小学信息技术-10.python编程-面积是多少课件_第1页
小学信息技术-10.python编程-面积是多少课件_第2页
小学信息技术-10.python编程-面积是多少课件_第3页
小学信息技术-10.python编程-面积是多少课件_第4页
小学信息技术-10.python编程-面积是多少课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

面积是多少

—Python编程教学目标：

1、知识目标：认识input()命令2、技能目标：1）使用input命令获取从键盘输入的数据。2）借助input命令完成简单数学运算。3、情感态度和价值观目标：培养学生编程思想和动手的能力；教学重难点：1、使用input命令获取从键盘输入的数据。2、借助input命令完成简单数学运算

打开桌面的小程序——三角形的面积，随机输入数字，观察运行结果。创设情境激发兴趣Input函数语法规则：input()注意事项：1、input函数赋值可以从键盘获取数据直接赋值给变量。

2、input函数获取的内容默认为字符串类型，不是数字。3、字符串类型的可以通过int，float函数转换成整数或者小数类型格式：int(input())float(input())

自主探究合作学习自主探究合作学习任务一：创建一个程序文件，使用input()命令获取键盘输入的数据并赋值给变量a，输出a的值。

a=input()print(a)

自主探究合作学习任务二：学生分组完成程序代码3.2和3.31－3组完成3.24－6组完成3.3如果操作熟练，每个人两个程序代码都完成。a=int(input())b=int(input())Print(a+b)随机输入数字，观察结果a=input()b=input()Print(a+b)随机输入数字，观察结果分析二者的不同自主探究合作学习任务三：编程计算面积（1）讨论三角形的面积公式：S=a*h/2（2）分析程序代码a=int(input())随机输入三角形的底的值h=int(input())随机输入三角形的高的值S=a*h/2Print(S)流程图开始输入三角形高底输出结果结束计算三角形面积实践创作展示评价实践任务一：求圆的面积实践任务一：求长方形的面积学生任选一个任务，编程并运行结果。温馨小提示：

圆的面积:s=3.14*r*r长方形的面积:s=a*b梳理归纳拓展延伸拓展：a=int(input(“请输入三角形的底的值：”))b=int(input(“请输入三角形的高的值：”))s=a*h/2prin

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论