健康促进学校工作计划(5篇)

第页共页最新安康促进学校工作方案(5篇)安康促进学校工作方案篇一1、扎实抓好教学常规管理：以提升课堂教学质量为着力点，抓实教学常规、聚力课堂教学、加强教学研究、落实过程指导、强化质量监控。2、扎实做好两基迎国检工作：本学期全体教职工要进一步进步认识，增强责任感和紧迫感，落实责任，齐抓共管，形成推进合力，确保我校“两基”工作顺利通过国检。1、抓实学生道德启蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙养韵语》这两本校本教材，以感恩教育、经典诵读等活动为载体，扎实抓好学生道德启蒙教育，培养学生良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯、交往行为标准、公物管护及正确的处世态度和行为方式，形成良好的自育气氛。2、抓好教研、科研：(1)由教科室牵头，以现目前三、四、五年级省级语文阅读课题子课题的研究为抓手，稳步提升我校教育科研课题研究的有效性、实效性，强化成果意识，促进老师不断考虑、不断理论、不断开展。(2)积极搭建平台，转变学科老师的`教育教学理念，组织老师外出学习先进教育理念。全力弥补学科差距，全面提升教学质量。1、加强常规管理;(1)标准出勤考核;(2)标准代课行为，教诲处认真作好登记;(3)强化教学六认真的检查考核：教诲外每月至少抽查两个年级组，校长抽查两个年级组，教学六认真严重渎职者该年级组考核降为三等，取消渎职者当月30%奖励工资。(3)严格加班管理：加班由校长、副校长严格审批。(4)标准班级管理：加大对班主任、跟班老师的考核力度。(5)加强年级组管理。2、重申职业道德纪律：加强老师职业道德教育，坚决制止炒买学生、乱订教辅资料、有偿辅导等行为，严肃考风考纪;严格执行国家方案生育政策。3、加强两支队伍建立：(1)领导班子：一是加强培训;二是做好三个“深化”，深化到课堂教学当中，深化到师生工作与生活当中，深化到分管工作当中，创造性地干好自己的工作，树立良好的威信，增强自身的人格魅力。(2)老师队伍：一是努力为教职工搭建学习交流平台，组织老师到外校学习取经;二是塑造名师，为省、市、县骨干老师、名优老师提供更多外出学习时机，在县内打造一批名师，积极组织名优、骨干老师送教下乡展示。4、配合教体局质量年，加强学校教研活动。(1)开展好行政领导的展示课、高级老师骨干老师示范课、青年老师优质课活动，强力推行推门课、跟踪课。(2)借助外力进步学科教学质量。5、扎实抓好“两基”迎国检工作。此项工作是一项政府工程，因此全体教职工要进一步进步认识，增强责任感和紧迫感，落实责任，齐抓共管，形成推进合力，确保我校“两基”工作顺利进展。6、加强工会工作，落实校务公开，施行惠民工程。(1)坚持以人为本，努力做好牵头协调工作，实在为教职工办实事、做好事，认真落实好校务公开，增强工会组织的吸引力和凝聚力。(2)严格兑现国家各种优惠政策，住校生生活补贴、贫困生的补助，关爱留守儿童，施行温暖工程，使教育民生真正落到实处。7、抓好平安稳定工作。认真做好校园平安的严管、严导、严查，层层签订平安目的责任书，认真组织开展好各种平安应急演练，进步学生的自护、自救才能，同时开展形式多样的平安教育活动，落实平安责任，确保校园平安稳定。8、落实后勤保障工作，管理好、维护好、使用好教学设备设施安康促进学校工作方案篇二校图书室的主要功能是为老师的教学和学生的学习效劳的，为了更好的发挥图书室的效劳功能，使图书室成为老师教学、学生学习的好帮手，特制定如下方案：图书室的日常管理工作。1、为了进步图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。2、向学生宣传借阅制度、阅览制度。针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丧失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理才能。图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的'一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的才能。4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种原因此破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了防止图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。安康促进学校工作方案篇三学校卫生工作是学校教育工作中一项非常重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和安康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生安康状况，努力进步学生安康程度的工作。本学年详细工作如下：根据上级文件规定，认真组织完本钱校学生的安康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析^p工作。狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查催促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生分开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃亮堂，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周一下午进展清扫，周二卫生进展检查。校园花圃有专人负责，定期修剪。做好教育卫生工作，学校催促老师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，卫生室每月随机检查老师有无拖课现象。教室第一张课桌离黑板的间隔不少于2米。每周要求学生调换座位。课上要求老师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时老师要催促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理方法》的要求，办好食堂答应证及工作人员的体检。对食堂卫生经常进展监视检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班装备纯洁水以保证学生饮用水质量。认真做好本学期卫生保健的总结工作，认真参加保健老师例会及业务培训，进步自己的业务程度，进步学校卫生工作的质量。安康促进学校工作方案篇四以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创气氛、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面进步英语教育教学质量为目的。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓重的英语气氛，使英语教学工作不断推向深化，为我校英语成绩的提档晋级而努力奋斗!一)、教学工作1、以优化课堂构造，进步教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提早备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。2、教学目的：初一(2)班英语及格率90%，优秀率40%;初二(2)班数学及格率85%，优秀率35%3、加强政治学习，统一思想，进步认识，结实树立“以人为本”的思想;积极开展保持____员先进性教育活动，向____员学习。4、转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为打破口，培养学生学习兴趣、进展学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主，实在做好防差、转差工作(转差要“有方案、有目的、有组织”)。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。(主要措施：进步课堂效率;培养学生学习习惯及兴趣;作好差生思想工作，鼓励其学习信心;加强学习方法指导;施行小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓励，单词亲自催促，组长负责检查，老师以单元过关检测为主，奖罚清楚)。加强检查及时评估,7年级和应以进步及格率为打破口，全面进步教学质量;8年级在进步学生阅读才能的根底上，加强学生的写作才能的.培养。5、继续做好同学科、同年级老师之间交流，共同制定进度方案，单元测试卷，互相学习(尤其向有经历的老老师学习)。6、加大教学研究力度，积极进展新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。7、教学常规工作：作业有布置，有修改，有反应。作业的种类可分为：阅读、笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当增加阅读;要求学生写些书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知识的延伸，内容的扩展。全面进步学生综合运用英语语言知识的才能。根据新课改目的的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词，初二应达10万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责，七，八年级由各组长负责、老师抽查为副。8、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备，上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反应。9、为使老师教学做到心中有数，全面理解学情，教学反应及时。根据学校的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要根据，对每个学生建立英语质量档案，对每个学生英语学习情况进展跟踪。10，加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，进步教学效率，充分利用我校现有资，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。安康促进学校工作方案篇五学校是校本教研的主阵地，是校本教研的中心，教室即研究室，老师即研究者，因此，要搞好校本研修，就必须立足本校，依靠全体老师，面向全体学生。为更好的组织、开展本学期的工作，特制定本学期校本研修工作方案。一、上学期工作总结。1、加强教研科研管理，建立健全科研管理制度，深化已有的《经典文化诵读》《图形格写字》课题研究，教科研气氛日益浓重。2、加强理论学习和研讨，实在进步全体老师的教育理论程度和教育科研才能。积极采取请进来，走出去的策略，三次邀请区教研室教研员到校听课指导，主动联络区域名校，带着老师到东一路小学、潘南小学听课学习，走进名师的课堂、走进名师工作室。鼓励老师赴济南、烟台、邹平等名校参观学习;邀请潘南小学“齐鲁名师”赵国防老师到校作“老师专业成长”报告，并建立了长期的业务指导联络。积极开展校本研修活动，标准周三下午老师办公时间的业务学习，集中观看刘良华博士的“管理智慧和教学智慧”和魏书生的“班级管理”视频。3、聚焦课堂教学改革，以耕耘者杯课堂教学大赛为契机，开展基于农村现代远程教育资根底上的说、作、评活动。4、扎实推进校本研修工作，促进老师专业成长。充分利用学校校本研修网，学校论坛，老师博客，使之成为老师学习、反思交流、科研成果积累的平台，以此来促进老师个体之间的互相影响和主动开展。5、继续抓好课题的研究与实验工作。成功举办一次经典文化诵读成果展示和图形格写字成果展示、考核活动。二、本学期工作的指导思想。以全面推进和深化素质教育为总目的，继续坚持和落实“研究真问题，真研究问题，真解决问题”的工作要求，标准课题管理，深化推进校本研修工作，继续稳固上学期以来形成的良好气氛。三、主要工作与措施。第一、继续完善校本研修制度，进步校本研修实效。学校领导班子成员继续挂包教研组，参与教研组活动。要及时理解、反应和解决教学教研工作中出现的问题，为教研组活动提供帮助。必要的规章制度也是顺利开展教研工作的'有力保证。在上学期健全“教学常规检查方法”“教研组考核方法”的根底上，结合上学期考核情况，继续完善。同时，在“老师外出学习”“网络研修”等方面，也要建立相应成文的规定，使校本研修工作的顺利开展有章可循，得到了制度上的保证。第二、调动老师参与教学研究的积极性，促进校本研修深化持久地开展。本学期，学校将继续鼓励老师学习，为老师购置更多的理论书籍。同时学校还将为老师推荐大量的优秀老师课堂教学视频，以改变老师的教育教学观念，开拓老师视野，进步教学程度。第三，加强理论学习，以校本研修网为依托，展开校本研修。采取周三下午集中学习与推荐文章、分散学习，相结合的学习方式，进步老师的理论层次。利用好学校校本研修网，使之成为学校老师校本研修的平台。第四是推行“赛研”互动，激活老师自主、创新意识。发挥课堂教学评价委员会的评价、指导作用，结合上学年度考核情况，在全校范围内开展课堂教学达标活动。同时学校还将举行了丰富多彩的校内竞赛活动，促使老师在活动过程中成长。激发调动教研组长的主观能动性，自主、创新性的开展活动。第五是随堂听课，催促老师快速成长继续实行随堂课听课制度，提早一天通知任课老师，目的是及时发现老师课堂中的问题，同时是从另一个侧面更多地理解学生。听课后，中午1：00进展评课。对于特别差的课堂，要提出更改要求，下周跟踪听课，直至满意为止。第六是推行自我反思，实现自我成长。把反思贯穿于教学的整个过程之中，对于老师的备课检查，把教学后记作为重点检查工程。对其中优秀者予以表扬，通过各种途径推广示范;在教后记的根底上，鼓励老师对自己的教学反思进展理论总结，写出教研文章。第七是向外界学习，获取营养。继续采取“走出去、请进来”的方法，鼓励老师外出学习和培训;邀请专家传经送宝。本学期的教研活动，将以“名师课堂