第六节 学生实验：设计制作简易直流电动机说课稿-2025-2026学年中职基础课-电工电子类-高教版（2021）-(物理)-55

第六节学生实验：设计制作简易直流电动机说课稿-2025-2026学年中职基础课-电工电子类-高教版（2021）-(物理)-55授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：学生实验：设计制作简易直流电动机

2.教学年级和班级：2025-2026学年中职基础课，电工电子类，高教版（2021）

3.授课时间：2025年10月第3周星期二第1节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的科学探究能力，通过实验设计制作直流电动机，让学生体验科学实验的过程，提高问题解决能力。

2.增强学生的实践操作技能，使学生掌握电动机的基本原理和制作方法，提高动手能力和创新意识。

3.强化学生的团队合作精神，通过小组合作完成实验任务，培养学生沟通交流、分工协作的能力。

4.提升学生的安全意识，使学生了解实验操作中的安全规范，养成良好的实验习惯。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在此前的基础课程中已经学习了电磁感应、电流的磁效应等基本物理概念，以及电动机的基本工作原理。他们具备一定的电路知识和简单的电路连接技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对物理实验通常表现出较高的兴趣，尤其是在动手操作和解决问题的过程中。他们的学习能力较强，能够理解和应用物理原理。学习风格上，部分学生偏好直观操作，通过实际操作来加深理解；而另一部分学生则更倾向于理论分析，通过公式和原理来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在设计制作简易直流电动机的过程中可能遇到的困难包括对电动机工作原理的理解不够深入，电路连接错误导致电动机无法正常工作，以及实验操作中的安全意识不足。此外，学生在团队合作中可能会遇到沟通不畅、分工不明确等问题，这些都是需要教师引导和帮助解决的问题。教学资源1.软硬件资源：直流电动机套件（包含电动机、线圈、磁铁、电源等）、电路连接导线、电池、开关、螺丝刀、万用表、实验桌、实验台、实验报告纸。

2.课程平台：学校内部教学平台，用于发布实验指导书、实验报告模板、在线讨论区。

3.信息化资源：网络搜索资源，用于查找电动机原理相关的视频、动画、科普文章。

4.教学手段：实物展示、实验操作演示、分组讨论、课堂提问、实验报告点评。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

（1）展示实物：教师展示一个简易直流电动机，引导学生观察其外观结构和组成部分。

（2）提问导入：提问学生电动机的工作原理，激发学生的学习兴趣。

（3）提出目标：本节课将学习设计制作简易直流电动机，掌握电动机的基本原理和制作方法。

2.讲授新知（20分钟）

（1）讲解电动机原理：介绍直流电动机的工作原理，包括电磁感应、电流的磁效应等基本物理概念。

（2）电路连接方法：讲解电动机的电路连接方法，包括电源、线圈、磁铁等部件的连接方式。

（3）实验步骤：介绍实验步骤，包括准备实验材料、连接电路、测试电动机性能等。

（4）注意事项：强调实验过程中的安全规范，如避免短路、防止触电等。

3.巩固练习（10分钟）

（1）分组实验：将学生分成小组，每组一个电动机套件，进行实际操作。

（2）指导学生：教师巡视各小组，解答学生在实验过程中遇到的问题。

（3）交流分享：各小组汇报实验结果，分享实验过程中的心得体会。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾实验过程：引导学生回顾实验步骤，总结实验过程中的关键点。

（2）总结知识点：强调电动机的基本原理和制作方法，帮助学生巩固所学知识。

（3）提出思考：引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活中。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置作业：要求学生完成实验报告，总结实验过程、实验结果和心得体会。

（2）提出要求：强调实验报告的格式和内容要求，如实验目的、实验步骤、实验数据、实验结论等。

（3）课后拓展：鼓励学生课后查阅资料，了解电动机在生活中的应用，提高学生的实践能力。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《电动机原理与设计》：介绍电动机的基本原理、类型、设计方法和应用领域。

-《家用电器的电动机》：探讨不同家用电器中电动机的应用，如洗衣机、冰箱、空调等。

-《电动机维修技术》：学习电动机的故障诊断、维修方法和常见问题处理。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试设计并制作不同类型的电动机，如步进电动机、交流电动机等，以加深对电动机原理的理解。

-探究电动机在不同工作条件下的性能变化，如转速、扭矩、效率等，分析影响因素。

-研究电动机在不同领域的应用，如工业自动化、航空航天、新能源等，了解电动机的发展趋势。

-通过查阅资料，了解电动机在环保、节能方面的创新技术，如永磁电动机、无刷直流电动机等。

-结合实际生活，思考如何提高电动机的能效，减少能源消耗，为可持续发展贡献力量。

3.实践项目建议：

-设计并制作一个简易的电动模型，如电动小车、电动飞机等，验证电动机的实际应用效果。

-选取一种家用电器，分析其电动机的工作原理，提出改进方案，如提高能效、降低噪音等。

-参与学校或社区组织的科技活动，展示电动机相关项目，与其他同学交流学习心得。

4.课后探究题目：

-电动机的转速与电压、电流的关系如何？

-电动机的扭矩与电压、电流的关系如何？

-如何提高电动机的能效？

-电动机在不同环境温度下的性能如何？

-电动机在振动、冲击等恶劣条件下的稳定性如何？内容逻辑关系①本文重点知识点：

-直流电动机的工作原理

-电动机的基本组成部分

-电动机的电路连接方法

-电动机的性能指标

②重点词句：

-“当电流通过线圈时，线圈在磁场中受到力的作用，从而产生运动。”

-“电动机的转速与电流大小、电压高低有关。”

-“电动机的扭矩与电流大小、电压高低有关。”

-“电动机的效率是指输出功率与输入功率的比值。”

③内容逻辑关系阐述：

①直流电动机的工作原理是本节课的核心知识点，它涉及到电流、磁场和力的相互作用，是学生理解电动机运作的基础。

②电动机的基本组成部分包括线圈、磁铁、