余光中《乡愁》课件

乡愁1ppt课件乡愁1ppt课件静夜思

李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2ppt课件静夜思2ppt课件黄鹤楼

崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。3ppt课件黄鹤楼3ppt课件天静沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。4ppt课件天静沙·秋思4ppt课件

乡愁作为人类普遍的一种情结,是诗歌创作历久常新的主题之一,文学史上留下了许多的名篇佳作,如:

举头望明月低头思故乡

___李白《静夜思》

独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人

—王维《九月九日忆山东兄弟》乡书何处达归雁洛阳边

___王湾《次北固山下》

5ppt课件乡愁作为人类普遍的一种情结,是诗歌创作历久常新的主题之一白发三千丈，缘愁似个长。夕阳西下，断肠人在天涯。日暮乡关何是，烟波江上使人愁。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。剪不断，理还乱。是离愁，别是一般滋味在心头。6ppt课件白发三千丈，缘愁似个长。6ppt课件他自称是“文学创作上的多妻主义者”，文学大师梁实秋评价他是“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两”。

余光中，台湾当代著名诗人、散文家和评论家。祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年离开大陆赴台,已出版诗集、散文、评论和译著40余种,代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》《与永恒拔河》等。

7ppt课件他自称是“文学创作上的多妻主义者”，文学大师梁实秋评价他是“乡愁余光中8ppt课件乡愁8ppt课件诵读9ppt课件诵读9ppt课件整体感知听读全诗，感知诗作表达了诗人什么样的思想感情？10ppt课件整体感知听读全诗，感知诗作表达了诗人什么样的思想感情？10p

乡愁余光中小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来呵

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头11ppt课件乡愁乡愁余光中小时侯后来啊乡愁/是一枚/小小的/邮票乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在这头我/在外头母亲/在那头母亲/在里头长大后而现在乡愁/是一张/窄窄的/船票乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头我/在这头新娘/在那头大陆/在那头12ppt课件乡愁12ppt课件

乡愁小时候乡愁／是一枚／小小的／邮票我／在这头母亲／在那头13ppt课件乡愁13ppt课件品读14ppt课件品读14ppt课件

品味诗歌，找出你最欣赏的诗句，并说说理由。15ppt课件品味诗歌，找出你最欣赏的诗句，并说说理由。15ppt可从哪些词语看出来诗人对故乡绵绵的思念一直萦绕在心头？小时侯长大后后来现在16ppt课件可从哪些词语看出来诗人对故乡绵绵的思念一直萦绕在心头？小时侯诗人是怎样把抽象的乡愁形象化的？托物寄情邮票船票坟墓海峡17ppt课件诗人是怎样把抽象的乡愁形象化的？托物寄情邮票17ppt课小时侯——-求学在外思念母亲长大后——-新婚离别思念娇妻后来——-生死隔绝哀思难抑现在——-国土分裂忧思绵绵在四个人生阶段，作者又因什么而愁？少年清愁夫妻离愁丧母哀愁思归浓愁生离之愁家愁国愁死别之愁18ppt课件小时侯——-求学在外思念母亲在四个人生阶段，作者又因什么而愁小时候—邮票长大后—船票—夫妻分离后来—坟墓现在-海峡—对母亲的思念—对妻子的依恋—对母亲的怀念--对故土的眷恋期盼祖国统一—母子分别——

母子诀别-游子与大陆的分离个人思乡之情普遍的家国之情19ppt课件小时候—邮票长大后—船票—夫妻分离后来—坟墓现在-海峡—对母小时候

乡愁/是一枚/小小的/邮票

我/在这头

母亲/在那头

长大后

乡愁/是一张/窄窄的/船票

我/在这头

新娘/在那头

后来啊

乡愁/是一方/矮矮的/坟墓

我/在外头

母亲/在里头

而现在

乡愁/是一湾/浅浅的/海峡

我/在这头

大陆/在那头

乡愁余光中20ppt课件小时候

乡愁/是一枚/小小的/邮票

我/在这头

母亲/在那头仿照诗作中的“乡愁是……”这一句式也来写一写乡愁，可以是一句话，也可以是多句。21ppt课件仿照诗作中的“乡愁是……”这一句式也来写一写乡愁，可以是一句

乡愁是一杯浓浓的酒乡愁是一轮圆圆的月乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪乡愁是那根在灵魂深处流动的血管乡愁是远走时父亲久久的伫望乡愁是别离时妈妈不断的挥手乡愁是雕刻在记忆中的古老童话乡愁是人一辈子走不出的精神的家22ppt课件22ppt课件赏读23ppt课件赏读23ppt课件

我们就一起来从诗文中“寻美”，并把寻出的美用这样的句式表达出来：“余光中的《乡愁》诗美在

,例如

。提示：（可从整体结构、构思立意、词句运用、思想感情等角度）

示范：余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的结构上。例如：全诗的四节诗的每一节都分四行，相对应的每一行，句式相同，字数相同。

24ppt课件我们就一起来从诗文中“寻美”，并把寻出的美用这样（1）从整体结构上，美在整齐划一的结构上。美在一唱三叹的音乐节奏上。

（2）从构思立意上，美在从小到老的时间顺序上。美在身处各地的空间变化上。美在托物寄情的比喻形象上。

25ppt课件（1）从整体结构上，美在整齐划一的结构上。美在一唱三叹的音（3）从词句运用上，美在数量词的运用上。美在每节诗中长句和短句的运用上。

（4）从思想感情上，美在表情达意时人称的不断变化上。美在每一节诗都是一幅凄美的图画上。美在主题的逐步深化、最后升华上。

26ppt课件（3）从词句运用上，美在数量词的运用上。美在每节诗中长句和（3）从词句运用上，美在数量词的运用上。美在每节诗中长句和短句的运用上。

（4）从思想感情上，美在表情达意时人称的不断变化上。美在每一节诗都是一幅凄美的图画上。美在主题的逐步深化、最后升华上。

27ppt课件（3）从词句运用上，美在数量词的运用上。美在每节诗中长句和后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯。天净沙.秋思马致远乡愁（节选）而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头1、”乡愁“本是一种抽象的情感，但以上两首作品都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、（）、（）等物象上，乙曲则寄托在（）、（）、（）等物象上。[甲][乙]2、甲、乙两首作品所抒发的感情上有何异同？同：甲、乙都抒发了游子对故乡的思念之情。异：甲诗将个人的思乡之情上升到了家国之情。28ppt课件后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头枯藤老树昏

要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手；能欣赏诗，自然能欣赏小说戏剧及其他种类的文学。——朱光潜事物构思语言29ppt课件要养成纯正的文学趣味，我们最乡愁四韵给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一篇雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一篇雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香30ppt课件乡愁四韵给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红给我一篇

作业一、背诵余光中《乡愁》二、课