《公证与仲裁》课程教学大纲

公证与仲裁JusticeandArbitration【课程编号】ZB56180【课程类别】专业实践课【学分数】2【先修课程】仲裁法法理学【学时数】32【编写日期】4月9日【适用专业】法学一、教学目的、任务通过本课程的学习，学生将达到以下要求：1.正确理解课程的性质。任务和研究对象，全面了解课程的体系。结构，对仲裁法学有一个整体的认识，掌握仲裁庭的组成、仲裁员的选任方式、主要仲裁机构及仲裁程序的主要内容、了解仲裁的主要原则、仲裁与诉讼的主要异同点，能够运用已学知识进行具体案例的操作。2.掌握仲裁法的基本概念、基本理论和主要的原则、制度和规则，以及仲裁法发展的最新动态。二、课程教学的基本要求1.基本知识：掌握仲裁法的基本概念、基本理论和主要的原则、制度和规则，以及仲裁法发展的最新动态。掌握仲裁庭的组成、仲裁员的选任方式、主要仲裁机构及仲裁程序的主要内容、了解仲裁的主要原则、仲裁与诉讼的主要异同点。2.基本理论和方法：密切联系实际，通过分析研究案例，加深对仲裁法专业知识的理解和掌握；能把基本原理和规则的学习融入到仲裁实践中，以提高分析问题和解决问题的能力。3.基本技能:能够运用已学知识进行具体案例的操作。三、教学内容和学时分配（一）总论（或绪论、概论等）6学时主要内容：1）仲裁的概念与法律性质

2）仲裁制度的演进3）仲裁制度的理论基础4）仲裁的基本分类

5）仲裁法学与仲裁制度教学要求：对仲裁的性质的把握。其它教学环节：课堂讨论（二）第一章仲裁法6学时主要内容：第2.1部分仲裁法具体内容：

1）《仲裁法》制定的背景、宗旨及意义

2）中国仲裁法上的仲裁范围

3）仲裁范围的概念

4）中国的有关规定第2.2部分仲裁法的基本原则和基本制度具体内容：仲裁法的基本原则1）自愿原则2）公平合理仲裁原则3）遵守国际惯例原则4）符合法律规定原则5）独立仲裁原则仲裁法的基本制度

1）仲裁协议制度

2）或裁或审制度

3）一裁终局制度

4）回避制度

5）不公开审理制度

6）开庭审理与书面审理相结合的制度教学要求：掌握仲裁法的概念、仲裁范围、仲裁法的基本原则。其它教学环节：课堂讨论（三）第二章仲裁规则6学时主要内容：第3.1部分仲裁规则概述具体内容：1)仲裁规则的规定

2)制定仲裁规则的依据第3.2部分仲裁规则的内容与作用具体内容：1)仲裁规则的主要内容

2)仲裁规则的作用教学要求：掌握仲裁规则和仲裁规则的依据其它教学环节：课堂讨论（四）第三章仲裁组织6学时主要内容：1)仲裁委员会的设立及其注销

2)仲裁委员会的法律地位及性质

3)仲裁委员会的内部组织

4)重组仲裁机构的若干问题教学要求：掌握仲裁委员会的设立条件和仲裁委员会的法律地位及性质、著名仲裁机构其它教学环节：课堂讨论（五）第四章仲裁协议6学时主要内容：1)仲裁协议的概念

2)仲裁协议的特性

3)仲裁协议的类型

4)仲裁协议的形式

5)几种推荐的仲裁协议

6)拟定仲裁协议应注意的问题7)仲裁协议效力的确认机构

8)仲裁协议效力的表现教学要求：掌握仲裁协议的概念、仲裁协议的内容、仲裁协议的效力和仲裁庭自裁管辖权问题、仲裁条款的独立性问题。其它教学环节：课堂讨论（六）第五章撤销仲裁裁决2学时主要内容：申请撤销仲裁裁决概述1）撤销仲裁裁决的概念

2）设置申请撤销仲裁裁决程序的意义

3）国外有关撤销仲裁裁决的规定

4）制定《仲裁法》时的分歧和《仲裁法》的规定审理撤销仲裁裁决案件的程序1）申请的条件2）申请的理由.撤销仲裁裁决的法律后果1）通知仲裁庭重新仲裁2）撤销仲裁裁决3）驳回撤销仲裁裁决的申请教学要求：掌握撤销仲裁裁决的概念、申请撤销仲裁裁决的条件和理由。其它教学环节：课堂讨论四、教学重点、难点及教学方法在考核学生对仲裁法基本原则、基本理论、基本制度基础上，重点考核学生的分析问题、解决问题的能力。习题应与教授内容配套安排，习题可配合较多的实际案例便于学生理解。习题应在每一章节讲授完毕后及时安排，便于学生尽快掌握所学知识，以提高学生的综合能力。结合学生课堂接受情况，可给出拓展性问题，以拓宽学生知识面。五、考核方式及成绩评定方式本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、期中测试、出勤情况等）占30%，期末考试成绩占70%。六