信息技术课堂中微课的应用(全文)_第1页
信息技术课堂中微课的应用(全文)_第2页
信息技术课堂中微课的应用(全文)_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档-下载后可编辑信息技术课堂中微课的应用(全文)微课作为教育界热点已经广为大家熟悉，它是指以视频为主要载体，记录老师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩的教与学活动过程。教学本身就与计算机息息相关的信息技术课在微课的应用上更有得天独厚的优势，下面我就微课在信息技术课堂上的应用谈一下我的理解和看法。

一、信息技术课应用微课与其他学科有不同的特点

微型课需要网络和视频播放终端，所以，大多数中小学学科的微型课在硬件条件上只能在课后进行，而信息技术是一门直面计算机操作的学科，基本上每一节课学生都有大量的自主学习任务探究的时间，这就在时间和硬件上满足了学习微课的条件。微课很适合操作技能的学习，信息技术需要学生学量的操作技能。

学生的个体差异需要微课，在大量的操作技能学习中学生的水平不可避免地会出现参差不齐，而微课能很好地解决这个问题，这其实也体出了分层教学的思想。

二、不同的信息技术课型对微课有不同的需求

1.选择适合信息技术课堂的微课类型

微课的种类很多，从教学主要环节上微课可以分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。

2.不同课型对微课的不同需求

信息技术有多种课型，并不是所有的课型在课堂上都需要微课，下面我浅谈一下几种信息技术课型对应用微课的不同要求：

（1）实践性知识的新授课。（2）实践性知识的复习课。（3）作品制作课。

三、信息技术课堂微课制作注意事项

1.微课的制作方法和基本要求

（1）微课的配音要清晰，最好在安静的房间录制。

（2）录制时分辨率需要高一些，不能低于720*576的标清分辨率，码率最好达到1Mbps。

（3）视频帧速不低于12帧/秒。

（4）教师在录制操作过程中，动作一定要慢而平稳，一方面是让学生能清晰了解操作过程，另一方面也避免视频画面闪烁。

2.信息技术微课需要字幕

信息技术微课的字幕很重要，说明文字最好有连续性，即学生学习时任意跳转到视频中一个地方，都能看到现在进行的是什么操作。

3.微课的内容和时长问题

课堂上的微课我认为需要短一些，不能超过5分钟，内容要单一，不能把几个知识点放在一个视频中，要保证学生对所学知识的精确定位和寻找。

4.微课需要相关配套资源

微课虽然“微小”，但是毕竟也是“课”，因此，应该有系统地设计，除了在视频中对教学目标、重难点、过程和小结都有所体现之外，最好要有配套的教学资源，如一个简明扼要的图文说明，单独的图文说明比视频中相同内容呈现肯定更加

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论