关于《雷雨》的台词处理教学课件

看雨的台词曹禺主讲:刘宝寅主要内客③情节概括③作者介绍作品赏析人物分析台词处理师生互动雷雨课程导入上课开始,课堂安静后,播放“雷雨”(画面及声音),(音量放到最大让学生感受到一种强烈的震撼。随着声音消失后,教师导课:“刚才我我国剧坛有一剧本时的剧坛此以后,我国有了可与世界优秀剧本相媲美的话剧作品。这部话剧半个多世纪以来,一直常演不衰,成为深受人民群众喜爱的剧目之一。这部话剧就是曹禺先生的《雷雨》1933年,一位年仅23岁的清华学子带着梦幻,带着爱恨无奈,带着对旧中国家庭和社会的无比愤懑,奋笔完成了一部他曾痛苫酝酿了五年之久的剧年后并感动得为它掉下≤文学李刊》繪的巴金凖缠郄的救纸堆畚多重要启演,并相继拍成电影、电视连续剧,这部经久不衰的剧本就是我国现代著名戏剧作家曹的处女作《雷雨》。今天,就让我们一起来研究一下这部作品的台词的老未处理雷雨名家评说《雷雨》《雷雨》是一部不但可以演,也可以读的作品巴金出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧。李健吾《雷雨》,我应当告白,亏了他,我才相信中国确乎有了近黎烈文真正吸引不仅是情节本身的曲折性,而是在这曲折背军命体验写识注入多的生命形态,或者说,他是自觉地把自己的节”中的理群战的《雷雨》的创作标志着曹禺是以一个具有自己创作个性的剧作家出现在剧坛上的进行了一次话剧民族化、群出了人部态出的现实主义作品;并成功地雷雨师生互动实话实说(一句话评说):我看《雷雨》(设计说明:此环节意在创设一种教学情境,引趣、激情、启思,让学生对话剧《雷雨》这部被称作我国现代戏剧奠基之作的作品有初步的了解,激发学生的兴趣。)雷雨情节概括这是一个令人心酸的悲情故事年前,,个风雪交加的大年替周家少爷周朴园生下第佟森长拿大,我题储率意座升魔向需很地通着三十年后,在畸形情爱中挣扎的周萍,自知罪孽深重,为摆脱后母繁漪的苦纠缠诱了使女园凤而团员就是走母异父的妹妹。此刻“恨人像:爱人像一把火”的繁漪妒父药代表爷周金建在箱对手并得罗场罪恶的悲剧不可避免地发生了:.四凤羞愧难情、充满着幻想的原并不警繁备養湾之改春掉如紧了也组米测,周岸并枪自雷雨6作考力绍一曹禺原名万家宝。原籍湖北潜江,生于1910年。作品有话剧《雷爾》,《原野》,《日出》《北京人》,《家》《明朗的天》,《王昭君》等。散文及杂大集—《迎春》<HHM雷雨作品简介雷雨》是曹禺先生的处女作,也是他的成名作,更是一部杰出的现实主义悲剧。《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾,这些矛盾的酝酿,激化,在一个“天气更阴沉、更闷热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁”的下午趋向高潮,最终这个罪恶的大家庭崩溃了。这一切都是在雷电交加的狂风暴雨之夜进行的,整个故事的背景、情节都和雷雨有关。同时,作者以象征的手法告诉人们:在半封建半殖民地社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。雷雨8该剧本一共涉及到几个人?两个家庭八个人他们之间有着多重复杂的关系:如周朴园与鲁侍萍周萍与繁漪鲁大海与周朴园周萍与四凤等,关系复杂、矛盾重重,围绕周、鲁两家