苏教版数学四年级上册4统计表和条形统计图（一）课件36张PPT

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第1课时

简单的统计表和条形统计图

义务教育苏教版四年级上册

四统计表和条形统计图（一）

情境导入

新课导入

1

张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下：

说一说，你知道了哪些信息？

你有办法让大家更清楚地看出最喜欢每类电视节目的人数各是多少吗？

探究新知

请你根据调查记录完成下面的统计表。

节目类别合计科普类综艺类动画类体育类

人数

某班同学最喜欢的电视节目统计表

年月

6

15

12

13

6＋15＋12＋13＝46（人）

46

节目类别合计科普类综艺类动画类体育类

人数

某班同学最喜欢的电视节目统计表

年月

6

15

12

13

46

观察统计表，你知道一张完整的统计表有哪些要求吗？

标题

日期

项目

数据

你能根据上面的数据将下面的统计图补充完整吗？

节目类别

科普类

综艺类

动画类

体育类

数量/人

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

某班同学最喜欢的电视节目统计图

年月

6

15

12

13

节目类别

科普类

综艺类

动画类

体育类

数量/人

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

某班同学最喜欢的电视节目统计图

年月

6

15

12

13

一幅完整的条形统计图由哪些部分组成？条形统计图是怎样表示统计数据的？

标题

日期

条形统计图中每格的高度表示几人？

2人

根据统计表和条形统计图，你还能知道什么？

统计表和条形统计图各有什么特点？

1.统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。

2.统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。

3.条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。

课堂练习

（教材P41练一练）

1.上面几类电视节目，你们班同学最喜欢哪一类？先利用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统计图。

通过统计，你知道了什么？

2.前街小学四年级一班同学调查了学校某星期每天的用水量，并制成了统计图。

前街小学某星期每天用水情况统计图

2023年5月

0

5

10

15

20

25

用水量/吨

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

2

21

20

19

22

23

4

（1）这一星期的用水量，哪天最多，哪天最少？

答：星期五最多，星期日最少。

（教材P44T1）

前街小学某星期每天用水情况统计图

2023年5月

0

5

10

15

20

25

用水量/吨

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

2

21

20

19

22

23

4

（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约多少吨？

答：每天的用水量大约21吨。

你还能想到什么？

第2课时数据的分段整理

义务教育苏教版四年级上册

四统计表和条形统计图（一）

情境导入

新课导入

2

梅峰小学准备为学校鼓号队的队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高146厘米及以下的队员适合穿小号服装，147~152厘米的队员适合穿中号服装，153厘米及以上的队员适合穿大号服装。你知道大、中、小号服装各要购买多少套吗？

例题讲述的什么事情，要解决什么问题？

这个问题要用什么办法解决呢？

探究新知

梅峰小学鼓号队员身高记录单

编号身高/cm

1141

2162

3155

4159

5147

6148

7153

8145

编号身高/cm

9154

10148

11153

12138

13145

14146

15167

16146

编号身高/cm

17152

18160

19158

20144

21161

22150

23143

24154

编号身高/cm

25161

26140

27153

28160

29149

30149

31150

32149

2023年5月

你能用画“正”字的方法整理上面这些数据吗？

身高/cm人数

146及以下

147~152

153及以上

身高/cm

人数

合计

146及以下

147~152

153及以上

把整理的结果填入统计表中。

梅峰小学鼓号队员身高情况统计表

9

9

14

32

2023

5

身高/cm人数

146及以下

147~152

153及以上

通过统计，你有什么收获？

通过分段整理，可以知道每种服装要买多少套。

分段整理时，要注意不重复、不遗漏。

课堂练习

（教材P43练一练）

1.铁道部门原来规定，儿童身高在120厘米

以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人需要购买半价票和全价票的各有多少人

先在小组里了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。

从2023年1月1日起，铁道部门实施新的规定，儿童超过6周岁，还没有达到14周岁时享受半价票。全班享受半价票的有多少人？

你们班现在享受半价票的比原来多多少人？你能想到什么？

2.根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。

（教材P44T2）

2

7

10

3

22

2

7

10

3

22

（1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多？

答：这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在40~49个这一段的人数最多。

2

7

10

3

22

（2）张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在前10名。你能估计她的成绩可能是多少吗？

答：她的成绩可能是42个或43个。

第3课时平均数

义务教育苏教版四年级上册

四统计表和条形统计图（一）

情境导入

情境导入

3

四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈。

那男生和女生的成绩如何呢？我们一起来看看吧！

探究新知

观察这两幅图，你能从图上知道些什么呢？

男生套得准一些，还是女生套得准一些？你想怎样比？

分别找出男生和女生中套得最多的，再比较。

分别求出男生和女生套中的总个数，再比较。

分别求出男生和女生平均每人套中的个数，再比较。

你认为哪种比较方法是合理的？

你打算怎样求男生平均每人套中的个数？

我在图中移一移。

李小刚

张明

王宇

陈晓燕

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

数量/个

7

我是这样算的。

先求4人一共套中的个数：

6＋9＋7＋6＝28（个）

再求出平均每人套中的个数：

28÷4＝7（个）

“7”是6、9、7、6这四个数的平均数。

你能求出5名女生套圈成绩的平均数吗？

先求5人一共套中的个数：

10＋4＋7＋5＋4＝30（个）

再求出平均每人套中的个数：

30÷5＝6（个）

“6”是10、4、7、5、4这五个数的平均数。

比较套圈成绩的平均数，是男生套得准一些，还是女生套得准一些？

女生平均每人套6个。

男生平均每人套7个。

因为7＞6，所以男生套得更准一些。

平均数能较好地反映一组数据的总体情况。

课堂练习

（教材P50练一练）

1.移动笔筒里的铅笔，看看平均每个笔筒里有多少支。

还可以用其他方法解决吗？

6＋7＋5＝18（支）

18÷3＝6（支）

答：平均每个笔筒里有6支。

2.小丽有3条丝带（如下图），它们的平均长度是多少厘米？

14＋24＋16＝54（厘米）

54÷3＝18（厘米）

答：它们的平均长度是18厘米。

（教材P51T1）

3.刘小华的遥控飞机在一次