考点24诗歌的结构技巧【亮点练】高考语文大一轮单元复习课件与检测（全国通用）

宋代贺铸【注】①淳熙十四年丁未，诗人寓居吴兴(今浙江湖州)。②甘碧：香甜鲜碧的瓜果。③墙头唤酒：化用杜甫诗“隔屋唤西家，借问有酒不?墙头过浊醪，展席俯长流”。写杜甫在佳客来访时，向邻家借酒，一唤邻家就把酒从墙头递过来。④三十六陂：言水乡湖塘之多，也是荷花生长的环3.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(???)A.“墙头唤酒”句，借用杜甫诗句，但又反用其意，写自己客居他乡，无人造访，表达出内心的孤独D.本词结构曲折精微，开头描写生活细节，中间交代时序变迁，层层示意孤独     之情，结尾时才倾吐出4.此词为姜夔自度曲，“红衣”即荷花，请结合全词(包括小序)分析“红衣”在词中的作用。软绿柔蓝着胜衣，倚船吟钓正适宜。蒹葭影里和烟卧，菡苔香中带雨披。狂脱酒家春醉后，乱堆渔舍晚晴时。直饶紫绶金章贵，未肯轻轻博换伊。5.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是(???)A.首联写诗人身穿颜色明丽、质地松软的蓑衣，倚船吟诗垂钓，透露出清静淡泊的隐逸情韵。B.颔联“兼葭影里”“菌萏香中”妙用烘托，用富有诗意的环境来表现诗人雅致超然的情怀。C.颈联“狂脱”“乱堆”二词，表现诗人醉后狂放拘束之态和晴时无拘无束的渔家生活之乐。D.尾联说即便是别人用“紫绶”“金章”等贵重之物也不愿换去蓑衣，表现蓑衣的价值昂贵。6.本诗和李白《梦游天姥吟留别》在结构和感情上有何相像之处?请简要分析。平波落月吟闲景，暗幌浮烟思起人。清露晓垂花谢半，远风微动葱抽新。城荒上处樵童小，石藓分来宿鹭驯。晴寺野寻同去好，古碑苔字细书匀。[注]①袭美：皮日休，字袭美，与陆龟蒙为诗友。7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(?????)A.首联“闲景”二字统领全诗，引出下文写景的内容，“思起人”三字照应题目“寄袭美”,表达了B.颔联写景动静结合。天快亮时诗人早起赏景，看到露珠清透，花谢剩半，蕙兰新抽嫩芽，在风的吹C.诗人出门所见皆萧条之景，荒城登高看到打柴童子小小的身影，低处细察，温驯的鹭鸟夜宿醒来在D.回文诗是我国古代诗歌艺术中一种独特的样式，本诗正读倒读都是一首完整的诗歌，意趣盎然，体8.唐代吴兢《乐府古题要解》对“回文”的释义是：“回文诗，回复读之，皆歌而成文也。”此诗回凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙菜忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听!烟敛云收，依约是湘灵①。欲待曲终寻问取，人不见，数峰9.下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(?????)A.开头三句写雨后初晴、晚霞明丽的湖光山色，作为人物背景画面，与弹筝女相映成趣。B.“一朵芙菜”两句，既实写水面荷花，又以荷花比方弹筝的美人，起到一语双关的效果。C.“烟敛云收”写烟雾敛容，云彩收色，与《膝王阁序》中“纤D.全词富有情趣地紧扣“闻弹筝”这一词题，将写景、抒情和谈论融为一体，耐人寻味。10.结合全词，从艺术结构和手法角度赏析“人不见，数峰青”的精妙之处。殊胜农儿踏车健，少宽病夫挥扇劳。11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(?????)A.首联点明雨至时间和雨前景象，既照应了副题中的“晦日”,也暗含了作者喜雨的缘由。B.大雨既至，农人们内心布满了对天降甘霖的喜悦之情，仍旧在雨中兴奋地踩踏着水车。C.尾联用“须”“想见”写诗人的方案与猜想，大雨过后池塘水涨，正好可买艇游玩一番。D.诗人有民生情怀，在诗中表达了他对农人的关怀，这与《观刈麦》中所表达的情感相像。12.诗歌的其次联有何作用?请结合全诗简要分析。赠钱征君①少阳秉烛惟须饮，投竿也未迟。如逢渭水猎，犹可帝王师。13.下列对这首诗的理解和分析，正确的一项是(?????)A.首联描写诗人在风光明媚、景色美丽 的暮春季节独自饮酒的场景，营造了恬淡娴静的隐居氛围。B.颔联承接上联其次句，语带双关，既说春光将尽、余日无多，又示意钱已风烛残年；“各”字突出C.颈联写典型的隐居生活，其中前句化用“昼短苦夜长，何不秉烛游”,带有一种无可奈何、不得已D.尾联反用吕尚渭水垂钓而遇文王的典故，收束全诗，在对钱征君才能称颂的同时，又对他不遇于时14.本诗在结构支配上颇为精致，请结合全诗分析颈联在结构支配上的奇妙之处。1.C????2.①“重过闾门万事非，同来何事不同归”前一句写自己所见所感，后一句抒发了对亡妻的②"梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞"写失去妻子的作者自己的孤独凄凉。③"原上草，露初曦"写妻子的坟前原草露水刚被晒干的景象，表达对妻子早逝的哀悼。④“旧栖新垅”既写作者也写亡妻。生者和死者已经超越时间，超越生死两情依依。⑤"空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣"前一句写作者自己，后一句写妻子。【解析】1.本题考查同学对诗歌内容的理解与赏析的力量。C."月夜"错误，诗人躺在空荡荡的床上，听着窗外的凄风苦雨，是雨夜，不是月夜。故选C。2.本题考查同学赏析诗歌艺术特点的力量。词上片开头两句用赋，属于实写。作者这次重回苏州经过闾门的事情，一想起和自己相濡以沫的妻子已长眠地下，不禁悲从中来，只觉得一切都不顺心，遂脱口而出道：“同来何事不同归?”抒发了对亡妻的思念之情。"梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞"两句，借用典故，用半死梧桐和失伴鸳鸯比方虚写自己知天命之年却成为鳏夫，孑身独存的苦状，孤独     之情，溢于言表。"清霜"二字，以秋天霜降后梧桐枝叶凋零，生意索然，比方妻子死后自己也垂垂老矣。"头白"二字一语双关，鸳鸯头上有白毛，而词人此时已年届五十，也到了满头青丝渐成雪的年龄。这两句实(自况)虚(典故)结合形象地刻画出了作者的孤独“原上草，露初曦”,这是实写妻子墓前原草露水刚被晒干的景象，表达对妻子早逝的哀悼。。下片写“旧栖新垅两依依”,先实写亡妻坟场的荒芜，因言“新垅”,顺势化用陶渊明《归园田居五首》其四“徘徊丘垅间，依依昔人居”诗意，牵出“旧栖”,诗人流连于旧日同住的居室，又徘徊于陇上的新坟。这是生者和死者的时间超越，超越生死两情依依。夜间辗转难眠中，从前妻子挑灯补衣的情景历历在目，却再难重见。前一句写作者自己，后一句写妻子。这既是抒情最高潮，也是全词中最感人的两句。这两句，平实的细节与意象中表现妻子的贤惠，勤劳与恩爱，以及伉俪间的相濡以沫，虚写过去奇特的生活，一往情深，读3.B????4.①小序中描写荷花的“盛丽”,交代了写作此词的缘由，词作对荷花“丽”与“香”的描写，为诗歌营造了清爽美丽 的意境，表达了对荷花的宠爱和赞美之情。②作为线索，结构全篇。从序中的“一路荷花相送""往来红香中”到“红衣半狼藉”再到结尾期盼同赏荷花的愿望，“荷花”贯穿词作，连缀全篇。③借景抒情，借荷花的奇特，抒发无人同自己共“游历”,无人同赏荷花的孤寂之情，以及对远方“美人”的思念之情。【解析】3.本题考查同学鉴赏诗歌思想内容和艺术特色的力量。B.“时间飞速"错误。此处"换”字，是写词人感觉时间缓慢、通过抚琴读书打发时间。故选B。4.本题考查同学鉴赏诗歌意象的力量。结合"吴兴号水晶宫，荷花盛丽"可知小序中描写荷花的“盛丽”,"予游千岩，数往来红香中，自度从序中的"一路荷花相送""往来红香中”到“红衣半狼藉”再到结尾"问甚时同赋，三十六陂秋色"D."表现蓑衣的价值昂贵"说法肤浅。本诗所用的手法是"托物言志”,"蓑衣"代指平淡自由的生放在渔舍里。以上三联都集中笔墨于写蓑衣。首联系总起，二三两联分写，一写"披",一写"脱"。留意要从"结构"和“手法”两个角度赏析。解析桃之夭夭，灼灼其华。之子于归”,宜其室家。桃之夭夭，有黄²其实。之子于归，宜其家室。本诗在章法结构上有何妙处?请简要赏析。分)将“桃之夭天""之子于归”两句反复咏唱，回环反复，增加了诗句的音乐美。(2分)解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧中的结构技巧。本诗中“桃之每天""之子于归”反复咏唱，是典型的重章叠句手法。重章叠句也是《诗经》惯用的章法结构，其作用在于营造回环反复的音乐美感。龙头炸锰吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野春游来不定。行云去后遥山瞑，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，很多杨花过无影。【注】①乙卯：指宋神宗熙宁八年(1075)。②拾翠：本指拾取翠鸟羽毛以为首饰。后指采摘绿叶或下阕前两句在结构上有何作用?请简要分析。分)上句写云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，为上阕白天赛龙舟、春游的吵闹场面作结；下句写笙歌已歇，喧嚣一天的池院显得格外清静，为下文写静谧美丽 的夜景做了铺垫。(2分)解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧中的结构技巧。所考句子处在词的中间，优先考虑的结构性作用是过渡,然后对上下文意进行总结，验证该句是否承上启下。"行云去后遥山暝，已放笙歌池院静"写白天的游人散去，远山渐渐昏暗下来；音乐停止，夜晚的庭院显得特别幽静。"行云去后"承接上文吵闹的游春景象，"已放笙歌池院静"引起下文幽雅、舒适的庭院景色。溪云初起日沉阁°,山雨欲来风满楼。【注】①溪，指硒溪；阁，指慈福寺。此句下作者自注：“南近硒溪，西对慈福寺阁。”首句"一上高城万里愁"在全诗的结构上起什么作用?分)一个“愁”字直接点明作者的情感，统领全诗，奠定了整首诗的情感基调。(2分)解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧中的结构技巧。“一上高城万里愁”是全诗的首句，开篇就直接写愁，为全诗奠定情感基调，属于开门见山的结构技巧。萨都剌【注】①本诗写于元泰定四年(1327),即萨都剌登进士第前后。答案：尾句运用了以景结情的结构技巧。(1分)“扬子江头月满船”描写了一曲终了后，四周一片清静，奏者、听者都沉醉在筝曲之中，各怀心事,只见月光照进船头的场景，(1分)既表达了知音难觅的感叹，又表达了抱负和抱负难成的失落。(2分)诗人以月光暗喻心事，意境悠远含蓄，给人留下无限的想象空间。(2分)解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧中的结构技巧。这首诗以写景句作结，景中含情，在结构技巧上称作“以景结情"。作答时，先要用自己的话描绘句中画面；然后联系上文，阐明诗人在景物描写中蕴含的具体情感；最终还要说明这种结构技巧有何艺术效果。第三句中的“故人”,既指弹筝者，又指诗人自己,两人都有知音难觅的感叹；"情怨"不仅指私人感情，还包括抱负和抱负，而后者正是诗人一再感慨、难以排遣的难过事。诗人并没有把这些情感直接抒发出来，而是暗含在尾句“扬子江头月满船”的景物描写之中，以景结情，故而令人遐想不已，达到了很好的艺术效果。晓发公安北城击柝复欲罢，东方明星亦不迟。邻鸡野哭"如昨日，物色生态能几时?【注】①大历三年(768),诗人离开公安前往岳阳。②明星：启明星。③野哭：恸哭，号啕大哭。语下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是()A.首联中的“击柝”"明星"点明标题中的“晓”字，"复"字说明此前饱闻击柝声。B.其次句中的"亦不迟"意谓柝声一歇，启明星也消灭了，仿佛催人早早动身。C.全诗叙写晓发公安之见闻感受，以人生感受为主线，景中融情，语言老到。D.第七句照应颈联，第八句照应颔联，形成尾联分别呼应颈联和颔联的结构。解析：本题考查理解诗歌内容，鉴赏诗歌的表达技巧。A项，"北城击柝"与"东方明星"都交代了时间。“击柝”是报更之声；“启明”是报晓之象。"复欲罢",言朝朝闻柝，今日之柝声又将停止，这就点明夜之已去，晓之将来。选项正确。B项，“亦不迟”,言启明星现于拂晓之东方，于柝声隐没时出现，一点也不迟疑。对于要早起远行的诗人来说，这一报晓之星仿佛是告知自己要动身了。选项正确。C项，全诗围绕“晓发”而作，写出了诗人晓发公安的所见所闻，如击柝、启明星、邻鸡、野哭等，诗人由此发出人生几何的感叹，抒发了浪迹天际、漂泊江湖的无奈和时间易逝、老病缠身的苦情，情由景生，景中融情。语言老到精练，呈现出诗人晚年的困苦境况。选项正确。D项，第七句是说出门离开之后，转瞬之间，这里已成为过去了，照应颔联“邻鸡野哭如昨日，物色生态能几时”的感慨，抒发了时光易逝、世事无常之感；第八句是说只要有“药饵”可以疗疾，就让小舟漂荡到哪儿算哪儿吧，照应颈联"舟楫眇然自此去，江湖远适无前期"的迷惘，抒发了漂泊不定之感。选项错误。故答案为D项。6、阅读下面这首宋诗，完成第2题。柳枝词陈衍《宋诗精华录》评此诗："首句一顿，下三句连作一气说，体格独别。"这首诗与李白《越中览古》"越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞"在结构上有何不同?解岸的画面，恰是一幅春江送别图，表现的是一个"等"字。次句以"直到"接续，回答了等的对象 是日牵来赤墀下，迥立阎阖生长风。答两句是描写真马。"迥立""生长风"写出了真马的仰头直立、气宇轩昂，暗指画家要画出此马的神采【注】①房太尉即房琯，玄宗幸蜀时拜相。至德二载(757),为肃宗所贬。763年卒4.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(?????)A.首联描写红蕉叶子浓绿滋润、红色花瓣光华闪闪，体现了红蕉格外明丽的形象。B.颔联通过对红蕉外观的描写表现了红蕉之美，更表现了红蕉坚强不屈的特质。C.“远物”,远处的事物，这里既指眼前盛开的红蕉，也指因客游他乡而境况悲凉的诗人。D.第六句写诗人由眼前的红蕉联想到自己客居他乡的境况，不禁发出身世之感。5.本诗的尾联堪称精妙，请简要赏析。蚕麦二首(其一)①撷桑晓出露濡足，拾穗暮归尘满身。家家辛苦大作社②,典我千钱追四邻。【注】①苏辙晚年因政见与当政者不和被免官赋闲在家，还會一度被生。此诗即写于这一时期。②社：此处指秋社，立秋后第五个戊日，约新谷登场的八月，官府与民间皆6.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是(?????)A.全诗风格清淡，既无华丽辞藻、难解词汇，又能对仗机敏、格律工细语言驾驭纯熟。B.首联说由于自己的懒散招致别人的嫌弃，好在老天有眼还肯眷顾我这贫病之人。C.颔联写蚕吐丝作茧，冬裘已备，麦子成熟新汤饼可供食用，表达了衣食不愁的喜悦之情。D.颈联表现了劳动的艰苦辛苦。农人早出采桑，露水湿足；捡拾麦穗，日暮方归。7.本诗连接自然规律严谨，体现出七言律诗“起承转合”的结构特点，请结合诗句内容简要分析。清明①[注]①此诗作于诗人被贬宜州期间。徽宗崇宁二年(1103),蔡京、赵挺之等人对旧党的迫害愈烈，黄3.(1)独立性：颈联的独立性体现在颈联担当“转”的作用。由颔联的沉痛悼念转到回顾友情，由颔乱此时已经安静，故"对安史之乱的忧虑"过渡解读。颔联描写清明季节生物的活跃情景。"雷惊天地龙蛇蛰”,写的是动物的活动；"雨足郊原草木柔",写的是植物的生长。承“佳节清明”句写春天的蓬勃生气。颈联写人，"人乞祭余骄妻妾”,通过齐人于璠间乞食这一典故写了愚人的行为。“士甘焚死不公侯”,乃是通过介子推的故事表现了贤人的气节。承“野田荒垅”句，运用对比，表达了对奸臣丑恶人尾联意思是，他们是贫贱愚蠢还是贤能清廉，至今又有谁知道呢?现在留下来的只不过是满目乱蓬的野草而已。表达贤愚不分的慨叹、蓬蒿满眼之感受。这首诗在行文思路上最显着的特色是对比和用典。这首诗的景物的描写、感情的抒发，无不得力于对比。不但桃花与荒冢有对比、齐人与介子推有贤愚之比，而且自然界的蓬勃春景与人生的无味黯淡也是七雄雄雌犹未分，攻城杀将何纷纷。秦兵益围邯郸急，魏王不救平原君。公子为赢停驷马，执辔愈恭意愈下。亥为屠肆鼓刀人，赢乃夷门抱关者。非但慷慨献良谋，意气兼将身命酬。向风刎颈送公子，七十老翁何所求。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(???????)A.此诗题材出自《史记·魏公子列传》,但故事仆人公由公子无忌(信陵君)变为夷门侠士侯赢，从而成为主要是对布衣之士的一曲赞歌。C.七八两句，强调侯赢、朱亥二人的卑微地位，意在突出卑贱者的智勇，同时也表现了公子不以富贵D.最终两句专写侯生，慷慨豪迈，又浓郁的抒情风味。同时也表明白作者的困惑，侯生这样做究竞是为了什么呢?2.请简要概括出本诗的写作思路。孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。稍喜长沙向延阁③,疲兵敢犯犬羊锋。3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(?????)A.首联诗人借助匈奴入侵时，烽火可以直达甘泉宫的典故，直叙国事的危急。B.由“初怪”到“岂知”,既写出