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文档简介
“爱祖国，爱家乡”——语文实践活动课说课一、说教学背景二、说教学目标1、认知目标：让学生了解家乡的名胜古迹、风土人情、特产小吃、历代名人等知识。2、能力目标：（1）培养学生搜集、筛选、归纳和利用资料的能力。（2）让学生走向社会，走进自然，去寻找美、发现美，并学会拍摄，让美化为永恒的记忆。3、情感目标让学生感受到家乡的风光美、人文美和时代美，激发学生对家乡的热爱之情，树立为振兴家乡而勤奋学习的远大目标。三、说教法学法四、说活动过程（一）、依托文本，单元知识回顾
本单元围绕“家乡”这一主题编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》2首古诗和《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》3篇课文。（二）、课外积累，“颂祖国”诗句汇报风景名胜俗语赞颂祖国大好河山的诗词（三）、实践应用，“赞家乡”交流展示1、课外开展“魅力宏伟”“知我家乡”实践活动美我家乡摄影爱我家乡征文美我家乡绘画赞我家乡书法知我家乡手抄报知我家乡收集“知我家乡”实践活动三、实践应用，“赞家乡”交流展示2、运用课内外积累组内交流
说清楚听仔细3、我是家乡小导游十一假期，妈妈带着我和弟弟去龙鼎山游玩，看着道路两旁绿绿的树木，和头顶上蓝蓝的天空，我们的心情格外的好！O(∩_∩)O~绿色辽阳，和谐宏伟，我爱我的家乡，更为我的家乡感到自豪！智慧辽阳，文明辽阳，美丽辽阳，幸福辽阳！这就是我美丽的家乡——辽阳，全国文明城！四、课堂练笔，“爱家乡”心愿卡制作热爱、祝福、期
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