以我的梦想为题的记叙文

以我的梦想为题的记叙文

以我的幻想为题的记叙文（篇1）

在我的世界里只是漫长的黑夜，我就这样悄悄的看着夜空，支离破裂的天幕突兀地塌陷，碎银般的光线射了进来，一切都变得梦幻起来，瞳孔微微的缩了缩，“银河！”是的，是银河，成千上万个荧荧的光点覆盖着我，这个情节或许有些玄乎，但我所说的银河是新的遐想，之所以说是遐想，由于它只是个念头，还没有壮大到占据我的思想，成为我的幻想罢了。

伴随着银河的光线，我的世界不再只是漫长的夜，它开头变得阳光明媚，尽管现在仍是泛着冷冽的鱼肚白。如愿以偿，我升上了六班级，我在班上的人缘还是差得要死。但事情最终有了转机，我从未见过那么刺眼的人，他笑着向我伸出了手，“我叫T，你呢”？这是个邀请，我却久久没有给出答复——我可怕受到损害，他很开朗、阳光，班上的人都喜爱他，我好艳羡他，我也好想成为那般闪烁的存在，“T，我想变成你”！“T，我想变成你——”。犹如一个端点射出很多条线，而这些线条永不相交，我们分别的时候到了，毕业考试如期而至，说真的，我对于这个是无所谓了，可看到T走的时候，脸庞还是难以抑制的涌出哀痛。班上的人相互拍了拍肩膀一哄而散，我一个人靠在楼梯口的栏杆上，天是平行的，是由于昨天下过暴雨吧！连绵的云朵拂过，在地上投下一片阴影，捏扁易拉罐，扔在地上，走进教室，空无一人的，一手拎起书包，慢腾腾的走出去。

T，这一年里，我的幻想是变成你，我是那么的一般，我想变成你，变成你那般闪烁的存在，我看到，我的世界里，一片湛蓝。

以我的幻想为题的记叙文（篇2）

梦——是给那些只会空空想而不做的人预备的；想——是给那些做到一半却放弃的人挥霍的；可幻想——是给那些拥有梦、并且拥有一双翅膀的人去实现的。周恩来少年时代饱经家境衰落的困苦，目睹国事日非的惨状，激发了他立志救国的远大志向：为中华之崛起而读书。由于有这个幻想成为它的动力，他如饥似渴的吸取新学问，追求新思想，奋勉学习，博览群书。

幻想就是胜利的基石没有幻想，就没有动力，又何来胜利？幻想需要翅膀假如只拥有幻想，而不用努力去实现的话，也只是空想。多少胜利人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我们只看到了他们辉煌的一面，却不知他们胜利背后付出的艰辛。每个人都拥有幻想，但不是每个人都可以实现自己的幻想。

幻想需要翅膀才能飞行，而那双翅膀就是我们对幻想追求途中付出的努力与艰辛！别让翅膀折翼在追求幻想的旅途中难免会有挫折，但只要我们不放弃不言弃，就会胜利！美国总统林肯在竞选中，一次次的失败，并没有让他放弃，他坚持了下来，在追求幻想的途中，他将受过的称赞和轻视成为自己向上的动力，最终，他向全人类证明白，他胜利了！不要在追求幻想的途中放弃，别让幻想的翅膀折翼！让幻想飞行当我们胜利的那一刻，也就是我们幻想起飞的那一刻，由于我们给了它一双漂亮的的翅膀。

而幻想起飞的那一刻，也是我们一生中最欢乐的一刻！那一刻，我们也证明白：我们的幻想不是空想！在从梦和想成为幻想的途中，我们明白了，立志+努力+坚持=胜利！

以我的幻想为题的记叙文（篇3）

“采菊东蓠下，悠闲见南山”是陶潜在隐居时写下的千古名句，我的幻想便是能够像陶公一样与大自然亲热接触。

城市的繁华给我带来太多的苦恼，灯红酒绿的生活让我觉得不真实。于是，我幻想，我幻想生活在一个空气清爽，鸟语花香的地方。当我读到陶公的桃花源记时，心中的幻想越来越剧烈。

我憧憬能去一个“世外桃源，”那儿有潺潺流倘的溪流，有重峦叠嶂的山峰。正如陶弘景所说的：“高峰入云，清流见底”。能在庭院中领会“夕日西下“的美景，能在早晨听到小鸟欢快地唱歌，缠缠绵绵，汇成一首奇妙的乐章；能在家门前种上些蔬菜，感受“种豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悦之情；能打开门就看到满片竹林，观赏“青林翠竹，四时俱备”的美景……我盼望能“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，所谓“一分耕耘一分收获”，我盼望能尝到自己的劳动果实。在月亮悬挂在天空时，我盼望能在竹林中观赏月亮，抚弄琴弦，对月吹箫，感受那一片闲适与温馨。

我盼望能“结庐在人境，而无车马喧”。观赏“好峰随处改，幽径独行迷”的神奇；享受“悬泉瀑布，飞漱其间”的潇洒；领会“霜落熊升树，林空鹿饮溪”的拘束……我盼望感受大自然赠予我的一切漂亮。

可是，现实往往不如人所愿，现实并不是梦。城市吵闹与杂乱并不是如农村一样安静，城市的天空是浑浊的，并不是那样蓝蓝的。城市的空气并不像农村一样清爽……

鸟声，花香，水清，树荣，山高，草盛这一切大自然的赏赐我都想拥有，它们是我的憧憬，我的幻想。

我要拥抱大自然，拥抱和谐，拥抱幻想。

以我的幻想为题的记叙文（篇4）

每人都应有只属于自己的幻想。

幻想却属于每一个人。

它没有分别，不分好坏凹凸贵贱。

有人认为，为自己定一个大幻想是好高骛远。我添上一句：但假如他脚踏实地、坚决不移地朝着幻想动身，那么幻想终能实现。

有人说：《老人与海》中的老人很愚蠢，一个人孤独地同鲨鱼搏斗，最终却拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追赶幻想。他虽然失去了肉体所需的食粮，却收获了用之不尽的精神存粮。

爱迪生有一个幻想：创造更多有用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而宏大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何会胜利?由于他一生都在追赶幻想。

屈原也有一个幻想：要使自己的祖国更强大，不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照，更是他追赶幻想的士气与实现幻想的决心。

世人大多都碌碌无为，度过了短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年月，人的成就却如此的不同?放眼望去，你会发觉，其实每一位伟人都有一个宏大的幻想。是民族解放?

是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么，每个伟人都为着自己的幻想而奋斗，从未想过放弃。渐渐的，他们就成了一代伟人了。

噢，原来做一个宏大的人是如此的简单!

没错，就这么简单。

这就是幻想的力气。追赶幻想，永不放弃!

老师告知我们，有一种蝉叫十八年蝉，它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一个夏天来唱歌，最终悄悄的死去。我思考：是什么能够让它孤独地生活十八年?最终得出答案：是幻想，是唱歌的幻想!是这个幻想支撑着它，度过了孤独宏大的一生!

不要感叹人生苦短。捡起幻想的种子，用一生的时间去播种，在最终一刻去收获。你会发觉，你的一生，其实很精彩、很充实!

在追赶幻想的过程中带来的喜悦无法估量，这，或许就是人生的味道吧。

去吧!带着幻想动身，伴着盼望起航……

以我的幻想为题的记叙文（篇5）

由于有了梦，才有将来，有了将来，才有人生，追赶自己的梦，赶上它的步伐，成为现实人生的亮点。一粒沙土的梦是成为一片泥土;一颗水珠的梦是成为一片大海;一株小草的梦是成为一棵高大的树。而我也有梦，它似乎就在前方，往前一步就能遇到。

追梦·童年

小的时候天真无邪，糊里糊涂，一会儿想当医生，救急那些伤患，为医学做点贡献，救死扶伤，维护人民的生命。一会儿想当警察，把坏人尽可能的全部抓起来，让罪人得到应有的惩处，爱护人民的平安。一会儿想当探险家，去周游世界的每个角落，去攀爬那些常人觉得危急的地方，让人们为我而感叹、鄙视、赞扬，当然，也可以训练胆识，让自己变得更强，更有力。

惋惜童年想追的梦不行能实现，那太遥远，太遥远，一个人的时候，经常思索人活着是为了什么，或许这个问题太过于简单，总是难以得到满足的回答。鲁迅先生说过：“盼望是附丽于存在的，有存在，便是盼望，有盼望，便是光明。人活着，只要有盼望，只要有梦，生命就有漂亮，就有精彩”。童年的追梦在一次次的幻想中破裂了。

追梦·青少年

转瞬童年就过去了，当第一天踏入学校的校门时，我就知道，我要转变追梦的方向，拟定新的追梦目标，坚决脚步，打下基础，拼搏进取。到了青少年时代我给我自己重新规划的追梦是——作家，这源于对读书的宠爱，对文学创作的喜爱。从有了新的追梦方向后，阅读就成了我的乐趣。那字字玑珠，篇篇华章，带我领会人世间的酸甜苦辣，引发我对以前和现实的深化思索。

从上学校起，作文成为我最“傲慢”的资本，我想通过不断努力后我写的作文犹如读小说那样引人入胜。语文老师在每次作文后面都有一句评语，或是鼓舞或是表扬或是让你改进，都激起了我对作家幻想的坚决。