八年级生物线形动物和环节动物经典创意高端模版课件

线形动物和环节动物·人教版八年级生物PPT课件··老师Linearanimalsandannelids线形动物和环节动物·人教版八年级生物PPT课件·Linear目录CONTENTS1线形动物2环节动物3知识总结4课后训练目录CONTENTS1线形动物2环节动物3知识总结4课后训练·线形动物·第一部分·线形动物·第一部分·线形动物·（一）代表动物：1、蛔虫圆柱形，前端有口，后端有肛门。两端细长，约15~35厘米；成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲。乳白色，微红。（1）蛔虫的体形体色【雌虫】：体粗长、尾端尖直，生殖能力强；【雄虫】：体细小、尾端蜷曲。（2）雌雄蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。（3）生活环境·线形动物·（一）代表动物：1、蛔虫圆柱形，前端有口，后端有·新知导入·①体表：包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用。②消化：消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，有口有肛门。③生殖：消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，有口有肛门。③生殖：有发达的生殖器官。（４）蛔虫的结构1.体表有角质层，起保护作用。2.消化管结构简单（以人半消化食物为食）。3.有发达的生殖器官。（５）蛔虫适合寄生生活的特点：·新知导入·①体表：包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用（６）蛔虫的运动:蠕动没有专门的运动器官，蛔虫寄生在人的小肠中只能身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动【蛔虫的生活史】：寄生在人肠道中的蛔虫发育成熟后雌雄交配后，雌虫产下大量的卵，虫卵随着人的粪便排出体外。人喝了带有蛔虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。·线形动物·（６）蛔虫的运动:蠕动没有专门的运动器官，蛔虫寄生在人的小肠3、蛔虫的一生（即生活史）：·线形动物·卵（随粪便排出）在土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮）幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫成虫交配产卵（20万/天）卵在十二指肠内孵出幼虫经食物、水血液循环经咽入肠3、蛔虫的一生（即生活史）：·线形动物·卵（随粪便排出）在·线形动物·（７）蛔虫动物与人类关系虫卵随粪便排出体外；人接触带有虫卵的生水、蔬菜或食物，都可能感染蛔虫病。引起人类患病：症状主要表现：腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、头痛、胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜炎蛔虫病预防：第一：注意个人卫生：不喝不干净的生水，生的蔬菜瓜果洗净饭前便后洗手。第二：严格管理粪便：不随地大便，粪便要处理后作肥料。·线形动物·（７）蛔虫动物与人类关系虫卵随粪便排出体外；人接细长口肛门角质层1.身体_________;2.消化管前端有_______、后端有_______;3.体表有__________。·线形动物·（二）线形动物的主要特征：种类主要有：蛔虫、钩虫、丝虫、线虫、蛲虫等细长口肛门角质层1.身体_________;·线形动物·（二·环节动物·第二部分·环节动物·第二部分·观察思考·蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长而圆。1、观察蚯蚓身体的体型、体色。蚯蚓的前端有环带。2、靠近身体前端的部位有什么特殊结构？蚯蚓体表湿润、粗糙。3、蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？不一样，在硬纸板上运动速度快。4、蚯蚓在硬纸板上与在玻璃板上的运动速度一样吗？·观察思考·蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色，身体长而圆。1、观察·环节动物·（一）代表动物：1、蚯蚓圆柱形，前端有口，后端有肛门。两端细长，约15~35厘米；成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲。乳白色，微红。（1）蚯蚓的形态:蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓的身体上戴了一个环，称为环带。·环节动物·（一）代表动物：1、蚯蚓圆柱形，前端有口，后端有·环节动物·肌肉与刚毛的配合使蚯蚓运动。刚毛：蚯蚓腹面的小突起就是刚毛，协助当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时横肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、横肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓运动。（2）蚯蚓的运动：蠕动蚯蚓的身体分节，分节可以使其运动更加灵活；体表的粘液减少运动时的摩擦。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合可以完成运动。蚯蚓的肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。·环节动物·肌肉与刚毛的配合使蚯蚓运动。（2）蚯蚓的运动：·环节动物·蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。在土壤中钻来钻去，可以疏松土壤昼伏夜出，以植物的枯叶，朽根和土壤中的有机物为食。（3）蚯蚓的生活习性蚯蚓没有专门的呼吸器官，其呼吸要靠能分泌黏液，始终保持湿润的体壁来完成，故又称体壁呼吸。其过程是：氧气首先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳经体壁的毛细血管排出。如果蚯蚓的体表干燥，蚯蚓会因窒息而死亡。所以蚯蚓的体表始终保持始终保持黏滑湿润。（4）蚯蚓的呼吸·环节动物·蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。在土·环节动物·消化系统是由消化管道和消化腺组成。消化管道即由口腔、咽、食道、嗦囊、砂囊、胃、肠（小肠、盲肠、直肠）、肛门所构成，但基本上就是从口延伸至肛门的管道。一般蚯蚓喜欢吞食湿润、细软的食物，而干燥、大而坚硬的食物较难以食取。一些大型陆栖蚯蚓，如正蚓科环毛叫属和异唇蚓属的种类，在咽背壁上有一团灰白色、叶裂状的腺体，即咽腺。它可分泌含有蛋白酶、淀粉酶的消化液。可见咽除具有摄食、贮存食物的功能外，还具有消化作用。（5）蚯蚓的消化系统·环节动物·消化系统是由消化管道和消化腺组成。（5）蚯蚓的消·环节动物·①生态价值：提高土壤的肥力①生态价值：提高土壤的肥力③处理废料、垃圾，防除环境污染④药用：中药称为“地龙”⑤可作水质污染情况的指示生物（6）蚯蚓与人类生活的关系·环节动物·①生态价值：提高土壤的肥力（6）蚯蚓与人类生活的·环节动物·（1）身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；（2）靠刚毛或疣足辅助运动。（二）环节动物的主要特征：代表动物有：蚯蚓、沙蚕、水蛭。·环节动物·（1）身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；（·知识总结·第三部分·知识总结·第三部分·拓展学习·线形动物和环节动物线形动物环节动物主要特征：身体细长，呈圆柱形体表有角质层；有口有肛门。代表动物：：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫与人类的关系：秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料；蛔虫寄生在人体肠内，使人患病。主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物：与人类的关系:疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料。蚯蚓沙蚕、蛭等生活环境：阴湿有腐殖质的土壤结构特点：身体由许多体节构成，靠近前端有环节运动：肌肉和刚毛配合呼吸：靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸观察外形一看，观察其身体的分节情况二摸，触摸腹面刚毛，体表黏液三区别，弄清前后端·拓展学习·线形动物和环节动物线形动物环节动物主要特征：身体·课后练习·第四部分·课后练习·第四部分·课后练习·1、如果要去找蚯蚓，应到哪些地方去找更易找到()：A、湿润的土壤B、疏松的土壤C、富含腐殖质的土壤D、以上三项2、蚯蚓的生活习性是（）

A、昼夜穴居B、白天穴居，夜间爬出地面取食

C、白天爬出地面取食，夜晚穴居D、昼夜在地面上生活觅取食物3、判断蚯蚓前后端的简便方法是：（）A、观察蚯蚓的运动B、离环带近的一端是蚯蚓身体的前端C、观察蚯蚓的反应，快的一端是前端D、长有口的一端是前端CBB·课后练习·1、如果要去找蚯蚓，应到哪些地方去找更易找到(·课后练习·4、蚯蚓在纸板上比在光滑的玻璃板上运动速度快，这主要是与下列哪种结构有关(

)A、刚毛B、肌肉C、体节D、黏液5.蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里很快会死去，是因为(

)A.体表黏液干燥，呼吸无法进行

B.体内水分蒸发，失水过多C.灰尘阻滞了呼吸通道

D.干燥的环境中没有食物6.下列有关蚯蚓的叙述，错误的是（）A.身体有许多体节构成B.身体后端有一条环带C.体节上有刚毛D.没有专门的呼吸器官ABA·课后练习·4、蚯蚓在纸板上比在光滑的玻璃板上运动速度快，这·课后练习·7.下列哪个不是环节动物的特点（）A身体分节B体表干燥光滑C体表有粘液D生活在水中或潮湿的陆地上8.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（）A环带靠近前端B环带靠近后端C有刚毛的一面D无刚毛的一面BA·课后练习·7.下列哪个不是环节动物的特点（·课后练习·1.蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈。前端有、后端有。消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。器官发达，没有专门的器官。2、线形动物主要包括、、、等。3、线形动物的主要是:、、。4、蚯蚓的运动：蚯蚓通过和的配合使身体运动，身体可以增强运动的灵活性。5、蚯蚓的呼吸：蚯蚓专门的呼吸器官，它们依靠与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌，使体