庆祝六一作文指导

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

六月，是一支歌，一支幸福的歌。同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

“六一”儿童节!

相信你们在学校的六一活动中一定玩的很开心。那不妨和同桌交流一下，有哪些活动和游戏？在那么多游戏中哪个最有意思？你是怎样通关的？谈谈你的收获。《**的“六一”》提纲第1段：盼望已久的“六一”终于来到了。（时间、地点、什么事）第2段：节目真是丰富多彩。（列举节目类型）。第3段：最精彩\我最喜欢的是谁表演的****（接着具体描写该节目：动作、神态、心理等细节描写）第4段：边上的观众看得津津有味。（简单描写观众表现）第5段：发礼物。第6段：谈感受：这真是一次**的“六一”呀！（照应题目）

节目真是丰富多彩：有集体舞、手语舞、拉丁舞、街舞、机械舞；有小提琴独奏和电子琴独奏；此外还有表演唱、三句半和魔术。

快乐的六一儿童节

今天是六一儿童节，我一大早起来就向学校奔去。去到学校，同学们就把班里装饰得像一个美丽的小花园。我坐到位子上，就看到同学们有的在下棋，有的在玩玩具，有的在看书，还有的在打扫同学们丢在地上的果皮纸屑，教室里像一片欢乐的海洋。“叮铃铃”，上课了。同学们一下子静下来。徐老师拿着几张金光闪闪的奖状进来。徐老师祝完给我们节日快乐后就依次把奖状发给获奖的同学后就带我们到操场上看六一表演，其中我们班的刘坤宇，蔡一杰，赵洁等同学都表演了不同的节目，为我们班争光。这真是一个快乐的早晨。

六一儿童节今天，是一年一度的六一儿童节，学校为了庆祝这个节日，特地举行了许多游戏活动，有背诗歌、做游戏等等。这天早上，老师带领我们排着整齐的队伍来到教室门空地上做游戏，我们玩了许多游戏活动，有踩气球、钩鱼等等，其中踩气球比较有趣，游戏规则是这样的，每人每只脚下都系着一个气球，只要把对方的气球踩爆就算获胜。老师先选六七个同学上来踩，一开始，我的气球谁也没有踩到，就在我自鸣得意的时候，袁阳从背后偷袭，踩爆了我一只气球，老师见场上只剩两三个同学了，便对我们说：“你们躲，由我来踩。”我们听了，齐声说：“好!”说着，老师便来了，只见老师左一脚，右一脚，把气球踩得“乓乓”响，虽然我没被老师踩到，但是我在逃跑时，自己不小心把自己的球给踩爆了，没想到我拼命地保护气球，最后还是毁在自己的手里了，真是人算不如天算啊!

六一“六一”儿童节到了。6月1日这天，老师让我们把零食带到教室来吃，而且还看电影。我提着一兜杏，三块糖和7包饼干来到了教室。同学们都很高兴，老师已经将电影播出来了。我坐在座位上，看到别的同学都带来了饮料，我忽然想：糟糕，光带吃的没带喝的啊！但是当我解开塑料袋的时候，发现一盒奶，哇！一定是我走之前老妈帮我放上的，还是老妈理解我，处处替我想着。我拿起零食吃起来看着电影，这个节日我太开心了。老师让我们把零食分着吃，我分到了一包“好多鱼”和一包“海苔”。我狼吞虎咽地吃起来。到演节目的时候了，我代表我们一组唱京剧“沙家浜”选段，唱完后我竟然排上了好名次：“第四名”，还有好多节目没有表演，有变魔术的，吹葫芦丝的，合唱的，精彩的节目一个接一个，简直是丰富多彩。快结束的时候，我送给老师一颗杏，对她说：“老师，祝您这一天过得也很快乐！”

“六一”节快要结束了，我们异口同声地喊：“祝各位同学六一节快乐！”说完之后，我心里美滋滋的。

盼啊、盼啊，我终于盼到了“六一”儿童节，在这天里，我戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。下午2:00校长宣布了贸易活动开始，原本安静的校园立马热闹了起来！同学们带上早已准备好的商品，来到自己的店铺区域，摆好商品，连平日里文静害羞的同学也大声吆喝：“走过路过，不要错过啊！5折优惠！清仓大甩卖！”“这位同学，你来看看，这材质有多好！我可是亏本买卖啊！到外面可没这么便宜啊！”一路走下来，大家卖的东西琳琅满目，使人眼花缭乱，大家的店铺也十分有创意，有的送赠品，有的抽奖，还有的拍照片。老师们也被吸引住了，瞧！一位老师看中了一本书，仔细端详，便和小朋友讨价还价了，这位小朋友也很会做买卖，对自己的书推销了起来：“老师，这本书我已经卖得很便宜了，才十3块钱呢！原价要都要二十多块钱，而且这本书样子也很奇特，您看这封面多漂亮呀！”书在小朋友的推销中终于卖给了老师。几乎每一个店铺，都有“顾客”的光顾，顾客们特别认真，对每一件商品都精挑细选，仔细看看这价格是否实惠，有些商品的功能奇特，看上去是一颗药丸，打开来却是一种圆珠笔；看上去是一个苹果，实际上是一个夜光灯……每当遇到这种情况“推销员”们便不厌其烦的为顾客们讲解，忙得满头大汗，不过看到自己的劳动成果便欣慰地笑起来。这次的贸易节，同学们硕果累累，快乐多多，还用自己赚来的营业款买到了班级用品，体会了一次做推销员的感觉，今天的贸易节即是快乐的，也是丰富多彩的，而且让我们体会到父母赚钱的不容易，这真是一个有意义的六一！

快乐的六一节六年的童年生活即将结束，六一儿童节也一个接着一个地过去。我满怀愉快的心情度过了这最后一个六一儿童节。我们全体同学都集中到操场上。而演员们也在紧张地准备着，心灵手巧的老师给演员们摆弄着头发，涂抹着脸蛋······同样，我也是演员，和别人一样，都怀着紧张而又激动的心情。再说操场上的同学们，他们静静地，静静地等待着。随着主持人响亮的一声:"六一节节目现在开始！”顿时，全校都沸腾了，他们一个个欢呼雀跃，开心的不得了。第一个节目开始了，首先上场的是一群可爱的，活泼的幼儿园小朋友，她们穿着漂亮的衣裙，欢快的，蹦跳着出场了。她们按照老师指示摇晃着小脑袋，摇晃着小伞与手帕。扭动着腰身，舞动着小手，欢快地跳着······那一张张天真可爱的笑脸流露出他们无暇的童真。我更难忘的就是第3个节目了，这是老师为我们带来的舞蹈。这个节目可是别有一番情趣，老师们舞动着手绢，配上那充满激情，火辣的舞蹈真是美妙绝伦。我正在欣赏着，感到开心极了。但是，主持人宣布：“6（1）班舞蹈‘快乐崇拜’请欣赏。”突然心里稍稍有些紧张了。果然，我们配合的非常完美，而最值得我骄傲的是我们舞蹈的结尾，一般其他的舞蹈都是最后摆个造型，而我们的最后确实“天女散花”朵朵花瓣从空中飘下来，全场观众“哇”地惊叫起来，我们迎来了雷鸣般的掌声，这不得不让我们感到兴奋。一个又一个的节目也随之而去，直到最后主持人说：“6，1节目现在结束。我们也怀着依依不舍之情结束了儿童时期，迎来了少年时代。好的题目起到画龙点睛的作用。例：

欢乐的六一

有趣的游戏

我们的六一

最开心的一天

我们的节日

好词巧用心情：垂头丧气灰心丧气兴高采烈

兴致勃勃乐不可支坐立不安七上八下心花怒放手舞足蹈动作：目不转睛左顾右盼对答如流百发百中眼疾手快健步如飞摩拳擦掌

手忙脚乱指手画脚精彩开头1.如果有人问我：“你最喜欢哪个节日呢？”我会毫不犹豫地回答：“我最喜欢六一儿童节。”2.今天是儿童节，我非常高兴的来到了学校的操场，迫不及待地等待游戏的开始。3.六一来了，小朋友欢呼起来，想象中的六一也来了，大家更是激动不已。4.清早，天气晴朗，风和日丽。我的心情也想是飞上云端的小鸟，满怀喜悦。为什么呢？因为今天是我们自己的节日“六·一”儿童节。5.我睁开眼睛，马上起床，开始刷牙、洗脸，然后吃早饭，我这是在干嘛呢？原来今天是六月一日国际儿童节。我正迫不及待地想去学校呢！6.今天是“六一”儿童节，我开心极了，因为一整天都不用上课，而且还没有作业！

7.伴随着欢乐的音乐，六一儿童节游园活动开始啦！精彩结尾1.这次游园活