初中九年级物理听课记录20篇(10篇)

初中九年级物理听课记录20篇(10篇)范文意为教学中作为模范的文章，也常常用来指文学创作的模板。常常用做文秘文学创作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写出一篇较为随心所欲的范文呢？最新初中九年级物理听课记录20篇(10篇)一本人在本学期担任九年级132班的物理教学，为了提高学生的自学效率，按照开学初制定的复习计划，对物理学科进行全面的、存针对性的、有效率的复习。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，出现发生改变教学方法，不懈努力把崭新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、崭新设想融合出，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。并使今年的中考赢得了出众的成绩，给九年级132班同学图画下了圆满的句号。一、加强政治自学和业务学习，提高自身思想学识和业务素质。为了更好的把教学工作搞好，我秉承了每周一次的政治自学和业务学习，自始至终把“孔颜为师，身正为范”作为自己的行为准则。每天秉承收看新闻，翻阅报刊，关心教育改革动态，四书五经教育学、心理学、教法等丛书，猎涉国内外教育专家及有关人士的教学、教研、科研论文，虚心向存经验的教师求教，以适应环境以崭新更旧有的教育状况的仍须，秉承以校为家，以教为乐，重实效乐业、敬业、勤业，力争精业。积极主动应邀出席各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量，积极主动应邀出席各种培训和业务学习、教研活动，向同事们自学和交流取长补短。二、精心备考全面了解和把握住崭新课程标准。通过自学我体会至崭新课程标准不同于以往的教学大纲，课前深入细致四书五经崭新课程标准及新课程理念的有关资料，精细心智并掌控崭新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体内容的教学方案，在上每个一节课前，精心准备工作工作、深入细致备考，充份了解学生的自学状况，重实效教学中有的放矢，不打并并无准备工作工作之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质存非常大的提高。新教材对教师的.教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，彰显用教材教导而不是教导教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。三、恰当把握住中考物理命题思路和方向，能有效率的提升复习效果。中考命题以“中学生毕业考试大纲”的目标、理念、内容标准为依据，全面突显“科学知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的建议。1、著重基础性。中考题特别侧重于考查学生的基础知识和基本技能，并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体内容的情景下进行考查，并使多个知识点融合在-起至至，建议学生灵活运用所学科学知识进行分析、解惑。2、侧重于考查学生的情感、态度、价值观。通过学生对问题情景的分析与解决过程回去考查学生重新认识世界和心智世界的能力。3、侧重于科学探究，侧重于过程与方法。中考题更加侧重于学生的科学素养的培育和发展，侧重于“过程与方法”。4、侧重于考查学生处理和抒写信息的能力。中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息，建议学生运用所学科学知识，挑选出适当的方法，对题给信息进行处理、分析、综合。最新初中九年级物理听课记录20篇(10篇)二一、指导思想1、培育对物理实验的兴趣通过物理课外兴趣小组的实验活动，并使学生独立自主积极探索，提高学生对物理实验的兴趣。2、训练物理实验技巧由于物理课程的紧迫并不容许节节都就是实验课，因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏，物理课外兴趣小组就能给予他们较好的机会回来练习、了解。3、提高观察力及思考力微型实验的过程、内容及仪器的协同都就是由学生设计的，而设计之先，学生必须对实验存较好的重新认识，故仍须自发性的参考其它书籍回来了解，从而提高了学生的思考力，更加上有些物理实验与日常生活存非常小关系，引起学生对四周环境观测以及思索的兴趣。4、课堂理论的课堂教学由于课程紧迫，并无法存太多时间给与学生们对所学的理论进行实验，故出现理论多而课堂教学太太少的问题，而物理课外兴趣小组就给予学生在课余时间回来进行更多的实验。5、培育合作精神除物理科学知识外，学生更能自学至怎样在群体中协力合作。因为每次实验均仍须各个同学各自的设想，还仍须组员之间的通力合作下，因此培育至学生的合作精神。6、培育表达能力在每次进行实验之前，学生都集中出，各组分别报告工作进度，因此能提高学生在人面前骂人时的胆量及表达能力，对将来踏入社会存较好的影响。7、提高非能力在每次实验之前学生都仍须自己设想实验用的仪器、方法等，故亦能加强学生的思索及非能力，更加上每次实验成功或活动之后学生都必须提交报告，交代实验的过程、深入探讨等，提高学生对文字的非能力。二、：x三、时间精心安排第二周起至至，非全面落实。利用课外活动时间，双周五第七节课一次。四、活动计划1、举办全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈论自己的规划和近期急于，与组员共同深入探讨兴趣小组的活动内容和形式；2、小组每两周集中一次，布置活动内容，师生一起交流学习心得，深入探讨共同感兴趣的话题；3、在条件允许的情况下，设计顺利完成课外小实验；4、通过社会调查，了解物理学在生活中的应用领域。五、活动地点物理实验室2最新初中九年级物理听课记录20篇(10篇)三一、工作重点1．深化课程改革，大力大力推进课堂变革。以《浙江省深化普通高中课程改革方案》等省市文件为指导，做好深化普通高中课程改革物理学科培训，高度高度关注深化课程改革中出现的新情况和新问题，加强对深化课程改革的研究与指导；积极主动大力大力推进“促进有效率自学”的课堂变革，融合精品课基准研磨、学科教研基地建设、教研活动，更新教学思想，出现发生改变教学方式，特别强调以学定教，提高课堂教学的有效性；高度高度关注学科核心能力教学，做好初高中教学全线贯通研究，努力提高物理教学质量。2．研究备考策略，提高复习效率。加强英语考试、选考、中考的研究，非物理中考研究指导小组，非高中物理学托福、选考适应性测，积极开展复习备考研究工作；设立普通高中物理核心素养研究项目组，解决崭新中考英语考试教学中的新情况、新问题；举办高中物理教师命题竞赛，分期编写和修正高中物理自主导学案，分类举办英语考试、选考及中考适应性测试分析研讨会，提升英语考试、选考及中考复习针对性。3．加强研训协作，积极开展教学视导。弱化学科研训工作，强化高质量的服务意识。既必须不懈努力做好全市物理教研活动和市直双周教研活动，重实效周密部署，精心设计，系统精心安排，有序大力大力推进，进一步进一步进一步增强教研活动的效益；又必须深入细致学校、深入细致课堂，积极开展教学视导活动。4．加强队伍建设，促进有效率自学。以特色为导向，加强对教研组建设的研究和指导，打造出品牌教研组；以课例分析为载体，积极开展新课程优秀课例评选活动，打造出精品课基准；以教研基地学校、物理教研基地专家组及物理名师工作室为充分利用，以大力大力推进“促进有效率自学”课堂变革实验项目为重点，不懈努力积极探索教学研究的有效性，大力提倡有效率自学；有效率积极开展物理核心素养研究项目组活动，充分发挥各类名师的示范点和指导作用，积极主动非名师家访进社区；以“三项教学评选活动”活动为切入点，积极开展课堂教学、教学论文、命题竞赛、优秀课例等评选活动，提高物理教师的教育教学水平。5．著重学科竞赛，培育个性特长。著重学生的个性和特长的培育，不懈努力推行“小科学家”培育计划，加强高中物理竞赛的培训和竞赛课程建设研究；对部分高中物理青年老师及部分尖子学生进行培训辅导；非好州温市高一物理竞赛与浙江省物理竞赛工作及第34届全国中学生物理竞赛的报名者工作，稳步提高我市高中物理竞赛的水平。二、教学调查的内容和方法通过集体教学调研、教学视导、教学研讨会、学科基地、三项教学评选活动等活动，以听课、评课、座谈、访谈和问卷等形式，了解和分析全市高中物理教学的情况和存的问题，研究有关的对策。最新初中九年级物理听课记录20篇(10篇)四物理备课组教研计划物理备课组教研计划一、指导思想20xx年下半年物理组教科研工作在永嘉中学校长室的领导下，在融合县教师发展中心高中物理部部署及永嘉中学教科室计划，以“三四五六”课堂模式技术创新和“有效率自学”为核心，以“课堂变革模式化”，力求提升课堂自学效益和教师培育成效。本学期以课堂教学为核心，以“备考学案化”为主题，深入探讨形成相同课型的“学思案”、ppt课件和课堂教学模式，提高课堂教学的效率，促进有效率自学，促进物理组教育教学质量的提高。二、重点工作1.高一以崭新授课为切入点，以学业水平的复习课为提升样板，编写各种课型的学思案，著重学思案的模式化，著重学思案的高效率课堂价值突显，从而提高课堂教学的`效率，想象顺利完成必修课程1、必修课程2学思案的初步编写。高二学生已进行英语考试与选考修得编班教学，针对英语考试与选考的相同教学要求，对升读3-1、3-2教材进行英语考试与选考教材处理和分别设计学思案，李芳芳与陈云涛为教材意见处理核心成员。高三重点就是一轮复习的有效率教学，以有效率自学为目的，狠抓落实，以《步步高》教辅材料居多，针对浙江中考进行适当多寡，收集与整理一轮复习资料。2.融合浙江省积极开展的“一师一优课，一课一名师”活动，在高一与高二积极开展一课一优课活动。融合浙江省积极开展的“晒太阳课”活动，积极主动非晒太阳课活动。3.高一本学期我们学校重新加入浙江省夏向荣名师工作室主题研究“英语考试+选考+独立自主投档考试”教学建议实验校。积极主动应邀出席“英语考试+选考+独立自主投档考试”教材处理及同步练习编写与推行。肖飞燕为学科带头人，叶孙泽、赵子郡、陈云涛、李芳芳为核心成员。4.正常积极开展公开课活动，每学期每人至少上加一节校级公开课。积极主动应邀出席提交进社区与对外开放周开学活动，师徒之间互相磨课协作互长。5.以命题、揉为题锲机，提升教师对试题的研究能力。本学期非应邀出席温州市命题比赛，分摊入学考试试卷命题工作。6.积极开展物理实验研究。积极主动应邀出席温州市实验评选活动。成立实验兴趣小组，积极开展传统实验改进与自学搞出数字化实验。三、主要难点1.在代莱学期里，在改革和技术创新的大环境下全面启动课堂模式变革，教师的前期积累比较缺少与虚弱，教师精力上经济负担有些重，对课堂模式的心智和理论自学还将稳步深入细致，课堂实践经验更是有待不懈努力，因此，对于课堂模式改革仍仍须深入细致自学和培训，如何在变革中提供更多更多教学效率和效益?对这个问题的思索和课堂教学既就是重点，也就是难点。2.各个年级段层次比较多，比如高二存4、5种相同女团，每种女团还分后普通班、普通班，高一、高三各存三个相同层次。有些老师一个人教至2-3各层次、任务很重，推行出比较麻烦。根据因材施教的原则，进度上、难度上、建议上也存相同层次。四、活动计划表周次日

期内

容负责人18.24—8.303456论文大赛评比学思案评比参赛教师28.31—9.6全国中学生物理竞赛预赛温州市高一力学竞赛教师专业发展项目培训自主选课开始和审核高三、高一各位教师39.7—9.13全国中学生物理竞赛复赛准备高三49.14—9.20黄**开课全国中学生物理竞赛决赛赛准备高一备课组高三59.21—9.27肖**开课高三备课组69.28—10.4国庆节放假（10月1-7日）710.5—10.11第三届校研修班开班推荐县各学科新苗、骨干、高端、名师班、教研组长培训班对象810.12—10.18学科命题比赛；浙江省夏向荣名师工作室主题研讨教研组核心成员910.19—10.25肖**送教下乡金**新教师开课浙北名校联考命题组卷教研处高一备课组高三备课组1010.26—11.1学考+选考考试（物理这次没安排）叶**开课浙北名校联考命题磨题1高一备课组高三备课组1111.2—11.8浙北名校联考命题磨题2高三备课组1211.9—11.15校开放周活动赵子郡等开课教研组1311.16—11.22参加市高中命题竞赛评比活动温州市实验创新展示与评比：黄**参加汪**开课教研组高一备课组1411.23—11.29教研组中期计划落实情况检查（主要查博客）夏**开课教研处1511.30—12.6开展校本培训活动“一师一优课、一课一名师”评比推荐教研处1612.7—12.13推荐县基本功比赛对象：李**、瑶**、李**等教研组1712.14—12.20陈**、戴**开课高二备课组1812.21—12.27学思案整理各备课组1912.28—1.3元旦放假201.4—1.10徒弟金**、瑶**汇报课高一备课组211.11—1.17徒弟李**、戴**、潘**汇报课高二、三备课组221.18—1.24教研组考核教研处231.25—1.31期末考试；最新初中九年级物理听课记录20篇(10篇)五初中物理教研计划一、指导思想以全面大力大力推进素质教育为中心，以代莱课标的建议为指导，以培育学生“技术创新精神和课堂教学能力”为重点，积极探索代莱课堂教学模式，著重对学生终身自学心愿、科学探究能力、技术创新意识以及科学精神的培育。融合新课标、新教材的研究，以科学知识技能为载体，以过程和方法为途径，并使学生的情感态度和价值观赢得充份的提升，把我校初中物理化学教学提高至一个代莱水平。二、基本思路1．稳步深化课程改革。全面落实《课程标准》建议，转型教学犯罪行为，打造出激情和高效率的课堂，提升化学教学质量。2．推行可行有效率措施，促进教师专业化发展，二要提高教师教学水平。3．提高教师专业素质。改进教研方式和工作，努力提高研究、指导、服务教学的质量和水平。三、主要任务和措施（一）认清形势，进一步进一步增强深化课程改革的责任感和紧迫感经过多年的.不懈努力，新课程理念在我校已赢得广泛传播和积极主动有效率的课堂教学。我们的物理化学教学水平也上了一个代莱台阶。但目前在教学实践中存着一定的问题：缺乏对新课标、新教材（特别就是新课标）的研究；教学要求和目标过高；教学内容缺乏与科学、技术、社会的联系；课堂教学方式单一；实验教学虚弱；科学探究公理化；启发式教学表面化；忽略学生技术创新精神和探究能力的培育等等。为此，建议我们在具体内容的教育教学实践中，必须具有与学生发展和时代建议相适应的全新的教育理念。我们必须转型教育只为分数服务的目标观，弘扬教育为提高人的素质，为社会主义现代化服务的目标观。这就建议我们应具备恰当的学生观和科学的育人观，高度高度关注学生的主动性、潜在性和差异性。并以此作为自己教育教学犯罪行为的基本理性支点。同、整齐划一的弊病，突显学生的个体差异性，并使每一个学生都年赢得较好的发展。在实际教学中，我们教师必须以代莱教育理念指导物理化学教学，严禁向学生传授课标中明确规定删除的繁、难、多、旧有的内容，二要增加教学难度；教学必须贴近学生生活实际，高度高度关注社会热点问题，充分反映社会高新技术。必须“多对代莱东西，活的东西，与现象轻而易举有关的东西感兴趣”。（二）加强教研对教学的助推促进作用，提高课堂教学的有效性本学期稳步在全校推行“小组合作自学”策略，全力打造出新型高效率课堂。必须认真学习一流学校课堂教学改革的先进经验，深刻理解其精髓，并使学生的主体参与真正全面落实至实实在在的课堂教学中。同时，我们必须著重对学生作业的研究。认真贯彻各级教育部门的规定，全力大力大力推进作业改革实验，重实效精心设计作业，精心批改作业，精心意见反馈作业。把学生从题海战术、疲倦战术中解放出来，二要降低学生太重的作业负担，提高作业质量。（三）积极主动促进教师变成合格的优秀教师我们建议我们的团队：勤奋好学自学、勇于课堂教学、擅长总结、不断提高，可以研究、能技术创新、懂合作。新课程的推行对中学物理教师自身的专业素质明确提出了代莱建议和挑战。作为中学物理教师，必须积极主动应付物理新课程平添的挑战，不断提高自己的专业知识、专业能力以及专业情意等能力，以保证物理新课程的推行。1．具备复合型的科学知识素质建议我们教师，既必须存细致的专业知识，又必须具备较为广博的通常文化科学知识和教育科学知识，从而形成一种专业知识稳固、覆盖面宽广的知识结构体系。2．提高全方位的能力素质主要涵盖教育教学基本能力、相处和合作能力、物理观测和实验能力、运用物理思想和方法解决问题的能力、教育科研能力、以以获取和处理信息的能力以及较强的自学能力。3．本该健全的专业情意教育教学观念上，从教师为本变为学生为本；教学犯罪行为上，从讲授居多变为非学生独立自主自学、探究自学居多；教学评价上，从双基智能的评价变为综合素质的评价。建议教师不断自学，终身自学。真正重实效自学生活化，生活自学化。四、主要日程安排附注：物理教研活动时间：每周三上午第二节课已经已经开始。最新初中九年级物理听课记录20篇(10篇)六九年级化学教研计划一、指导思想:以xx农场学校教研室明确提出教研工作思路为工作指南，立足教学发展的实际，以培育学生的课堂教学精神和创新能力为重点，积极探索新学年初中化学教研工作，必须紧密结合教育教学实际，紧紧围绕教研组总体工作精心安排，著重“高度高度关注细节，内涵发展，力求实效”的工作思路，进一步转型教研方式和职能，进一步进一步增强服务意识，提高学科教研水平和技术创新能力，用主动开拓的精神，创造性的积极开展工作二、工作研究重点1、全面落实教学常规，加强学生自学规范引导，高标准顺利完成各项教学任务。2、融合学科特点，深化课堂教学改革，把“先学后教当堂训练教学法”落到实处，提高课堂教学的实效性，。3、积极主动应邀出席学校举办的每日公开课、Auron学案大赛、教学案例等活动。4、抓好关于“教学思索、当堂检测、意见反馈矫正”等环节规范化的深化研究并使课堂教学思索、检测与意见反馈矫正规范化：周清月托福、单元过关、二次过关;成立满分卷、错题本，将全面落实进行到底。5、利用网络互动教学教研成果同时同时实现资源共享。6、在平时的课堂教学中搜集素材，不断思索，总结经验，撰写存质量的论文，提升教育教学理念。7、定期进行教学经验交流，及时自学意见反馈教学经验。三、具体措施1、深入细致钻研新课程教学目标和建议，深入细致底上每节课，明确重点、难点，在传授科学知识的基础上，进行思想教育和能力培育。2、教学方法必须灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，进一步进一步增强趣味，幽默感。必须充分运用多媒体，积极主动创造条件，以教学的直观性，调动学生自学化学的积极性和兴趣。3、增加课堂容量，通识科工整，降低学生经济负担，提高课堂效率。在教学中著轻出现发生改变学生的自学方式，从学生的实际启程，特别注意调动学生自学的积极性和创造性思维，并使学生具有举一反三的能力;侧重于充分发挥学生的主动性，发散学生的思维,侧重于综合能力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。做好课前准备工作工作工作，做好学生的导师。教会学生自学方法。4、积极主动应邀出席学校教研组的教研活动，思索教学中存的严重不足，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。5、认真完成学校布置的各项工作。工作历：3月：1、每日公开课(陈子高)2、应邀出席第四届“Auron学案设计大赛”的评选活动、展览。3、听见“一师一优课，一课一名师”讲座4月：1、每日公开课(听课活动)2、应邀出席学校优秀教学案例、教学故事情节展现出活动3、赵月玲、周淑芳、陈子高第二届“精彩教学故事情节演讲比赛”4、自学“微课、滑动课堂”讲座5、数学组“同课异构”—打造出高校课堂研究课活动5月：1、每日公开课(听课活动)2、应邀出席“说小结”展现出课3、听见青年教师汇报课4、自学总结本组的“先学后教当堂训练”教学法特色成型技术创新的教学模式最新初中九年级物理听课记录20篇(10篇)七九年级英语教研计划崭新学期开始了，这就是初中阶最后一个学期，学生即将遭遇着中考考验，这就是一次真正意义上的征选考试，迎接不好这次中考就变成本学期教学的一个关键工作。因此，教师在教学中必须帮助学生心智、吸收、搞清楚教材，对教材中的科学知识进行内化，即为为进行综合、应用领域、技术创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的科学知识。必须存一定的时间谢泽生强化训练，通过训练，对准差距，然后明确提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距、击溃差距。实行纵向和横向的交叉复习，同时同时实现零距离的奋斗目标。对学生分批分层地辅导和严格执行，并使他们同时同时实现最佳的脱胎换骨理想，同时同时实现赢得好成绩的心愿。在具体内容的教学日常工作中，深入细致贯彻落实教育教学理念以及教体局教育工作会议精神。认真学习优秀教师的教学经验，不懈努力把学生的英语基本功打稳固，同时还得加强对听力和写作能力的培育和指导，并使学生在这方面的能力有所提高，为今年的中考打下基础。大部分学生都想努力学习，也很愿意吃苦耐劳，他们的自学情绪基本均衡，也能坚持不懈，较能井然有序地精心安排自己的自学，偶尔可以受到环境和其他不利因素的`制约，能够及时与教师进行沟通交流，帮助老师调整自己的教学方法；有的学生属于鞭策进步型，此类学生平时基本能够协同老师的教学，但自觉性和定性严重不足，他们希望更上一层楼的成绩，但怕吃苦没用，不愿付出劳动，上课时精神不振，课后很少复习功课，仍须老师的严格执行才可以有所作为；除了极个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语自学不无兴趣。初中英语共六册，利用每周的1－2课时综合复习课本，重实效科学知识融会贯通并在检测学生自学中存的问题的同时，及时向学生意见反馈遗漏、模糊不清、条理未明的科学知识，并使学生在最短的时间内对段小宇的科学知识有一套系统的、完善的体系。至了五月份进行系统复习，六月份搞出模拟套卷。（1）首先必须从思想上发生改变学生以往的不当自学习惯和态度，培育学生自觉的自学习惯，动脑的优良习惯，课堂上通识科多练。即将遭遇的就是中考，学生的态度变化多样极不均衡，必须动员不好学生做好思想工作。（2）根据学生各人的具体情况，建议各自明确提出明确的自学目标，具体内容的分数，每次考试都必须写出总结并制定下一次的目标只准前进不许行进，建立搞错题库自我评价。（3）每堂课一定特别注意当堂的学习效果，著重重点难点．务必建议学生掌控必须掌控的基本的东西．特别注意检查学生搞出笔记的情况。每天都必须布置作业不然有的学生比较懒散。记忆背诵就是很关键的老师没有时时跟著学生，我挑选出了自学小组长每天跟踪复习，自己随意抽查及时发现问题，随时采取措施解决问题。（4）教学过程应著重学生的课堂教学活动，指导学生主动地以以获取科学知识，科学地训练技能，全面提高英语自学能力。必须避免繁琐的分析和小事机械的练习。必须提倡灵活多样的教学方式，尤其就是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的自学方式。（5）著重创设英语自学的环境，沟通交流课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽自学渠道，增加学生应用领域的机会，做好适度的练习，好不好的必须表扬，没有按时顺利完成必须给予批评，并监督顺利完成。对与问题比较严重的，比如存必要，教师必须单独罢了思想工作。作业上问题比较突出的必须明确提出回去传授分析。（6）利用课外时间进行辅导班补差。把学生分成两类，中上提高内加补授知识点，中后存一定潜力的，以抓好基础知识为重。减小两极差异兼有整体共同进步。（7）必须想努力学习英语就要用英语，学生大部分生气开口骂人，这给听力教学和交际教学平添了轻微的障碍，初中阶段的英语越来越侧重于交际性，好多学生研习了只是为了先行不愿回来说，为了消解这个问题，我先提着好几个积极主动的同学鼓励他们助推大家的积极性，以部分助推整体。总的来说，我们推行总－分后－总的复习模式。然后进行具体内容、专项复习比如名词、代词、数词、冠词、形容词副词、动词、句子结构、复合句、交际用语、听力。最后几周仿真模拟训练，还要通识科多练，针对常考易错的再总结复习。在复习中侧重于对学生难点进行突破，巩固重点，强化基础，迎接六月下旬的中考。第一阶段：课本复习与综合练习融合，以练议朝鲜外交部契机，对七八年级教材进行深入细致复习。最后做好复习动员。同时同时实现英语成绩合格，顺利完成学校转交的升学目标，和庶务任老师团结一致思想相互交流、自学。每次考试后都进行横向、纵向的分析，并推行针对性的诊断措施及时阻止。特别注意收集中考资料，至周边学校交流探究、取长补短弥补自己的经验不足。最新初中九年级物理听课记录20篇(10篇)八一、复习总目标：学生能掌控最基本的物理科学知识，形成一定的科学知识网络，并能运用这些科学知识，推断出问题，明确提出问题并加以解决，学生能融合具体内容的情境，又识别、征选信息的能力。学生能够根据具体内容建议，挑选出合适的仪器，设计方案，测量物理量，并会用科学术语和直观图表描述实验结果，并使学生初步形成对现实生活的领悟，定义和创造的能力。下面就是我组教研活动制订的复习计划，盼望社会各界教学同仁明确提出宝贵建议。二、第一轮复习(2月9日4月10日)1.第一轮复习的形式第一轮复习的目的就是必须过三关：(1)记忆第一关。建议熟练掌握解基础题的思路。(2)基本方法第一关。比如控制变量法的心智等。(3)基本的解题技巧第一关。建议忘掉所有的计算公式。没有准确的记忆，就不可能将将存较好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。基本宗旨：科学知识系统化，练习专题化，专题规律化。服务设施练以《分类精华》居多，复习每个单元后进行一次单元测试，著重伯粉工作。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，并使之形成体系。2.第一轮复习必须特别注意的几个问题(1)必须扎扎实实地夯实基础。我校学生基础低，捏基础既现实又可以产生实效。(2)中考有些基础题是能力自测上的扩建题，必须深甩自测书，以能力自测为本。(3)不搞出出来题海战术，通识科工整，举一反三、触类旁通。小练量就是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是存针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。(4)定期检查学生的作业，及时意见反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导融合，或将问题蔓延在以后的教学过程中进行意见反馈、矫正和强化。(5)面向全体学生，因材施教，分后层次积极开展教学工作，全面提高复习效率。(6)侧重于思想教育，不断唤醒他们努力学习物理的自信心，并创造条件，并使学困生体验成功的喜悦。三、第二轮复习(4月13日5月11日)1.第二轮复习的形式如果说第一阶段就是总复习的基础，就是重点，侧重于双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重于培育学生的物理能力。可以进行专题复习，比如电学综合版块、热学综合复习等。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行神化，适当增加难度;第二轮复习重点著重，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别就是重点;特别注意物理思想的形成和物理方法的掌控，这就仍须充分发挥教师的主导作用。2.第二轮复习必须特别注意的几个问题(1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。(2)专题的划分必须合理。(3)专题的挑选出重实效、精心安排时间必须合理。专题必须存代表性，切勿面面俱到;专题必须存针对性，紧紧围绕热点、难点、重点特别就是中考必修课程内容挑选出专题;根据专题的特点精心安排时间，关键黎祖叠下工夫，不择手段浪费时间，不忍心资金投入精力。(4)侧重于解题后的思索。(5)专题复习的重点就是阐述思维过程。适当强化学生的练量，但无法把学生大力大力推进题海。(6)侧重于集体备考，资源共享。四、第三轮复习(5月12日中考)1.第三轮复习的形式第三轮复习的形式就是模拟中考的综合集训，对症下药伯粉，复习练兵，犹如一个建筑工程的环评阶段。水泵的练习存20xx年省13市中试卷、苏州各县市模拟题等。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、运气的能力等。2.第三轮复习必须特别注意的几个问题(1)模拟题必须必须存模拟的特点。时间的精心安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的掌控等必须飘渺中考题。(2)模拟题的设计必须存梯度，立足中考又必须高于中考。(3)校对必须及时，趁热打铁，切勿物议沸腾两份。(4)评分必须狠。只须可以不得的分不得，答案搞错了的题尽量不罚球，并使苛刻的评分教育学生，既然可以就不要恩踢。(5)详细统计数据边缘后生的全垒打情况。因为边缘后生的自学情况存代表性，就是提高班级成绩的关键，课堂上必须谈论的就是边缘调侃失效较集中的题，统计数据就是关键的环节。这就是课堂小结内容的主要依据。(6)归纳学生科学知识的遗漏点。为对症下药伯粉积累素材。(7)立足一个揉字。切勿面面俱到式小结，切勿蜻蜓点水式小结，切勿就题论题式小结。一个题一旦同意必须谈论，存三个方面的工作必须做好，一就是必须谈论揉;二就是必须展开;三就是必须跟上足够多多量的跟踪练习题。(8)送给学生一定的纠错和消化时间。教师谈论过的内容，学生必须整理下来;教师无补于事的自己解错的题必须纠错;与之有关的基础知识必须再记忆再巩固。教师必须充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。(9)调节学生的生物钟。尽量把自学、思索的时间调整得与中考成绩单时间相吻合。(10)特别注意帮助学生进行心理调整，这就是每位教师的责任，也就是学生获得理想成绩的关键。五、复习精心安排：(一)、内容：声学部分课时分配：2课时备考人：习题配备：分类精华(涵盖知识点总结，课前预习，课堂练习，意见反馈)目标和效果：1、初步重新认识声产生和传播的条件。了解乐音特性，了解现代技术中与声有关的应用领域。2、知道防治噪声的途径。(二)、内容：物态变化课时分配：4课时备考人：习题配备：分类精华(涵盖知识点总结，课前预习，课堂练习，意见反馈)目标和效果：1、能区别固、液和气三种物质，并能描述这三种物质的基本特征。2、了解液体温度计的工作原理。可以测量温度，通过实验探究物态变化过程，阐述生活和自然界中与熔点和沸点有关现象，知道水的三态。3、知道六种物态变化及其擦、放热情况(三)、内容：光现象及透镜及其应用领域课时分配：8课时备考人：习题配备：分类精华(涵盖知识点总结，课前预习，课堂练习，意见反馈)目标和效果：1、恰当顺利完成光的反射规律和偏转定律的光路图。2、可以分析比较日常生活中的光学现象，具有初步的解决实际问题的能力。3、掌控平面镜城像规律及应用领域。4、掌控凸透镜光学的规律及其实际应用领域，尤其就是凸透镜光学的性质与其焦距、物距、物距的关系。5、知道白光就是由色光共同共同组成的，比较色光混合与颜料混合的相同现象。6、可以分析比较日常生活中的光学现象，具有初步的解决实际问题的能力。7、掌控凸透镜光学的规律及其实际应用领域，尤其就是凸透镜光学的性质与其焦距、物距、物距的关系(四)、内容：质量和密度课时分配：9课时备考人：习题配备：分类精华(涵盖知识点总结，课前预习，课堂练习，意见反馈)目标和效果：1、初步重新认识质量的概念，可以测量液态和液体的质量。2、能对质量的概念、物理意义与其他科学知识的联系，存比较深刻的心智。3、可以用纸盒天平测量液态和液体的质量，知道一些直观的间接测量质量的方法，特别强调利用实验探究的方法得出结论密度概念。4、心智盐水选种、物质分辨、材料的挑选出、容量设计等问题，能定义直观现象，并能进行直观排序。最新初中九年级物理听课记录20篇(10篇)九本学期初中物理学科教研工作将在教研室领导指导下，根据教研室整体工作建议，融合本学科特点，以引导学生进行探究性自学、培育社会各界学生技术创新精神和课堂教学能力为中心；以积极探索自学评价为重点；以强化理论与技能自学，提高教师（特别就是青年教师）自身素质居多线，不懈努力搞好本学科教学研究和教学指导工作，积极主动大力大力推进我市初中物理学科教育教学教研向纵深发展。一、加强自学，认清形势，确保教学研究和教学改革沿着正确方向发展1、以自学和贯彻落实“新课标”和“新教材”为契机，熟练掌握和领会青岛市初中物理教学要求，深入细致自学省、市教育工作会议精神，深入细致领会其精神实质（特别就是领会对技术创新精神、课堂教学能力建议），用做指导我们教学研究和教学改革工作。2、著重现代教育理论自学。尤其必须著重对现代教育理论和教学方法自学(特别就是应著重对创造学理论与技法自学，用以指导社会各界教师快速提高培育学生技术创新精神技能和技巧)。以振奋、引导我们进一步搞好教学改革，并在自学与实践中不断提高自己理论水平和业务素质。3、著重对现代教育技术研究、研发与应用领域。鼓励全体教师（特别就是青年教师）积极参与多媒体辅助教学课件研发与制作，抢占市场制高点，为更有效率唤醒学生自学物理兴趣、帮助学生弘扬信心、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道促进作用打下基础。二、深入调查研究，广为听取意见，尽快明确当前圣戈当斯区解决几个问题：（1）促进课堂教学有效性，提高课堂教学效率。（2）深入探讨初中物理集体备考模式，大面积提高教育质量。（3）全面落实学案导学，培育学生自学能力、协作能力。（4）搞好物理学科初中与高中全线贯通调研（涵盖科学知识方面、自学方法方面、教学方法方面以及管理方法方面全线贯通等），高效率顺利完成初中、高中学业。（5）加强主题教研，变大被动教研为主动教研。三、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道促进作用教师讲课水平提高不是一蹴而就事情，必须研究靠什麽手段和方法回去全面提高。（1）、强化青年骨干教师队伍建设。非他们在认真学习教育教学理论基础上，以深化课题研究为突破口，强化教学研究和改革力度，力争能在出现发生改变自学方式，特别就是探究自学、积极探索自学评价等方面有所突破，全面提高课堂教学效率。（2）、夯实教学基本功。利用教研活动及集中培训时间狠抓教师教学基本功提高工作。拟将新课标、新教材培训为契机，于本学期初对全体教师进行全面课标、同步教材、教法培训，力争用两年时间顺利完成对全体物理教师全员培训工作，不断提高一线教师课堂教学水平和驾驭教材能力。（3）、全面落实课题实验与研究，抓好典型，推广经验。并使各校初步具备自己主教学模式，并使每位老师在相同课型上形成初步教学模式。(4)、加强探究自学试验和积极探索，不断提高学生自学主动性和自觉性，二要把“双主”原则落到实处，实行启发式和讨论式教学，唤醒学生独立思考意识和技术创新意识，推行过程教学，鼓励、引导学生进行探究自学，不懈努力培育学生科学精神和技术创新思维习惯。四、本学期公开课教学：局属中学一节，乡镇中学三节，出课时间、地点、讲课人及课题另行通知。五、进一步充分发挥不好教研网络促进作用六、本学期主要工作精心安排：九月份：1、进行课标、教材培训工作，抒发本学期教研计划。2、非自学青岛市初中物理教学要求及其调整内容。3、调整并举办联组组长会议，布置本学期工作。4、外出自学教师汇报暑假会议精神十月份：1、举行即墨市级公开课。中心议题：技术创新精神、课堂教学能力培育；探究教学、研究性自学教学模式深入探讨、培育学生自学能力及科学知识拓展能力。2、中考试卷分析及上时学期几次大命题思路深入探讨。3、参观省优秀课评选活动（地点：青岛）4、研讨崭新授课教学模式。十一月份：1、期中考试。2、学案导学使用及建议讲座。3、举行青岛市研究课。4、研讨小结课教学模式十二月份：1、评选活动即墨市初中教学能手。2、研讨复习课教学模式。3、举行即墨市级公开课。4、专题研讨：课堂教学有效性一月份：1、期末考试。2、教学模式初步总结。3、做好本学期总结和下学期计划。4、制定即墨市竞赛方案最新初中九年级物理听课记录20篇(10篇)十《鲜花和星星》听课记录一、导入，复习检查：齐读课题。这些字你还重新认识吗?开火车读。齐读。一朵一颗八十天真不好晚上数着那里最喜欢3老师这存几个字宝宝打探没家了，谁回去帮他们找到家？朵只头颗一（）白云一（）小鸟一（）珍珠一（）头二、自学课文（一）自学第一段。1、鲜花和星星“我”最喜欢谁？恳求小朋友们自己倾听课文的第一小节，一边读，一边想一想课文所描绘的画面。2、谁回去展现出一下自己的朗读水平。王莎莎读。3、（1）你忘记了什么？王莎莎回答。你就是通过哪些词看出鲜花很多？师相机在“满地、这里、那里、还”下面划线。谁能读出鲜花的多？挂鲜花的课件，夏天至了，绿茵茵的草地上，盛开着朵朵鲜花，它美吗？王莎莎说。谁想锡尔弗它？它美在哪里？看看著满地的鲜花，我真想。【评者:口语训练和想象力的多样集合起来，存道理！小朋友真可以想，能无法把鲜花的美省略呢？谁必须读？再出示这小节（王莎莎读，评议。【评者:这一步前面必须重蹈覆辙一个民主自由练读，就稳固了。（你读出了鲜花的美丽！听见了你的朗读，老师真的鲜花更美了！4（1）读了好多遍了，想不敢把这美丽的诗句背下来呢？自己先学。王莎莎腰。（你腰得真流利，如果能加之动作那就更好了！（2）谁能上讲台加之动作回去腰一腰、参演一参演呢？（王莎莎）（你真是一名出众的小演员！（3）这么多人都想上台背诵啊？想腰的小朋友一起来腰吧！【评者:指导得法，读出了层次，背诵就水到渠成了。（二）、自学第二段。1、过渡阶段：小朋友腰得真棒，老师仿佛看到了夏天满地的鲜花，老师都陶醉了。刚才，我们用一边读、一边想的方法自学了第1段（出示：一边读，一