教育”作为一项科普知识纳入学校根底教育、素质教育中，列入学校的教学方案中，向大学生倡导“安康、节约、环保、职责”的新型消费理念，倡导合理、适度的消费行为和消费形式。以改变大学生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中可以具有目的性、方案性和职责感，学会科学消费、理性消费。3、对于社会而言，要用心开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、效劳多方面满足不一样经济条件大学生的需求，同时要标准市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。总之，大学生是国家将来消费方向的引导者，帮助大学生树立正确的消费观念，从而构成正确的世界观和价值观应是当今学校教育的重要资料。如何引导当代大学生树立正确的、安康的消费观念是摆在大家面前的一难题。同样大学生消费市场随着经济的开展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很宏大的市场，如何标准并合理的开展样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力，大学生消费才会朝安康方向开展。学生消费调查报告600字学生消费调查报告标题篇五随着社会经济的开展，人们的消费程度也在不断的进步，大学生的消费构造和消费习惯也发生了宏大的变化。大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注，他们的消费构造和习惯，对将来主要社会消费群体的消费情况有着直接的影响和反射作用，因此关注当前大学生的消费情况是很必要的。为了把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，并帮助培养大学生安康的消费意识，引导他们建立合理的消费构造和形成良好的消费习惯，我们小组做了一次有关大学生消费情况的调查。制作问卷时，我们力求所选题目确切、简洁、针对性强，并遵守以下几点原那么：一、问卷主题明确，所有设问都必须与主题有关；二、语言简明准确，以免影响理解和答问；三、问卷工程由浅入深，并注意互相间的联络，使被调查者可以连接作答；四、设问切合实际，充分考虑被调查者的差异；五、设问事先考虑到能对问题结果做适当分类和解释，使所得资料便于做穿插分析^p；六、调查表的设计充分考虑可承受性。一、调查的根本情况此次调查问卷主要对大学生的消费程度、消费方式、消费工程、消费心理等问题进展调查。调查通过网络发放问卷采取随机抽样形式，有工商管理学院、会计学院、金融学院等不同学院大一、大二、大三的学生。本次调查共发出问卷60份，实际收回有效问卷50份，有效率为83。33%其中男生比例为45%，女生比例为55%。由于在抽样中充分考虑了样本的代表性和性别比例的协调性，因此此次调查较为客观的反响了大学生的消费情况。为方便调查者答卷，在问卷设计过程中以选择题为主，还有少量的填空题。在被调查者中有25%来自农村，45%来自乡镇，30%来自城市。二、调查结果分析^p1、关于每月的平均生活费从大学生的月生活费消费情况来看，城镇学生消费程度明显高于农村学生。在被调查者中，每月的平均生活费在500元以下的仅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大局部学生每月的平均生活费在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%。可见大学生平均月消费还是比拟合理的。2、生活费的主要来对于生活费的主要来，有88%的大学生选择了父母，5%的学生靠获得的奖学金来填补生活开支；，15%的同学通过兼职打工补贴日常开销，另有2%的同学还有其他的经济来。从调查问卷可以看出，同学们主要的经济来是父母，然而随着年级的上升这一比例略有下降，且来趋向于多元化。3、每月的主要消费工程21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。从调查问卷可以看出，在每月的消费工程中，95%的学生伙食占每月消费额的50%；学生服装消费在10%——20%左右；书籍、各类培训费用大二、大三的在每月消费额中占有一定的比例，大概5%—20%，大一的占用每月消费额相对较少；娱乐、交际在每月消费额中占有相对较高的比例，15%的同学有30%的花费在这方面，75%的学生这方面的比例为10%，10%的学生在10%；对于购物花费在普遍在10%—30%，通讯费用占用5%左右。由此可见，大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许，娱乐、交际消费将成为学生每月消费的很大一局部，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。4、采取消费的形式随着网络技术的飞速开展，对于消费的主要形式，15%的学生热衷于网络消费，64。5%的学生还是愿意选择大型超市或其他的百货商场，14。5%的学生会选择专卖店或品牌店，其他的6%那么大多数选择小商铺。世界经济的不断开展，学生的消费形式也日渐增多。5、理财的情况在被调查者中，85%的学生说明从来没有记账的习惯，13%的学生那么有隔三差五的记账习惯，只有2%的学生会坚持每天记账。对于每月的生活费，大局部学生还比拟理智。70。3%的学生是一边花一边打算，12。3%的学生是想花就花，12。4%的学生能省就省，5%的学生那么会全部方案好再花。从调查的情况来看，面对相对宽裕的经济条件，学生花钱也相对随意。6、关于消费时是否会和商家讲价的问题关于消费时是否会和商家讲价的问题，大局部同学还是会还价的。53。7%的学生会尽量把价格压到最低，会大概还价的占30。4%，还有7。3%的学生是看情况而定的，重来不还价的占8。6%。如今商家一般会把价格标高，从调查可以看出，学生懂得适当的去还价，这样买东西就不会吃太大的亏。7、消费时产生的顾虑消费时总会存在一些顾虑，在被调查者中，85%的学生看中的是商品的性价比，15%的学生会考虑资金的问题，10%的学生也会考虑商品的时髦度，在本次调查中，没有学生会考虑其他同学是否也拥有。可见，随着年龄的增长，大学生的心理更加成熟了，攀比现象也少了。8、消费的心理一般情况下，76。7%的学生说明在确实有需要的情况下会去消费，12。3%的学生会看心情去消费，9%的学生会在资金充足的情况下去消费，2%的学生那么会选择打折促销是去消费。面对诸如“光棍节”商品疯狂打折季，85。2%的学生选择了看当是有没有需要的态度，7。3%的学生会选择冷静观战的态度，还有5。5%的学生存在一定的购物欲望，2%的学生那么选择疯狂购物，在所不惜。可见，大学生的消费心理相对来说还比拟成熟。大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的开展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。因此，如何引导当代大学生树立正确的、安康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的开展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很宏大的市场，如何标准并合理的开展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。如今就有关大学生消费从个人、学校、社会三方面提以下的几点建议：〔一〕对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受才能，还要有自制才能，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比方最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以致影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的____意识，进入大学，已经开场渐渐地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。〔二〕学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究缺乏“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为理解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念严密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以到达真正的指导目的。〔三〕对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、效劳多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要标准市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲，大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的开展。〔四〕对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的才能。”在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示生疏。当问及一学期完毕后经济情况如何时，大局部同学都坦然成认自己的消费已经超出方案范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。学生消费调查报告600字学生消费调查报告标题篇六〔一〕家庭平均月收入经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占10%，1000-3000元占22%，3000-8000元占44%，8000元以上24%。〔二〕月平均消费金额月平均消费金额600元以下的占8%，600-800元占20%，800-1500元占48%，1500元以上占24%。由此可见，大局部学生的月平均消费金额为500-1500元，每月消费金额超过1500元的只占13%，社会上一些言论认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法是片面的。〔三〕每月的生活费大学生的生活费主要来自于家庭，也有一局部学生经过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%，感觉刚好够花的占51.5%，感觉不够花的占42.5%。可见接近一半的当代大学生用钱缺乏方案性，缺乏理财本领。〔四〕消费方式大学生在消费时选择能省那么省的占11.5%，有方案消费的占6.5%，想花就花的占36%，选择其他的占46%。可见许多大学生的消费方式比拟随意，缺乏方案性，所以导致钱不够花。〔五〕每月的饮食开支每月饮食开支在600元以下的学生占12%，600-800元占20%，800-1000元占38%，1000元以上占30%。每月饮食开支在600元以下意味着每一天的饮食开支仅有20元左右，在目前学校食堂价格条件下，这样的学生根本上吃不到多少肉。而每月饮食开支在600元以上的学生，除了正常的就餐外，几乎天天买饮料喝。〔六〕平常购置学习资料的钱大学生每学期购置学习资料的钱，200元以下的占36%，200-300元占34%，300-600元占16%，600元以上占14%。可见大学生平时买书的并不多，除了一局部考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。〔七〕每月与恋爱相关的开支在每月与恋爱相关的开支中，选择单身的占50%，选择100元以下占5%，100-300元占21%，300元以上占24%。由此可见谈恋爱的学生，每月在恋爱方面要比其他学生平均多支出200元以上。〔八〕当手中有余钱时最愿意选择的消费工程29、5%的大学生选择吃喝，24%选择旅游，17.5%选择穿着打扮，16%选择上网吧，7%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自我的穿着打扮，追求时尚成为局部学生的副业。外出观光旅行，开展的势头强劲，大学生已经成为青年旅游者中的主体。(一)表达出来两大思想趋势1、理性消费是主流。据理解，在购置商品时，大学生们首先研究的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不一样，经济来主要是父母的资助，自我兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约300-800元之间，家境较好的一般也不超过3000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费本领有限，大学生们在花钱时往往非常慎重，力求“花得值”。2、追求时尚和仍是不老的话题。20岁左右的青年仍是大学学校的绝对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。(二)反映出来的问题1、储蓄观念淡薄，仍需培养和加强。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之二的人表示是觉得刚刚好的，而剩下的同学那么认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有实在地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，仅有极少数的学生可以在银行帐号上拥有自我的一笔积蓄。大局部同学外出兼职，也只是为了给自我增加些零花钱，而不是为了存进银行、作为储蓄。由此可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。2、消费差距拉大，出现两极分化。在关于月平均消费一栏的调查中，有8%的同学在600元以下“勉强过得去”的生活线上坚持学业；有48%的同学在600-800元之间，有27%的同学在800-1500元之间，有13%的同学在1500元以上。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比拟清楚，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有必须的必然性。3、恋爱费用支出过高。大学生刚开场恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比拟高，这是大学生消费中很不合理的一局部支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。(三)问题出现的原因当前大学生在消费上出现无方案消费、消费构造不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。1、今日的大学学校是全方位与社会接触的，享乐、拜金、奢侈浪费等不良社会风气随时有可能侵袭我们，假如没有及时得到学校老师和父母的正确引导，我们很容易构成心理趋同的倾向。2、父母在日常生活消费的原那么立场是子女最初始的效仿对象。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育缺乏。3、学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。由于对大学生的消费心理和行为理解不够全面和客观以及课程设置等因素，消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展。另外，校风建立范畴中普遍缺少倡导大学生节俭节省生活消费观的资料。综合以上分析^p，针对大学生在消费中产生的问题，我们提出的、几点提议：〔一〕增强独立意识，培养和加强理财本领。现今的大学生需要懂得如何在剧烈竞争的社会中生存，那独立理财本领就成了重中之重。理财不是简单的四那么运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠。我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的考虑。〔二〕克制攀比情绪攀比心理的构成不可防止。我们应当如何应对呢？我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准那么，给自己理性的定位。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财本领、科学的价值观应是当务之急。〔三〕构成大学生良好消费风气良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并构成校风—助学风的良性循环。所以，应当把大学生良好消费心理和行为的培养作为学校文化建立的重要组成局部。在学校文化建立中设计有关大学生安康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的构成，进而促进良好学风、校风的稳固与开展。〔四〕注重精神消费，养成安康习惯对于尚未有固定经济来的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的缺乏，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。学生消费调查报告600字学生消费调查报告标题篇七针对越来越明显的大学生消费热问题，我们进展了网络问卷调查，其中对每月学生的主要花费进展了提问、比照、数据分析^p，总结了我校大学生的消费主要去向，从普遍现象来看，我校大学生中简朴的学生要明显多于肆意挥霍金钱的学生，但是，现今普遍生活程度的进步也直接导致了生活费用的明显增加。关键字：大学生、消费、物价、消费来正文：随着社会的不断开展，当代大学生的消费程度正逐年进步，越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力，很多人说，大学生的消费程度根本可以赶超白领。那么，大学生的高消费到底于何处呢?为什么大学生的花费会如此宏大呢?本次的调查对象多为大二的学生，虽然反映出的问题不是很全面，但是也有一定的代表性。从调查数据的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等根本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析^p，可能是社会整体消费程度的进步，物价上涨，物资丰富等原因能造成的，此外，地域不同，环境消费程度的不同也是影响大学生生活费用重要因素。根据调查结果显示，虽然目前社会经济有所开展，人民生活程度普遍进步，但大学生的消费程度还是比拟低的，增长不是很快。31%的大学生月生活费还限于400~600元，月生活费程度主要集中于600~1000元，占到了59.5%，仅有7.1%的大学生每月的生活费在1000~1200元以上，在120以上的只有2.4%。从此项数据显示，大学生的根本消费构造还是非常正常的。首先，我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强，独立意识较弱，他们的生活费来大都仅仅来自于家庭(81%)，只有极少数的学生会通过自己做兼职打工(7.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差，责任感弱，生存才能低下，不会谅解别人，另一方面反映了中国高校教育和家庭教育存在的普遍问题，对于中和素质和人格培养的无视。被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还说明了一点，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做兼职，大多数学生也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，而是为了要增长个人的阅历和社会经历，大家经济独立意识之差可见一斑。比起欧美兴旺国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度考虑，这也是我们进步大家经济意识的一个打破口，需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特、清崎曾经说过：理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的才能。消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个显著特点。据有关资料显示，武汉大学生中其中年消费最高的到达2850元，而年消费最低的只有210元。大学生年支出均值为8383.96元。这其中有92.7%的大学生把家庭供应作为最主要的经济来，占其总消费的70%以上。家庭收入越高，对学生的经济供应越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表如今旅游、电脑、手机和娱乐等方面的消费上。关于大学生消费情况的毛概社会理论调查报告(3)篇关于大学生消费情况的毛概社会理论调查报告(3)篇。在我们的调查中也表达出了大学生消费的两极分化，不过高消费的人还是少数的，仅2.4%的被调查者每月生活费在120以上。而生活程度较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、穿着等方面比拟节省，学习方面的花销也会适当减少。研究了各个方面的支出金额后，我们发现学生们花费最多的事在饮食方面，通讯费用和娱乐费用跟以往调查显示的结果相比有增长的趋势，花费在学习方面的金额与其他方面相比所占比例始终较小。由表中数据可看出，饮食方面支出居于2540的.人数最多，吃饭消费占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。总体来说上大学生的消费仍然处于温饱阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面;但是这种温饱已经有向小康过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱乐、通讯支出，潜在恋爱支出就可以看出)。花费在学习方面的费用所占比例不大从侧面反映出当代大学生的学习心态不是很积极，学习欲望不是很强烈，经历过多的放在娱乐和校园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进展适当的引导，多买书，多读书，努力开展完善自己，充实自己，进步自身价值。人际交往费用的增长，说明学生越来越重视学校中的人际关系交往，这既是好事但也有值得忧虑的地方。更进一步的考虑综合以上的数据我们可以看出，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经过去，我们正逐渐成长为新时代的全面开展的人才。在大学读书的我们，目前根本上还没有能自主负担所有生活开销的才能，所以，在花钱购物时就要时刻提醒自己，不能肆意挥霍，许多没有必要的开销都应逐一免去，在大学期间养成良好的理财习惯。建议同学们要控制欲望，不要盲目夸耀，更不能攀比，攀比心理的形成不可防止。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的科学的价值观，逐渐确立正确的人生准那么，给自己理性的定位。大学生确实需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来;多把心思放在学习上;购物时不要急于出手，多参考别人的意见;另外要学会理财，制定每月的开销方案，进展消费记帐也是大有帮助的。理财其实也是一种管理才能，如何去管理自己的财富，进而进步财富效能，如何去规划、管理自己的生活才能。学生消费调查报告600字学生消费调查报告标题篇八以下是这次调查的详细内容及对此情况的分析^p：大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。1、消费观念复杂，感性消费占优势大学生没有经济来，经济独立性差，消费没有根底，经济的非独立性决定了大学生自主消费经历少，不能理性地对消费价值与本钱进展衡量。大学生没有形成完好的，稳定的消费观念，自控才能不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有30%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一局部有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一局部有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一局部是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费那么是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。2、学生对品牌的忠诚度很高大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比方洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。3、消费倾向多样化21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的it产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。假如经济条件允许，大局部学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购置电脑，手机、mp3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。大学生的钱“从哪里来，到哪里去？”通过调查发现，在生活费来方面，有75%的同学依靠父母，13%的同学依靠贷款，8%的同学获得了奖学金，9%的同学通过打工补贴日常开销，另有1%的同学还需减免学费。由此可见，同学们主要的经济来是父母，但来趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等，要是这个“大头”加上去，来自父母的比例将更高，可以这么说，大学生根本上还是以一个纯消费者的身份出如今社会的舞台上。对于大学生的消费去向问题，调查说明大学生的生活费主要用于衣食住行，消费金额较大的比方手机、电脑、各类培训并不含在其中。而手机已成为大学生主要消费品，这从下面分析^p中可以看出。手机已经成为现代人必不可少的交流工具，高校学生是手机使用普及率最高的人群之一。调查说明，烟台大学有47。2%的大学生拥有手机，年级越高，手机的普及率也越高，如大一刚入校仅有6%的学生拥有手机，而大四学生中拥有手机者已经高达82%，远远高于社会群体手机平均拥有率。约有83%的大四学生明确表示，购置手机主要是为了方便找工作。虽然手机的主要功能是通话，但大学生们使用最多的是短消息功能。在选择手机时，他们认为价格在1000元至1800元之间的手机最受青睐。因此，大学生消费构造呈现出类似于正立锥形的构造。家庭比拟富裕的同学位于锥形的上端，他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品；家庭贫寒的同学那么处于锥形的下端，他们往往要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活；其他同学那么位于锥形的中间，他们衣食无忧，生活程度居中。同时，从以上的分析^p可以清醒的看出，从锥形的上端到锥形的下端依次降低，这也鲜明的表达了大学生消费的层次性。大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿普通家庭三口人来说，满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大局部，特别对于农村的家庭而言，更甚。虽然由于经济的开展，农村和城市居民的收入都得到了相应的进步，生活程度得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特别是农村，可占到80%~90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭，在调查中我发现，三高校各有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。由于山东省经济算中等兴旺，其居民收入程度比大学生家庭的收入程度还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些，影响可谓深远。大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭，市场上的很多消费都与大学生息息相关，大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前，大学生消费市场已经形成，这是高等教育开展的结果，也是社会市场经济开展的必要。它已经成为我国社会市场经济的一个有机组成局部，随着社会的开展，高等教育的普及，它将会发挥更大的`作用。大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。〔一〕对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受才能，还要有自制才能，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比方最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以致影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的____意识，进入大学，已经开场渐渐地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。〔二〕学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究缺乏“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为理解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念严密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以到达真正的指导目的。〔三〕对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、效劳多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要标准市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲，大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的开展。〔四〕对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特？清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的才能。”在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示生疏。当问及一学期完毕后经济情况如何时，大局部同学都坦然成认自己的消费已经超出方案范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的开展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它成员的影响，具有较强的可塑性。因此，如何引导当代大学生树立正确的、安康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的开展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很宏大的市场，如何标准并合理的开展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，mp3使用率70%以上，调查发现，大局部同学每月的手机费用集中在30元～80元，也有14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高大概在30%左右，按照学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。5、当手中有余钱时最愿意选择的消费工程。吃喝，旅游，穿着打扮占比重最大，30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为局部学生的副业。女生中购置化装品衣服的比重较大，男生用在交际娱乐方面占比重偏高些。6、在校大学生在购置衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意购置品牌较好的用品，特别是女生对衣饰化装品方面。这也说明大学生的消费程度整体上有所进步。品牌虽然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我们要结合自身的情况，以自身的需求为主，以质量为主。7、日常资金来和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来是家里提供。其中勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元～4000元居多，而有些同学的家庭月收入以800元～20xx元居多，有8%还是月收入在1000元以下。分析^p结果：调查发现目前大学生消费情况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活程度的进步带动了大学生消费程度的进步，表现为数量和构造两方面的变化；二是大学生群体内部的消费情况存在明显差异。大学生的消费构成跟与社会开展逐渐接轨。从调查中可至，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信誉卡等消费方式逐步得到认可和承受，可见，大学生作为社会上一个活泼的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会开展同步。理性消费仍为消费主流。大学生的绝大局部支出是用于饮食方面，而娱乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费才能有限，大学生消费时都会较为慎重，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重廉价的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。消费呈现向多元化开展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学惯用品店和书店，为获得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化开展。合理理财和储蓄观念仍非常淡薄。调查中，极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了一定的规划。调查中发现，大多数大学生都感觉钱不够花，有许多的东西需要购置，只有少数的学生可以有一定的积蓄。针对大学生中存在的不合理消费，提出如下建议：。合理规划自身消费构成，增强理财意识。做好开支方案，控制自己的消费，养成节省的好习惯。注意克制攀比心理，不要盲目追求高消费。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注重精神消费，养成安康习惯。把握消费时机，学会利用很多大商场换季时衣服的低折扣销售。生活费由父母按月给，不至于开学第一月就成为“月光族”。假如自己是控制不住花钱欲的人，出门前最好根据当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，不合适学生的实际。学生消费调查报告600字学生消费调查报告标题篇九随着经济社会的开展，中小学生作为社会特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养更为突出，直接地影响他们世界观的形成与开展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注中小学生消费状况，把握中小学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和树立正确的消费观，在当前就成为我们共同关注的课题。为此，我们对高新区内的主要中小学校进展了一次问卷调查，理解这些学生当前的消费现状及对正确消费观的理解程度。调查结果如下：1、理性消费是主流，节俭节约的中华美德得到继承和发扬。从调查结果来看，讲务实际、理性消费仍是当前中小学生主要的消费观念。据理解，在购置商品时，学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消费才能有限，学生们在花钱时往往非常慎重，力求“花得值”、“性价比”，会尽量搜索那些价廉物美的商品。同时，调查中发现有53%的中小学生会把未花完的零用钱进展储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的。这个结果说明，节俭节约的中华美德在孩子身上也得到了继承和发扬。饮食方面支出居于250——350的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，数据受限于学校的物价程度，但还是可以反映大学生消费支出的大概情况。2、书籍消费成为学生消费一大亮点，消费比重增加。随着如今文化市场的繁荣，课外的，课内的；娱乐性的，电脑知识类的；兴趣爱好类的，文学小说类的等等书籍在图书市场上都能买到，家长对于孩子购书也持赞成态度，总希望孩子多长知识，所以书籍消费成了学生消费的一大消费方向。3、名牌、奢侈品消费在中小学生消费群体中悄然抬头，压岁钱是中小学生消费的主要来。不少学生春节期间都会收到一笔数目可观的压岁钱，这些“小富翁”成为无节制消费的主力军。调查显示：有55%以上的学生压岁钱达千元。其中，超过半数表示把这些频频而来的压岁钱花在购置电子奢侈品、购置名牌服装和同学聚会上。1、食品平安意识需培养和加强。在调查中，当问及对校园外小吃摊上“油炸食品”、“三无食品”的危害认识时，很多同学表示生疏。当问及食品保质期、非食品添加剂等情况如何时，大局部同学都成认自己的食品平安知识还有待于学习进步。当问及是否注意商店有相关证照时，只有极个别同学有到证照齐全的商店消费的意识。可见，当前学生的食品平安意识需要培养和加强。在校大学生在购置衣物，生活用品方面，品牌意识有所增强，更多的学生愿意购置品牌较好的用品，特别是女生对衣饰化装品方面。这也说明大学生的消费程度整体上有所进步。品牌虽然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我们要结合自身的情况，以自身的需求为主，以质量为主。2、消费差距拉大，出现两极分化。在关于月平均消费一栏的调查中，有12%的同学在300元以下；有48%的同学在300——500元之间，有37%的同学在500——1000元之间；有3%的同学月消费1000元以上。可见，学生的消费差距增大，两极分化也比拟清楚，这在我国当前经济开展的社会大背景下有一定的必然性，有理由相信，随着社会的开展和人民生活程度的进一步进步，这些问题必将在一定程度上得到改善。3、有过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。在调查中，一些同学指出，有些男同学买鞋一定要国际名牌运动鞋，有些女同学一定要父母买名牌衣服，甚至有非名牌不穿的嗜好，以满足自己过分追求时尚和名牌的欲望等。这都可以反映出一些学生虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。特别在对家庭条件好的学生调查中，这一现象较为突出。当前学生在消费上出现食品平安