2023年大班幼儿活动教案(三篇)

第页共页2023年大班幼儿活动教案(三篇)大班幼儿活动教案篇一1。制作“心心相印卡”，借以表达对来自妈妈的关心的感受以及自己能为妈妈做的事情。2。感受母子间的亲情。1。与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张“心心相印卡”〔正面是孩子印象最深的一件妈妈关爱自己的事，反面是孩子最想为妈妈做的一件事〕。2。范例“心心相印卡”一张，心形卡片、油画棒人手一份，彩色穗子假设干。1。组织幼儿观察“心心相印卡”。师：请你们仔细看看，我的卡片上画的是什么。幼：妈妈在为孩子烧饭。师：我们再来欣赏一下，反面是什么呢？幼：是孩子在端水给妈妈喝。师：这时候妈妈脸上的表情是怎么样的？幼：妈妈笑了，笑得很开心。师：你们知道这张卡片为什么要做成心形而且是双面的→←吗？幼：因为妈妈很爱孩子，孩子也爱妈妈。师：这张卡片一面代表妈妈爱孩子的心，另一面代表孩子爱妈妈的心，我们就将它取名为“心心相印卡”，好吗？2。幼儿交流各自的设想。师：等会儿我们也要来做这张卡。请你们先想一想、说一说你会在卡片两面分别画上什么。〔很多幼儿积极地表达了自己的设想，他们有的想画为妈妈叠衣服。有的想画帮妈妈擦地，还有的想画为妈妈捶背捶腿，等等。〕3。幼儿制作贺卡。老师提醒幼儿想好自己要画什么，突出主要内容，并注意布局。4。继续为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。师：我们把贺卡悄悄地藏在盒子里，先不要告诉妈妈，等到母亲节那天再送给妈妈，给妈妈一个惊喜，好吗？这可是我们的机密。1、商量并制作母亲节活动海报。2、组织孩子们在舞蹈房布置活动环境。3、幼儿分工，准备参加母亲节庆贺活动。大班幼儿活动教案篇二1、学会依木偶的形象创编歌词，并即兴演唱歌曲。2、学会操作木偶的技能：摇头、点头、做操的动作。1、物质准备：磁带(木偶模拟音乐、杂偶的音乐、我和木偶交朋友的音乐)、录音机。创设情景：使班级每个角落都有木偶(掌中偶、提线偶、桌面偶等)，数量超出幼儿的人数。2、技能准备：幼儿已学过操作木偶的简单技能，幼儿有初步的创编舞蹈的技能。3、知识准备：(1)幼儿已经欣赏过歌曲，并对歌曲较熟悉。(2)幼儿初步会创编简单的歌词。1、律动：木偶模拟音乐，老师以小木偶人的身份引入，引导幼儿依音乐做木偶人的动作人室，要求幼儿动作要合拍，要象木偶人的动作。2、练声：木偶学唱歌，老师示范讲解，引导幼儿用自然的声音练唱。3、歌曲：《我和木偶交朋友》。(1)老师以木偶小象的身份引入，引导幼儿念儿歌《我和木偶交朋友》，要求幼儿眼睛看着木偶，边念儿歌边练习“套木偶、走路、摇头、做操”的动作。(2)复习歌曲两遍，老师同样以木偶小象的身份，引导幼儿边唱边操作木偶，要求幼儿要唱准，还要持木偶合拍地做动作。(3)幼儿创编歌词。①老师同样以小象的身份引入，引导幼儿说说要怎样根据小象的样子编歌词？如：得意的小象套在手，我们把它逗一逗，拍拍手，点点头，摇摇脑袋点点头，跟着我呀做早操，一二一二摆摆手，我们都是好朋友，我和小象交朋友……②引导幼儿自由为所喜欢的动物编歌词，并可适当改变动作。老师鼓励才能强的幼儿创编出顺口的歌词；引导才能一般的幼儿为所喜欢的动物木偶创编歌词；鼓励才能差的幼儿自由创编歌词。③在幼儿创编歌词的同时，老师启发引导幼儿练习并掌握操作木偶的简单技能：摇头、点头、做操……④待幼儿仿编后，老师引导幼儿自由选择木偶(提线偶、掌中偶、桌面偶)，边操作边唱仿编的歌曲。老师全面巡视，引导幼儿根据木偶的角色进展操作、仿编、演唱。⑤请个别幼儿上台操作木偶进展演唱，老师、幼儿根据同伴编的歌词进展讲评。及时表扬编得顺口、有进步的幼儿。4、复习舞蹈：杂偶。老师引导幼儿练习舞蹈的动作，要求：(1)动作要象木偶，弯腰、双臂侧平举并放松。(2)动作要合拍，符合音乐形象。5、舞蹈：“杂偶”出室，要求幼儿的动作要合拍。延伸：引导幼儿观看有关木偶表演的节目，让幼儿对木偶有更深化的认识，在“音乐表演角”中投放木偶的衣服供幼儿边听音乐边做小木偶的动作。大班幼儿活动教案篇三1、在非式活动积累经历的根底上，能根据形式排序，并能根据大小、颜色、名称表述排序的方法。2、通过活动初步开展幼儿的观察才能。卡车假设干、苹果、生梨等水果假设干、各种蔬菜、食品等、货架假设干。1、小兔开了一家超市，货架上摆满了各种物品，可是超市里没有水果怎么办呢？〔幼儿议论〕请小朋友帮助去运水果。2、运水果时要仔细的看一看卡车上的水果宝宝是怎么排队的？每位幼儿自选一辆汽车装运水果。老师进展个别指导。1、请幼儿把汽车开到停车场。2、幼儿和老师一起验证〔1〕看一看红汽车上的水果是怎么排队的？小结：一个苹果一个生梨……是一个隔一个排的。〔2〕看一看绿汽车上的水果是怎么排队的？小结：二个苹果二个生梨……是二个隔二个排的。〔3〕比拟红汽车上的水果排队与绿汽车上的水果排队有什么不一样？小兔给物品排队，一不小心，有的地方忘了、漏了，请小朋友把漏的地方找出来、说一说，然后补上去。1、幼儿在货架上