性格归因名词解释

性格归因名词解释性格归因（英语：Dispositionalattribution），亦称内在归因（英语：Internalattribution），指的是个体将自己的行为理解为由性格等内在因素所造成，与理解为外界环境（环境、文化等）造成的刺激相对。性格归因被定义为将一个事件的缘由归功于个人可控因素的行为。当人们将一件事情性格归因时，通常指一件事情和某个人的性格、气质有直接关系。《社会性动物》一书指出，人看到一件事情，都会做一个归因。归因基本上有两个大类，一个叫做性格归因，另一个叫做情境归因。事情是因为他内在的性格导致的，就是性格归因；事情是因为外部的环境影响导致的，就是情境归因。那这两个归因有什么区别呢？我们发现，当我们在看待自己成功的事情的时候，我们容易做性格归因。我为什么成功呢？因为我这个人很上进、很努力、很慷慨、很自信、很善良......当这些标签贴到自己身上的时候，就会觉得自己非常了不起，哪哪都是好的。当我们归纳他人成功的时候，我们往往会采取环境归因，比如我们会说他这人就是运气好，这是他赶上风口了，遇到了这样的好事，连猪都能被送上天。这有啥好稀奇的。这样的归因，让我们心里舒坦很多，因为这并不是他内在本质的特性让他成功的。

那么，反过来呢？当我们遇到糟糕的事情的时候，我们会觉得那是自己运气差，是环境所迫，当时实在是没有办法，因此我才会这样做。而当他人做了糟糕的事情的时候，我们就会觉得这人的道德有多败坏，他的品质是多么恶劣，他就是个人渣。你看，这就是性格归因。

人们归因的风格，会影响到我们每一个人怎么解释这个世界，也会影响到我们与周围人的关系。比如夫妻之间，偶尔因为一些小事争吵，如果是性格归因，你会想他怎么可以这么自私，完全不顾我的感受，肯定是不爱我。这样的想法多了，感情的裂痕也就慢慢产生了。如果采取环境归因，你可能就想，他最近是不是有什么烦心事，让他情绪有点急躁了。这样一想，你的心态就平和很多，也能产生出更多的关心他的心情，关系也会因小小的争吵而变得更加和谐。

中国有句古语：己所不欲勿施于人，或者说推己及人，现在我们经常会说换位思考，其实就是让我们以同样的归因类型看待自己和他人，对待好的事情多以性格归因看他人，对待糟糕的事情多以环境归因看事情，这样我们就能更好地宽以待人，愉快地与他人相处。教育心理学名词解释——归因名词解释——归因1.简介：归因理论是韦纳提出的关于学习动机的一种理论。2.韦纳提出人们倾向于将活动成败的归因归结于六个因素：能力高低、努力程度、任务难度、运气好坏、身心状态、外界环境等。3.三个维度：内部与外部、稳定与不稳定、可控与不可控。①内外维度：成功归因于内部因素，会有自豪感；归因于外部，会有侥幸感；失败归因于内部因素，会羞愧；归因于外部，会生气；②稳定性维度：成功归因于稳定因素，会自豪；归因于不稳定，会侥幸；失败归因于稳定因素，会绝望；归因于不稳定，会生气；③可控性维度：成功归因于可控因素，会积极争取；不可控，不会产生过多动力；失败归因于可控因素，会继续努力；不可控，会绝望；④习得性无助：失败归因于内部、稳定、不可控的因素时，会产生习得性无助。归因名词解释心理学心理学定义：个体根据有关信息、线索对__和他_的_为原因进_推测和判断的过程。_为原因的分类：

①内因指存在于个体内部的原因，如性格、品质、动机、态度、情绪、情境及努力程度等个性特征。将因为原因归于个性特征，称为内归因

②外因是指因为或事件发生的外部条件，包括背景、机遇、他人影响、任务难度等。将因为原因归于外部条件，称为外归因或情境归因

③在许多情境中，因为与事件的发升并由内因或外因单因素引起，兼有者的影响，叫综合归因。归因理论（Attributiontheory），在日常的社会交往中，人们为了有效地控制和适应环境，往往对发生于周围环境中的各种社会行为有意识或无意识地做出一定的解释，即认知整体在认知过程中，根据他人某种特定的人格特征或某种行为特点推论出其他未知的特点，以寻求各种特点之间的因果关系。

归因理论由社会心理学家海德于1958年提出，归因是指人们对自己或他人的行为进行分析，推论出这些行为的原因的过程，归因方式影响到以后的行为方式和动机的强弱。[名词解释]归因及影响归因方式的因素是人们对他人或自己的行为进行分析，推论出这些行为的内在原因的过程。最早进行归因研究的是美国心理学家FritzHeider海德，他认为人类有两种需要，即对周围世界的一致理解和控制环境。满足的手段是得知人们行动的原因，并预言人们将如何行动，这就是人们进行归因的内在原因。归因可以分成：内归因和外归因，稳定性归因和非稳定性归因。内归因是行为者内在的原因，如人格、情绪、努力程度等，外归因是产生行为的环境因素，如工作设施、任务