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精选文档精选文档PAGEPAGE4精选文档PAGE第七章测评(A)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题4分,共32分)1.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,以下说法错误的选项是()
压缩过程
弹开过程A.压缩过程说明力可以改变物体的形状B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C.弹开过程不可以说明力可以改变物体的形状D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向2.踢足球是广大青少年喜欢的运动,以下与踢球相关的说法正确的选项是()A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用见效必然相同C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受就任何力的作用D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态3.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,假如甲用60N的力推乙,以以以下图。以下解析正确的选项是()
A.同时,乙对甲的推力小于60NB.甲静止不动,乙向退后C.乙退后的过程中,素来遇到60N推力的作用D.乙由静止变成退后,说明力可以改变物体的运动状态4.关于弹簧测力计,以下说法正确的选项是()A.在月球上,不可以用弹簧测力计测专心的大小B.弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号C.丈量时,要让弹簧、指针与外壳间没有摩擦5.关于物体所受重力的方向,以下表示正确的选项是()
6.小玲同学把两个50g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上(如图甲),图乙是弹簧测力计的示数。以下相关说法错误的选项是()
A.称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B.称量时钩码的地点改变了,但质量不会改变C.弹簧测力计的示数为1ND.钩码的质量与它遇到的重力成正比7.(2018·浙江湖州中考)对一些生活知识的认知是科学涵养的重要方面,以下对一些物理量的估测中,比较切近事实的是()A.一位中学生遇到的重力约50NC.一间教室的体积约200m3D.中学生正常步行的速度约10m/s8.过春节时贴年画是我国的传统民俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画能否贴正。以以以下图的年画的短边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则以下操作方法正确的选项是()
A.换用质量大的重锤B.上下挪动年画的地点C.调全年画,使年画的短边与重垂线平行D.调整重垂线,使重垂线与年画的短边平行二、填空题(每空2分,共28分)9.暴风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用见效解析,风不仅使小树发生了,还使落叶的发生了变化。?10.在用扳手拧螺母时,以以以下图,相同大小的力作用在A、B、C三点,产生的见效是(选填“相同”或“不一样样”)的,这说了然力对物体的作用见效跟力的相关。?
11.如图甲所示的弹簧测力计的指针有些下垂,但弹簧和原来相同,是圆满的,当它不丈量时,指针不指零。该弹簧测力计(选填“能”或“不可以”)拿来直接丈量物体的重力或拉力,需先,不然测得的值比真实值偏。当它未校零遇到某一拉力时,指针如图乙所示,则这个拉力的大小等于。?
12.物体在月球上遇到的引力是它在地球表面遇到的引力的,把一个在地球上重力为1200N的物体放到月球上,它遇到的重力是,质量是。(g取10N/kg)?13.以以以下图的图片展现的是亚运会上运动健将竞赛时的三个场景。请你参照示例提出两个与此相关的力学问题并解答。
问题1:?解答:?问题2:?解答:?三、作图题(4分)14.以以以下图,一木块静止在斜面上,请画出木块所受重力的表示图。
四、实验研究题(每题12分,共36分)15.为了研究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验。(1)钩码所受重力的大小用进行丈量,丈量时钩码必然处于状态。?(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了办理,经过解析发现有一次丈量数据存在问题,这个数据是;重新丈量并进一步解析数据,得出的结论是?。?m/gG/N/(N·kg-1)1001102002103001.55
16.某同学在研究轻质弹簧的伸长量随拉力变化的关系时,进行了以以以下图的实验。已知每个钩码重力为0.5N,刻度尺的分度值是1mm。
(1)请将观察到的数据填入实验记录表中。实验次数12345钩码对弹簧的拉力F/N弹簧的伸长量l/cm
(2)依据实验数据,在座标格内作出弹簧的伸长量l随拉力F变化的关系图象。
(3)此实验中弹簧伸长量l与拉力F的关系是?。?17.体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不一样样。篮球由静止开始着落,反弹的高度与哪些要素相关呢?小华与大家一起对这个问题进行了议论,提出了不一样样的猜想。猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号相关。猜想2:篮球反弹的高度可能与着落的高度相关。猜想3:篮球反弹的高度可能与地面资料相关。于是,小华用两只充分气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板进步行了实验。经过实验,获得的实验数据以下表:实验序号球的型号着落高度/cm地面资料反弹高度/cm1#7120木质802#7120水泥903#7150水泥1104#6120木质80
(1)要考据猜想2,需要采纳实验序号为?、的两组数据进行解析。?(2)经过他的实验数据,可获得的结论是篮球反弹的高度与相关,与没关。?
##第七章测评(A)1.C解析小球向左运动与弹簧接触后,压缩弹簧,使弹簧变短,说明力可以改变物体的形状,故A说法正确;在弹簧的压缩过程,小球的运动速度逐渐变小,说明力可以改变物体的运动快慢,故B说法正确;小球被弹开的过程中,弹簧变长,说明力可以改变物体的形状,故C说法错误;在整个过程中,小球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动方向,故D说法正确。应选C。2.D解析脚踢球时,脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力,A错误;力的大小、方向和作用点都影响力的作用见效,B错误;踢出去的球在空中运动的过程中,遇到重力的作用,故C错误;守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态,D正确。应选D。3.D解析甲用60N的力推乙,因为物体间力的作用是互相的,则乙对甲的推力也为60N,A错;甲、乙同时遇到对方的推力作用,两力方向相反,则甲、乙均向退后,B错;乙向退后的过程中,乙与甲走开接触,不再受甲的推力作用,C错;乙遇到甲的推力作用由静止变成运动,说明力可以改变物体的运动状态,D对。4.C5.C解析本题观察对重力方向的理解。图A,重力的方向竖直向上,错误;图B,重力的方向垂直于斜面,没有竖直向下,错误;图C,重力的方向竖直向下,正确;图D,重力的方向斜向上,错误。6.D解析称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下伸长了,发生了形变;质量与地点没关,称量时钩码的地点改变了,但质量不会改变;从题图可看出,弹簧测力计的示数是1N;重力是依据质量的变化而变化的。没有质量,就没有重力。不可以说“钩码的质量与它遇到的重力成正比”,只好说“钩码的重力与它的质量成正比”。7.C解析中学生的质量在50kg左右,遇到的重力大体为G=mg=50kg×10N/kg=500N,故A不切合实质。水的密度是1.0×103kg/m3,食用油的密度略小于水,在0.9×103kg/m3左右,故B不切合实质。一般教室的长、宽、高分别为9m、8m、3m左右,教室体积V=abh=9m×8m×3m=216m3,凑近200m3,故C切合实质。中学生正常步行的速度为4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右,故D不切合实质。8.C解析重力方向竖直向下,假如年画的短边与重垂线是平行的,则年画就贴正了。9.答案形变运动状态解析小树被风吹弯了腰,说明树的形状发生了变化,落叶被风吹得漫天飞舞,树叶的运动状态发生了变化。10.答案不一样样作用点解析用相同大小的力作用在A、B、C三点,产生的见效是不一样样的,这说了然力的作用见效跟力的作用点相关。11.答案不可以校零大3.4N解析弹簧测力计测力前需先校零,即未加拉力时,指针应指在零刻度线上,很明显题图中的弹簧测力计还没有校零,故不可以直接测力,不然记录丈量结果时会把未丈量时指针所在地点看作“零”,测得结果比真实值偏大。弹簧测力计分度值为0.2N,丈量前未调零,空载时读数为0.2N,加力今后读数为3.6N,则这个拉力大小等于3.6N-0.2N=3.4N。12.答案200N120kg解析本题观察重力和质量的看法和计算。物体在月球上遇到的引力是它在地球表面遇到的引力的,因此物体在月球上遇到的重力是=200N;物体的质量不随地点的变化而变化,即m==120kg。13.答案问题1:击球时,球的形状为何发生变化?解答:力可以改变物体的形状。问题2:踢足球时,足球为何会由静止变成运动?解答:力可以改变物体的运动状态。14.答案以以以下图
15.答案(1)弹簧测力计静止(2)1.5在同一地点,物体所受重力与质量成正比16.答案(1)实验次数12345
(2)
(3)弹簧的伸长量l与遇到的拉力F成正比解析(1)第1次没有挂钩码,可获得弹簧的原长为2.5cm。其余各次弹簧的伸长量利用弹簧的长度减去弹簧的原长即可得出。(2)依据表中数据以钩码对弹簧的拉力F为横坐标、伸长量l为纵坐标描点、连线。(3)由表中数据或所作图象均可得出结论:弹簧的伸长量l与遇到的拉力F成正比。17.答案(1)23(2)着落
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