五年级下：第15课自相矛盾,本课小古文应该学些什么_第1页
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文档简介

五年级下：第15课《自相矛盾》，本课小古文应该学些什么？今天我们学习的是第六单元的内容，学习之前要看一下学习导读。单元主题是思辨与智慧，树立思考问题的意识。语文要素有两个，一个是了解解决问题的思维过程，一个是根据具体情况，选择恰当的解决问题的办法。树立结合实际，思考问题的意识㊀思辨与智慧㊀单元主题了解解决问题的思维过程 ）事情的发展变化（起因、经过、结果）语文要素根据具体情况，选择恰当的解决问题的办法。第15课是一篇小古文《自相矛盾》，考查的要点是重点词语的理解和现代汉语解释文中的句子含义，或者考查课文理解以及寓意。学习小古文自然是疏通文意是一部关键的任务，如果这个能够顺利搞定。剩下的问题便好解决了，解释加点字的意思，用自己的话讲讲这个故事。包括对中心的理解，“其人弗能应也”的原因。疏通文意的工作该怎么做呢？结合注释看看是否能够顺利理解了课文。15自相矛盾'βAft%jA,j≠A,*^ny%±77777777^7思绢的火花跨越时空.黑亮昨天、今天和明天。笫

六

ʌZ堂.物史融端'也J又誉乂矛H：一科矛之 ->利.「物JU；命也JWfl之矛箫J：；：；之W,何如？“北人亦能应也.夫。何咯之■

回心滞z∙不叫世而工 ''£：：吾弗人矛盾誉吾结合我这里给出的学习提示，这些注释对理解文意的作用是很大的。等文意疏通之后，便可以理解本文的道理，以及本课的思辨过程。至于课后题3,可以用文中的话来回答了。“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”接下来还可以更深入的理解本课的内容，楚人由夸耀到尴尬的过程，以及围观的人对楚人的嘲讽。告减人们说话做事要前后照应，不要自相矛盾。道理盾：坚不可摧 \ Yr夸耀（得意）㊀楚人矛；无一不要“i 7心理变化尴电％。陷盾？（醐讽）围观的人/八卖㊀=刺破㊀陷∖ I \ .15自相矛盾有的人㊀或， ==—夸耀㊀誉X注释：/不θ其、弗J用㊀以/

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夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 课后题2 课后题:小古文的学习是一个慢慢由看不懂到看得懂的过程，这需要经过在学习中不断的进行小古文知识

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