2023届高考生物一轮复习经典错题集（完整版）

第一章走近细胞1、以下列细胞为例来描述生命系统的结构层次，哪项的层次最多?A.蓝藻B.变形虫C.蚯蚓肌肉细胞D.含羞草叶肉细胞注释：该题同学对题干的理解普遍不清楚，导致选错。其次章组成细胞的分子1、关于生物体内水和无机盐的叙述，正确的是A.体内参与运输养分物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水和失水D.自由水和结合水的比例与生物个体代谢的强弱有关注释：同学好多不明白B为什么错误，主要就是对无机盐的概念还不是很清楚。2、分析一条多肽链E和一条多肽链F得到以下结果(单位：个)元素或基团CH0N氨基羧基多肽链E32多肽链F61推想组成两条多肽链的氨基酸数最可能是选项ABCD多肽链E多肽链F注释：同学分不清到底应当是以氧原子还是氮原子为基准来计算。第三章细胞的基本结构1、下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性的是A.都含有DNAB.都含有蛋白质C.都含有RNAD.都能产生ATP第四章细胞的物质输入和输出1、用水洗涤菜叶类蔬菜时，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的上升，水的颜色渐渐变绿，其缘由是A.加热使细胞壁失去选择透过性B.加热使原生质层失去选择透过性C.加热使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性D.加热使细胞膜和液泡膜失去选择透过性2、下图中正确表示水稻呼吸强度与K'吸取量关系的是C呼吸作用强度呼吸作用强度注释：同学错选D的很多3、某同学在观看植物细胞质壁分别和复原的试验中，绘制的图如右图所示，针对图示的叙述正确的是A.该图所示细胞处于质壁分别状态B.原生质层是指2与3之间的细胞质C.此时4内液体浓度大于细胞外界溶液的浓度D.若将该图所示细胞放于清水中，可能会发生质壁分别复原注释：同学对此时细胞所处的状态，即细胞液浓度与外界简洁浓度之间的关系理解片面，认为此时细胞处于失水或吸水，没有考虑两者都有可能。4、在水池中生活的丽藻，其细胞里的K*浓度比池水里的K*浓度高1065倍。据此推断下列哪项正确A.随着池水中富养分化程度的提高，K+进入丽藻加快B.池水中好氧细菌大量繁殖时，K难以进入丽藻C.池水中厌氧细菌大量繁殖时，K*难以进入丽藻第五章细胞的能量供应和利用1、下图表示某反应物剩余量随pH及温度的变正确的是A.在肯定范围内，随着pH的上升，酶的活性先降低后上升B.酶的最适pH是肯定的，不随温度上升而上升C.该酶的最适温度是37℃D.随着温度的上升，酶的活性渐渐降低注释：同学错选C选项很多，认为37℃就是最适温度2、在物质的量相等的状况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少A.葡萄糖分解成乳酸B.葡萄糖分解成CO₂和H₂OC.丙酮酸彻底氧化分解D.ATP水解成ADP和Pi注释：同学初次接触此题，不能理解真正每一项是要比较什么。3、现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的或的酒精时B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是1/3CO₂酒精C.酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧气D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1:4、用H来标记H₂O追踪光合作用中氢的转移，最可能的途径是5、在夏季中午光照最强的时候，绿色植物的光合作用强度反而略有下降。直接缘由是A.过强的光照导致气孔关闭，光合作用缺少CO₂B.过高温度导致酶变性，光合作用缺少酶催化C.高温导致呼吸作用加强，有机物消耗增大D.高温导致蒸腾作用太强，光合作用缺少水分注释：同学不能很好理解"直接缘由",错选D的很多6、为证明叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行试验，装片需要赐予肯定的条件，这些条件是A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO₃稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO₃稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO₃稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO₃稀溶液注释：同学机械性照搬课本原试验设计条件选D,没有认真分析题干试验目的要求。7、下图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO₂浓度为0.03%)。在Y点时转变某条件，曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是B.在Y点时，上升温度导致曲线由I变为ⅡC.制约X点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D.制约Z点光合作用的因素可能是CO₂浓度注释：题干条件简洁被同学忽视了而错选。8、将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培育，用CO₂浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO₂浓度的变化状况，绘成下图曲线，下列有关说法正确的是①BC段较AB段CO₂浓度增加减慢，是由于低温使植物呼吸作用减弱②CO₂浓度下降从DE段开头，说明植物开头进行光合作用强第一学期下午第八节测试生物科试卷(二)1、图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均数学模型(部分时期)。据图分析下列叙述正确的有用一用A.图二处于EF段的细胞在细胞中心会消灭细胞板B.图二BC段染色体数目加倍的缘由是两个着丝点被纺锤丝拉开D.依据每条染色体都含有染色单体且细胞质从中部缢裂可推断甲细(2)B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分别发生在ABA(3)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的 时期和具体染色体的行为)(4分) ,并在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。(3分)求画出与AB形成有关的细胞图)。(3分)(1)4(2)f→g(3)减数第一次分裂后期同源离减数其次次分裂后期染色体①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极注释：第(3)小题同学错得比较多，特殊是很多认为是由于件数第二次分裂后期着丝点不分裂所引起的。第(4)小题画图也错得比较2013—2014学年度高三第一次阶段考试题26.(16分)下图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命活动，请据图bbaef(1)c细胞中的染色体共含有条脱氧核苷酸链，在显微镜下可观看到存在同源染色体的是(填字母)细胞；称是(3)e细胞和f细胞的功能不同是的结果，假如e变成了能够产生抗体的细胞，则细胞的名称为;假如变成了癌细胞，主要缘由是基因发生了突变。(4)争辩表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式26.(16分，除特殊说明外，每空2分)(2)g次级卵母细胞(3)细胞分化(基因选择性表达)浆细胞原癌基因和抑癌(4)有氧呼吸和无氧呼吸注释：(1)在显微镜下可以观看到同源染色体的细胞的回答好多同学都把全部细胞都写进去。(2)关于H细胞的名称好多同学由于没有看清楚染色体组成，答成次级卵母细胞或极体的很多。(3)能够产生抗体的细胞有部分同学可能受选修3的影响，回答成29.(16分)将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度。如下图所示，然后在每支试管中加入少许等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，连续进行试验(提取液中还原性物质忽视不计):ABCDE(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的斐林试剂，沸水浴一是;不变色的试管是,不变色的缘由是。(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观看三支试管，(3)以上试验的三种处理温度不肯定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计试验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)29.(16分，除注明外，每空2分)淀粉酶在40℃时活性相对较高，淀粉酶催化淀粉水解产生的还原糖(2)剩余的淀粉遇碘变蓝(3)在20℃和100℃之间(1分)每隔肯定温度设置一个试验组(1分),其他试验条件保持全都(1分)。以反应液和上述试剂(或答碘液或答班氏试剂或答斐林试剂)发生颜色反应的程度为指标确定最适温度(1分)。所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化细胞A.通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂数B.通过促进DNA的复制，促进细胞分裂C.通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂D.通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂图像(字母E、e代表染色体上的基因)。图3表示细胞分裂过程中可甲乙丙图3生在期。(2)4个全部染色体的着丝点排列在细胞中心赤道板上(4)次级卵母细胞或极体发生基因突变或交叉互换注释：第(4)小题分析缘由时，同学大部分回答不全。或者是提问“根本缘由”时候分不清要回答哪一个。17、下图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图，图中I~ⅢAaXPY。请据图回答下面的八题。(1)图中1细胞和2细胞中所含染色体组成完全相同的生物学意义(3)基因重组发生在以上图示的过程，两个3细胞的基因(4)若图中2细胞的一条染色体的DNA分子已经被15N标记，正常(5)若图中2细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分别，减17、(1)保持了细胞亲代和子代之间遗传性状的稳定性(2)同源染色体联会，形成四分体；同源染色体分别，非同源染注释：第(3)、(4)、(5)小题错误率比较高，对于减数分裂过程的第一学期下午第八节测试生物科试卷(三)8、在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时A.细胞的增殖与分化C.ATP的合成与分解D.基因的突变与重组键的生成终产物bBAa 他表现为粗茎。那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖，理论上17、(1)红色：白色=2:1色1/2(3)粗茎：中粗茎：细茎=9:3:4第一学期下午第八节测试生物科试卷(四)A.细胞分化，核遗传物质没有发生转变，但mRNA有变化C.细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率增加A.D时期细胞中的染色体组数目是E～I时期细胞中的相同B.L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrrC.E、M时期，由于遗传物质的解旋，染色体渐渐恢复为染色质D.在G和I时期，细胞可产生可遗传的变异必修2第一章孟德尔的豌豆杂交试验1.下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交试验的说法中错误的是A.正确地运用统计方法，孟德尔发觉在不同性状的杂交试验中，F₂的分别比具有相同的规律B.解释试验现象时，提出的"假设"之一，F₁产生配子时，成对的遗传因子分别C.依据假说，进行"演绎":若F₁产生配子时，成对的遗传因子分别，则测交试验后代应消灭两种表现型，且比例为1:1D.假设能解释F₂自交产生3:1分别比的缘由，所以假设成立注释：同学对孟德尔的关于分别现象的解释几点内容理解不透彻。2.12.右图是白化病的家族系谱图，错误的说法是A.4号与1号的基因型相同的概率是2/3B.4号与5号的基因型相同的概率是5/9C.4号与白化病患者婚配，第一个孩子患病的1212概率是1/3D.4号与白化病患者婚配，第一个孩子患病，其次个孩子患病的概率小于1/3注释：同学对选项C和D的“第一个孩子患病的概率是子患病，其次个孩子患病的概率"的理解以为是全都的。3.孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传规律；萨顿争辩蝗虫的减数分裂，提出假说"基因在染色体上"摩尔根进行果蝇杂交试验，证明基因位于染色体上。以上科学发觉的争辩方法依次是A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法C.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法注释：同学对这几个科学家的相应争辩方法，甚至是内容混淆。4.如图人体性染色体的模式图。下列叙述不正确是A.位于I区基因的遗传只与男性相关B.位于Ⅱ区基因在遗传时，后代男女性状的表现全都C.位于Ⅲ区的致病基因，在体细胞中也可能有等位基因D.性染色体只存在于生殖细胞中，并不存在于体细胞中注释：同学误以为同源区域的遗传跟常染色体是完全全都的。5.黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因把握，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是A.环境因子不影响生物体的表现型B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型D.黄曲霉毒素致癌是表现型注释：同学错选D,源于对"性状"、"表现型"等名词的理解不透彻。6.杂合的白绵羊与白绵羊相交，后代中消灭了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的实质是A.等位基因分别B.姐妹染色单体分别C.基因重组D.性状分别注释：同学错选C、D的比较多，没认真分析这几个概念的要点。7.遗传学家常用果蝇做为遗传学争辩试验材料的缘由是A.简洁得到，易于饲养B.繁殖速度快，得到的后代多C.染色体数少，差别大，简洁区分D.果蝇是双翅目昆虫红果黄果X21.(1)红果(2)DdDD:Dd=1:2个体内基因组成性状表现(眼四显基因(AABB)三显一隐(AABb、AaBB)二显二隐(AaBb、AAbb、黄色一显三隐(Aabb、aaBb)深蓝色四隐基因(aabb)浅蓝色若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：(1)他们所生的子女中，基因型有种，表现型共有(2)他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例(3)他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为(4)若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的几率为。(3)黑眼：黄眼：浅蓝眼=1:2:1(2分)注释：第(4)小题同学对黄眼女性中能与浅蓝色眼男性结婚生出浅蓝色眼女儿的个体概率没法确定，导致失误。腿上刚毛(D)对截毛(d)为显性。现有这种果蝇的一个个体基因组(1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是律?(2)该果蝇个体发育时，翅部细胞中不能表达的基因有(填图中字母)。(3)该果蝇的初级精母细胞产生精细胞时，在染色体不发生交叉互换状况下，基因A与a分别的时期是,形成的(4)若该果蝇与基因型为aabbXX⁴的雌果蝇交配，后代中表现型的(5)假如该果蝇与一弯翅雌果蝇交配，产生的后代中消灭了一个直(6)若在该果蝇的群体中，选择两个亲本进行杂交，使后代中雌性全部为截毛，雄性全部为刚毛，这两个亲本的基因型为(1)不遵循上把握这两对相对性状的基因位于一对同源染色体(3)减数分裂第一次分裂后期AbD、abd、Abd、(5)基因突变注释：第(2)小题好多同学没看清楚是指翅部细胞型菌的DNA加入到培育R型细菌的培育基中，结果发觉其中的R型A.S型细菌的性状是由其DNA打算的C.DNA是主要的遗传物质D.DNA是遗传物质7.假如将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供应精原细胞含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是20.用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条，A.第一次B.其次次C.第三次D.第四次注释：以上两道题同是考查细胞分裂过程中DNA分子的行为与染色体行为的联系。画图比较。12.科学争辩发觉，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的试验鼠与作为对比的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对比组小鼠变得格外肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的试验鼠体重仍旧保持正常，说明A.基因在DNA上B.基因在染色体上C.基因具有遗传效应D.DNA具有遗传效应注释：同学对遗传效应此词不理解含义。第三章基因的表达14.人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢特别引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是A.基因可以通过把握蛋白质的结构来把握生物的性状B.基因可以通过把握酶的合成来把握生物的性状C.一个基因可以把握多种性状D.一共性状可以由多个基因把握注释：对于C选项很多同学无法理解，认为比如基因1就只是通过控制酶1的合成，从而把握酪氨酸的合成，不看后面酪氨酸的去向有两种，从而认为C选项错误。1.甲(ATGG)是一段单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙(A-P～P～P)是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是A.甲、乙、丙的组分中均有糖B.甲、乙共由6种核苷酸组成C.丙可作细胞内的直接能源物质D.乙的水解产物中含有丙转录方向转录方向RNA聚合酶DNA模板链注释：这道题里的甲很简洁被同学忽视只有三种核苷酸从而错选。20.下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图推断，下列描述中正确的是A.图中表示4条多肽链正在合成B.转录尚未结束，翻译即已开头C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链注释：同学搞不清楚图中各部分代表的结构，从而错选。3.下列有关基因的说法不正确的是A.基因都是通过把握酶的合成把握生物性状B.基因是有遗传效应的DNA或RNA片段C.基因以肯定的次序排列在染色体上D.基因是生物遗传的基本功能单位28.线粒体因子MTERF3能抑制线粒体DNA的表达削减细胞能量的产生。此项成果可能有助于糖尿病等多种疾病的治疗。据此相关学问分析，下列叙述错误的是A.MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性B.线粒体基因也可遗传并遵循孟德尔遗传定律C.线粒体DNA中也有可以转录、翻译的基因D.糖尿病等疾病可能与线粒体功能受损相关注释：部分同学读不懂题干意思，猎取不到所要的信息。2013—2014学年度第一学期高三期中考联考1、以下关于酶和ATP的叙述错误的是A.ATP的合成和分解都需要酶的催化B.ATP和有些酶的化学元素组成相同C.酶和ATP都是重要的细胞代谢产物D.酶的催化作用都需要ATP供应能量注释：关于细胞代谢的理解应当包括分解方面和合成方面，同学片面地认为只有分解代谢。其次对D选项的理解欠缺举实际例子来排解，也只是片面地认为ATP就是来供应能量的。第一学期下午第八节测试生物科试卷(五)4.下列哪一项不是基因"遗传效应"的含义A.能把握一种生物性状的表现B.能把握一种蛋白质的生物合成C.能在蛋白质合成中打算一种氨基酸的位置D.能转录一种信使RNA注释：对遗传效应的概念理解不透彻，认为能在蛋白质合成中打算一种氨基酸的位置符合概念。5.下列有关骨髓瘤细胞中物质运输的途径，可能存在的是A.吸取的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体→核糖体→细胞膜C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体D.合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核注释：每个选项都有同学错选，源于对这些生理过程场所把握不扎实。此外，在这张试卷中，特殊提示同学要留意回答翻译场所时候要看具选择题训练(三)6.如右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期结构示意揭阳一中92届星期六测试——生物科试卷(一)D基因 酪氨酸酶酪氮酸-黑色素(1)甲图和乙图表示家鸡黑素细胞形成黑色素过程的示意图。黑素号)。与黑素体形成有关的细胞器有(填图中的标号)等。Ⅲ.让F₂的,后代不发生性状分若将F₂黑羽的雌雄个体自由交配，后代中黑羽的纯合子占全部F₃个体的比例为。29.(16分，每空2分)(1)④①②③(2)E基因抑制D基因的表达，黑素细胞不能合成酪氨酸酶两(多)对基因共同把握生物体的一对相对性状(或多因一效)(3)①乙和丙黑羽鸡与丙组白羽鸡进行测交②注释：第(2)小题中提问基因与性状的对应关系，好多同学与基因对性状的把握方式混淆了。第(3)小题让F₂的黑羽鸡与丙组的白羽鸡进行测交，同学简洁回答称让F₂黑羽鸡与黑羽鸡随机交配，或者答成自交的。第五章基因突变和基因重组2.假如基因中4种脱氧核苷酸的排列挨次发生转变，这一变化肯定会导致A.遗传信息转变C.遗传密码转变B.遗传性状转变D.遗传规律转变上的遗传密码肯定转变。4.下图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是②B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D.图中4种变异能够遗传的是①③6.下列相关叙述正确的是A.马和驴杂交的后代骡高度不育，是单倍体B.对六倍体一般小麦的花药进行离体培育，长成的植株中的细C.单倍体幼苗经秋水仙素处理后得到的植株不肯定是纯合的二倍体D.二倍体番茄和二倍体马铃薯的体细胞融合后形成的杂种植株第一学期下午第八节测试生物科试卷(六)的卵原细胞产生的卵细胞(不考虑基因突变),下列叙述正确物是A.该卵原细胞产生基因型为A和aXBXb的极体bBB.该细胞的产生是由于次级卵母细胞分裂过程中消灭特别C.①和②属于非同源染色体，且都只含有1个DNA分子D.若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精，后代患白化病的概率为0A.从根本上说人类遗传病都是突变引起的病C.同一种群中男性的白化病基因的频率大于女性此基因的频率D.多基因遗传病一般不表现出孟德尔遗传规律分别比例，因而无法进行产前诊断注释：同学对"多基因遗传病一般不表现出孟德尔遗传规律比例"这句话不理解。18.(16分)家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW(1)争辩家蚕的基因组，应争辩条染色体上的基因。正常状况下，雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色(2)下图为科学家培育出"限性斑纹雌蚕"过程图。图中"变异家蚕"的变异类型属于染色体变异中的 。由"变异家蚕"培育出"限性斑纹雌蚕"所接受的育种方法是 。50Co照射ⅢZWatta限性斑纹雌蚕ZZⅢⅢ(3)在家蚕的一对常染色体上有把握蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y)。在另一对常染色体上有I、i基因，当基因I存在时会抑制黄色基因Y的作用，从而使蚕茧变为白色；而i基因不会抑制黄色基因Y的作用。若基因型为liYy、iiyy的两个个体交配，产生了足够多的子代，子代的表现型及其比例为。若基因型为IiYy的两个个体交配，子代消灭结白色茧的概率是(4)家蚕中D、d基因位于Z染色体上，d是隐性致死基因(导致相相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性?,(1分) 。(3分)18.(除特殊说明外，每空2分，共16分)(1)290或1或2(全对才得分)(2)染色体结构变异(染色体易位)杂交育种雌性后代(2分)(合理即可)注释：第(1)小题第一个空很多同学总是考虑不全。第(2)小题对于里面的染色体变异方式没认真看清图就认为是缺失，而一看到射3.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合A.人工诱变育种B.细胞工程育种C.单倍体育种D.杂交育种YXYXyyRRbB.a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C.a过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子D.b过程需要通过自交来提高纯合率注释：同学错选C,没有考虑二倍体植株的花粉离体培育得到的单倍体植株是不行育的，不能产生正常的配子，更无种子。16.随着生物技术的进展，在农业生产中人们常利用生物学原理来培育新品种以提高作物产量。下列有关叙述错误的是A.培育无子西瓜时，需要授给一般西瓜成熟的花粉，以刺激子房发育成为果实B.改良缺乏某种抗病力量的水稻品种常接受单倍体育种C.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的变异类型D.用不能稳定遗传的高秆抗病的小麦杂交得到能稳定遗传的矮秆抗病小麦，其原理是基因突变注释：同学漏选B选项，以为可通过产生含有抗病基因的花粉来培育出相应的品种出来，没看清楚重点在"缺乏"两字。2.5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以与A配对，又可以与C配对。将一个正常的具有分裂力量的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培育基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到G—C的替换注释：同学对题干理解不透彻，画不出来。18.下图为两个家族的系谱图。一个家族中有早发家族型阿尔茨海默IIⅢ另一个家族中有红绿色盲患者。21三体综合征患者比正常人多一条21号染色体。以下相关叙述不正确的是：乙A.早发家族型阿尔茨海默病是显性遗传病C.Ⅲ。与Ⅲ2结婚，生育表现型正常孩子的概率为1/4D.Ⅲ3只患21三体综合征，染色体特别可能源于Ⅱ。减数分裂时同源染色体不分别注释：对于D选项里所提到的Ⅲ3只患21三体综合征，染色体特别(1)染色体变异可分为和两(2)人类第7和第9号染色体之间可发生相互易位(细胞内基因结构和种类未发家族系谱位的携带生变化)如甲图为某痴呆患者的图，已知I-2、图所示染色体易②Ⅱ-2与Ⅱ-1的后代假如消灭9号染色体“部分三体”(多了部分9号染色体),则表现为痴呆，假如消灭9号染色体“部分单体”(少了部分9号染色体),后代早期流产。请写出个体Ⅲ-1的7和9号染色31(1)染色体结构变异(2)①排列挨次和数量染色体数目变异③遗传询问染色体检查(羊水检查或产前诊断)注释：这是一道比较新颖的背景题，同学第一次接触，理解题干意思2013—2014学年度高三第一学期其次次阶段考试题理科综合生物部分5.右下图为某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞，下列相关叙述正确的是()A.2和4是同源染色体B.该细胞分裂可能产生三种可遗传的变异类型C.1和3组成一个染色体组D.此细胞发生了交叉互换注释：同学不明白2、4染色体形态不同，但由于来源是第七章现代生物进化理论11、人类在长期使用同一种药物后，随着药物使用次数的增加，原有剂量所产生的药物效用有减弱的现象，此即为对药物产生耐受性的现象。这种对药物产生耐受性的现象，可表示为(B)AB:(甲线为刚开头使用某种药物时的作用情形；乙线为长期使用同种药物后的作用情形)注释：要选出正确答案，关键是抓得住“必需使甲使用更多的剂量才14、如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化状况，下列说法错误的是()A.Q点表示环境发生了变化，A把握的性状更加适应环境B.P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为C.该种群中杂合子的比例会越来越高，渐渐取代纯合子D.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向转变注释：同学不明白，也不会举具体例子来说明该种群中杂合子的比例会越来越高，渐渐取代纯合子。0(□)o9.如图是物种形成的一种模式。物种a由于地理障碍分隔为两个种群a和az,经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a₁种群的部分群体越过障碍外迁与a₂同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是A.b和d存在地理隔离，所以肯定存在生殖隔离B.c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离C.a₁中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种D.a;中的外迁群体与当时a₂种群的基因频率不同，则c和d是不同物种92届第18周星期六理科综合测试—生物科试卷1.下列有关糖类的叙述正确的是B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.全部糖类都是生物体的主要能源物质注释：同学错选C格外多，源于对B选项里的多糖、二糖水解后得到25.下列关于生物学试验及争辩的叙述，正确的是A.在果蝇杂交试验中，摩尔根等人运用假说-演绎法证明白基因在染色体上B.赫尔希和蔡斯用3S标记的噬菌体侵染细菌，证明DNA是其遗传物质C.对于蔓生或丛生的单子叶草本植物，仍可用样方法调查其种群密度D.使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培育液从边缘处自行渗入计数室26.(16分)红掌是半阴生高等植物，下图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题。(1)适当遮光，叶绿素含量会增加，叶片对光的吸取能力显著增加。有;c-d对应时段，植物体内有机物总量的变化状况是。(3)M点时，对红掌体内全部能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO₂量(填"大于”"等于"或"小于")细胞呼吸产生的CO₂量。(4)30%遮光处理避开了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线(5)6:30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物四周的CO₂浓度，光合速率的变化状况基本不变，缘由是(6)右图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物)。过程①的能量变化是。凌晨3:00时，①②③④四种生理过程中，植物能完成的有。26(16分，每空2分)(1)红光和蓝紫光(2)细胞质基质、线粒体、叶绿体增加(3)大于(4)遮光30%状况下，起降温增湿作用，植物.气孔一般不关闭(5)6:30左右限制光合速率的主要因素是光照强度(6)糖类中的化学能转化为ATP中的化学能和热能①②注释：第(3)小题同学没有审题清楚是红掌体力"全部能进行光合作用的细胞",误以为是平常所讲的整株植株的叶绿体消耗的CO₂;第(6)小题很多同学漏考虑其中有一部分有机物的化学能转化为热能。凌晨3:00错误认为植物照旧能进行光合作用的暗反应阶段。第一章人体的内环境与稳态8、人的表皮细胞与外界环境的物质交换是一种：A.根本没有发生交换B.直接交换C.通过内环境进行交换D.通过体液进行交换注释：同学误以为是表皮细胞就直接与外界交换。20、如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流淌的方向。分析下列说法正②确的是A.若③为组织细胞，则各物质交换①过程如图所示：B.若③为脑细胞，⑤处的0₂浓度高于①处，而CO₂的浓度则相反C.若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度高于①处D.若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处注释：同学弄不清楚⑤所指的箭头表示血浆的流向，经过这一片组织细胞之后相应的一些物质的变化。其次章动物和人体生命活动的调整17.如图是较为简单的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是()A.图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B.假如B受刺激，C会兴奋；假如A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是抑制性递质C.b处赐予一个刺激，其膜外电位的变化是负电位→正电位D.若ab=bd,假如刺激c点，则电流计的指针会偏转2次注释：此题消灭了轴突与轴突形成突触结构，同学对B选项不理解。2、下列有关人体糖代谢及调整的叙述，正确的是A.血糖浓度上升能使胰岛A细胞分泌增加B.饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C.糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATPD.多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸3、某动物园中，一只猩猩突然急躁担忧，攻击其他猩猩。为了把握该猩猩，饲养员给其注射了肯定量的某物质，使之消灭临时休克现象，若要使之快速糊涂，可注射另一种物质。饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是A.胰岛素和胰高血糖素B.麻醉剂和甲状腺激素C.甲状腺激素和肾上腺激素D.胰岛素和葡萄糖注释：同学没有抓住这些激素或物质的作用效果及作用实质。4、下图是血糖平衡调整示意图，若以"+"“一"分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是⑥⑥D.+,十，十，十，十，十注释：胰岛素的分泌抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素的分泌促进胰岛素的分泌。8、下图表示人体通过体液免疫毁灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是A.细胞2、细胞3均起源于造细胞5抗体永平抗体永平B.仅细胞4中含有合成物质a的基因D.细胞5属于保留分裂力量的细胞分泌的淋巴因子对B细胞的刺激增殖分化都借助了细胞膜上蛋白质A.当一个人被疯狗咬伤时接受方法②进行免B.接受方法①可以使人获得比方法②更长久C.接受方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫广州市2014届高三班级调研测试生物试题4.种植抗旱的蒿类植物能有效治理局部沙化的环境，下列叙述正确B.选用蒿类植物主要依据了协调与平衡原理C.沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是温度D.在沙化环境中觅食的植食性动物之间只有竞争关系注释：同学不能很好分析沙化环境影响群落空间结构的因素有哪些，最主要的是什么。另外植食性动物之间可以是同种之间也可以是不同种之间。24.下列有关利用哺乳动物红细胞进行试验的叙述，正确的是A.可用同位素标记法追踪血红蛋白的合成和分泌过程来证明生物膜之间的协调协作B.可利用血红蛋白的颜色来监测凝胶色谱法分别血红蛋白的状况C.可用成熟的红细胞来制备纯洁的细胞膜D.可用成熟的红细胞来提取DNA注释：同学错选A的很多，没看清血红蛋白是胞内蛋白。25.下列有关叙述正确的是A.基因是DNA分子携带的遗传信息B.mRNA上具有启动子和终止子C.双链DNA分子中含有2个游离的磷酸基D.DNA指纹技术需要使用限制酶和利用电泳技术注释：同学错选A,将基因和遗传信息两个概念混为一谈，不清楚DNA指纹技术是怎么回事。27.(16分)在大面积种植只含一种抗虫基因的转基因甘蓝(2N=18)以后，调查发觉，小菜蛾种群对该种甘蓝产生的毒蛋白具有更强的抗性。为此争辩人员培育了体细胞含有两种外源抗虫基因(分别用A和B表示)的转基因甘蓝。这两种基因在染色体上的整合位点存在下图所示的状况(细胞中只有2个抗虫基因)。请回答(不考虑染色(1)检测A基因和B基因在细胞中是否得到转录可接受(2)请依据现代生物进化理论解释小菜蛾种群抗性增加的缘由(3)甘蓝是雌雄同株植物。体细胞含两种抗虫基因的甘蓝表现为强抗虫(一般甘蓝)。①体细胞含两个抗虫基因的转基因甘蓝与一般甘蓝杂交，若F1中表现为强抗虫的植株所占比例为25%,则该转基因甘蓝的两个抗虫基因②可选取上图类型的转基因甘蓝的花粉培育出(4)下图表示人工远缘杂交培育含有4个染色体组的可育萝ト-甘可育的萝图中过程①需要做的处理是;图中的受精卵处于有丝分裂后期时细胞中含有条染色体。27.(16分，每空2分)分子杂交2分)(2)通过自然选择(1分),小菜蛾种群中抗性基因频率增加(1分)(3)①丙②乙、丙(答对1个给1分)细胞的全能性(花粉细胞(4)秋水仙素处理7227.(16分)下图1表示一种X染色体遗传病的家系系谱，该病由一I图中的Ⅱ。与当地正常男性结婚，猜测他们第一个孩子患病的概率为 (2)图2中，丙的基因型可能是,图1中I2个体与(3)该病的致病基因与相对应的正是。是(4)图3是含有正常基因的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分图3中的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由完全切割后，产生的末端是末端；其产物长度27.(16分)(3)基因突变导致碱基序列转变2条染色体2013—2014学年度高三其次学期学期初联考A.次级精母细胞能够接受雄性激素的调整与其细胞膜上的受体蛋白有关B.分裂期的癌细胞不进行DNA复制和蛋白质合成C.人体骨骼肌细胞能够合成多糖，也能通过无氧呼吸产生CO₂D.免疫系统中记忆细胞既有分化潜能又有自我更新其遗传解释如图所示.据此分析，下列说法不正确的是：其遗传解释如图所示.据此分析，下列说法不正确的是：3W染色体2ⅢZZA.由图可推断，打算蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能