高中学校德育工作计划(九篇)

第页共页高中学校德育工作方案(九篇)时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开场写方案了。那关于方案格式是怎样的呢？而个人方案又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。高中学校德育工作方案篇一创立绿色的校园，开展绿色的教育，培养绿色的人才。着重是①传授绿色知识。②启迪绿色创新思维。③培养绿色思想品质。④贯彻绿色价值观念。⑤训练绿色劳动技能。⑥养成绿色行为习惯。根据环境科学有综合性、应用性、社会性和环境本身潜在育人功能的特点，需要努力在数学学科中浸透环境教育，要注重以活动为形式的环境教育。从课内——课外——校外三个层面上，构成一个协调统一，和谐开展的环境教育体系。⑴课内——绿色教育与课程教学有机浸透。①充分利用教材浸透环境教育。②把浸透绿色环境教育作为课堂教学评价标准之一。⑵课外——绿色教育与多种活动有机结合。宣传活动。通过红领巾黑板报、手抄报、宣传橱窗、演讲比赛、文艺节目等形式开展绿色教育宣传，丰富学生环境保护知识，进步学生环境保护意识。主题活动。开展“我为校园添新绿”活动，我与班内同学参加除草养花劳动。让学生从中认识了学校植物的.种类和名称。6月份世界环境日，开展各项环保宣传活动。护绿活动。把学校绿化园地分配到每个班级进展管理，加强绿色环境教育，美化绿色环境。(3)校外——绿色教育与社会理论有机联络。种活一棵树。我们要求每位学生在自家楼前屋后种活一棵树。为绿化乡村发挥积极作用。保洁一片墙。把学生居住区周围的一些墙壁指定专人保洁。学生既要当清洁工，又要当监视员，使乡村出现了片片清洁墙壁。清扫一条街。与中、高年级各班上街清扫路段。通过开展绿色环境教育，既加强学科教学，又活泼学生的校园生活和社区理论活动，培养学生的环保意识、创新精神和理论才能，促进学生综合素质的全面协调开展。让学生做到：不折坏花木、不踏绿茵草地、不抓益虫益鸟、不吃野生动物、不随地吐痰、不乱丢纸屑、不污染水域。开展绿色活动，从实际行动中出发，在点滴实例中表达，让孩子们逐渐成长起来。高中学校德育工作方案篇二坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针，全面推进德育教育；严格按照浙江省深化普通高中课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处。工作中坚持“抓好常规，突出重点、表达特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，积极开展各类主题教育活动，努力培养出素质领先，体美俱进，全面开展的中学生。通过课堂教学，熏陶良好品德；通过常规管理，促进展为标准；通过主题教育，培养学生才能。〔一〕、开展常规主题教育活动，标准学生行为，陶冶学生情操。九月份开展以班容班貌建立，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为标准教育。十月份结合国庆节纪念活动，对学生进展爱国爱校爱班教育。十一月份开展卫生安康教育、平安教育和法制教育，进步学生防病自护才能，进步法制观念。十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，进步校园文化气氛。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的气氛。做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的。〔二〕、落实各项常规教育，在自我管理中进步学生的才能。1、根据《中小学生日常行为标准》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每月根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰。2、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案，平时要严格检查，期末进展总结评比。3、继续开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比，田径运动会，元旦晚会，“十佳中学生”评比等活动。4、加强平安教育，人人视平安为首位，天天有平安教育时间，班班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创立活动。5、真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见》，设立心理____，开好讲座，加强心理安康教育。6、组织学生参加社会理论活动，开展校内外志愿者效劳，组织学生参观爱国教育基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教育。7、各班要充分利用班、团活动，黑板报等宣传阵地经常进展爱国、集体教育，平安教育，法制教育等活动。各年级都要把行为习惯养成教育和明礼诚信的'教育贯穿始终。高一年级要着重学习《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》和校纪校规，加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应高中生活，能根本遵守中学生日常行为标准。要重点抓好班集体建立，使全班形成一种积极向上的班级风貌。高二年级班主任那么应真心关心每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，实在做好防差转差工作，以防两极分化。高三年级要重视“世界观、人生观、价值观”教育，要适时地对学生进展时事、国情教育和心理安康教育。〔三〕、加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值班老师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。2、加强班主任队伍建立。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。3、重视德育梯队建立。在继续推行德育导师制中作中，加强对年轻德育导师的培养，选拔一局部优秀的德育导师充实到班主任队伍中来，担任局部班级的实习班主任；并充分发挥老班主任的作用，实行以老带新的形式来带动年轻德育导师的成长。4、进一步增强学生的自主性，充分发挥学生会、共青团组织在学生自我管理中的作用。完善“团委——学生会——团支部”的管理体系，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青年吸引到团委和学生会班子中来，不断进步导护轮值和自主管理程度。〔四〕、加强学校宿舍的管理，营造舒适、和谐、平安的寝室气氛。1、加强对生活指导老师的管理和培训。利用每月一次的生活指导师工作例会，对生活指导师进展岗位纪律、岗位职责的教育和寝室管理、学生教育等方面的培训。2、加强寝日常管理检查，对指导师的在岗情况，学生寝室内务、卫生、纪律、平安等方面，按学校的寝室管理规定，严格进展检查、考核；每日记录、公布，每周小结教育，每月总结评比。在新学期将继续按照方案认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，创始学校德育工作的新场面。高中学校德育工作方案篇三为继续做好我院安康教育工作，实在推进全省安康教育示范基地工作，进步人民群众的安康意识，根据市卫生局、市安康教育所有关文件的精神和要求，结合我院实际工作情景，为进一步促进医院安康教育工作的深化开展，特制定今年的医院安康教育工作方案：根据人事变动情景，及时调整安康教育的领导小组，实在落实好各项工作，将安康教育工作纳入医院目的职责考核，把安康教育任务逐一分解落实到职责科室、职责人，做到层层有人抓，环环有人管。坚持安康教育工作的连续性。要树立大局意识，加强协调配合，构成宣传合力。各职责科室要充分认识开展安康教育工作的重大现实意义和深远历史意义，强化措施，全力以赴，以高度负责的.精神履行好职责，确保各项安康教育任务落到实处。对宣传教育工作，实行不定期检查(或抽查)、通报制度，以加强安康教育工作的动态管理。经过安康教育与安康促进活动，进步医务人员的卫生知识程度、安康意识以及住院病人相关知识知晓率，推动医院卫生效劳，创造有利于安康的生活条件，以到达进步医务人员与病人的安康程度和生活质量，充分发挥医院安康教育领导小组的作用，广泛发动全院医务人员参与。(一)加强医院安康教育阵地建立。门诊和住院部设有固定的安康教育阵地(如宣传栏、黑板报等)，每季更换一次，要求表达科室特色，资料通俗易懂，形式多样，图文并茂，每办一期保存影像材料和底稿。(二)开展安康教育知识培训。对全院医务人员开展安康教育知识培训两次，以进步医务人员的卫生知识程度和安康传播本领，培训率到达90%以上，合格率到达80%以上。(三)门诊安康教育：各科室门诊医务人员应有针对性开展候诊教育与随诊教育，发放有针对性的安康教育处方和其他传播材料;门诊电子大屏幕播出传染病、慢性疾病的预防以及安康66条核心信息(要求每一天播出不得少于30分钟)。(四)住院安康教育：①医生在进展医疗活动时利用安康咨询、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式开展安康教育;住院病人相关知识知晓率达≥85%。②利用宣传阵地进展宣传教育。③结合各科室特点，开展指导病人合理用药，指导病人及其家属相关安康技能。利用医院固定的安康教育阵地。开展经常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增强吸引力，进步有效性、针对性。高中学校德育工作方案篇四老师教学才能的上下，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。老师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学理论活动。本学期我们将加强教育理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，读即积极开展老师读书活动，丰富老师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会;研即搞好小型的学习理论研讨交流会，老师将所学理论付诸于教学理论，定期进展总结交流，以到达学以致用，互相学习，互相进步的目的;写即学习教育理论，老师不仅要擅长运用，更要擅长总结，根据自己所任学科的教学理论，撰写教育教学论文;评即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师给予精神及物质上的奖励。新课程的全面推进，教学改革的不断，管理形式和不合理的规章制度，积极探究符合素质教育理念和表达新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写标准。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要根据。充分利用电教室的远程教育进展课堂教学，充分利用现有的`教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学效劳。根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人进步，个个有收获，稳固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。教育教学理论怎样落实和指导老师的理论工作?怎样有效进步老师的教育教学程度?怎样使老师的教育教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必须研究的课题。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必须具备较高的现代教育技术程度，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学效劳，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。充分利用现代远程教育资，听专家讲座，观看优秀课堂实录。时间不少于6小时。高中学校德育工作方案篇五①加大老师工作纪律的整顿力度。以年部为单位实行专人负责，领导带班的签到制度，每周学校结合检查老师在岗情况一次以上，病事假严格履行请假、消假制度，年部教诲处做好记录。②加强师德行风建立，狠刹“三乱”歪风，严惩有偿补课，乱收费，乱订资料。在上级文件规定范围内为学生订购教辅资料严格履行审批公示手续，由备课组长填写申报单，交由主管领导审批备案公示前方可订购，否那么视为违规违纪，后果自负。③加强青年老师培养。本学期在按《学校“十x五”青蓝工程施行方案》做好青年老师培养的工作的根底上，着重做好以下三项工作。第一：为进步青年老师备课的才能和文写书写程度，举行35岁以下老师全员参加的优秀教案评选活动，学校统一印发教案，表格，参赛老师用硬笔书写，学校综合备课和文字书写程度评比后，集中陈列展示，编印《青年老师优秀教案汇编》，第二：开展到校三年以内老师汇报课活动，按文理分类各评选出两名优秀老师，在全校上优秀青年老师展示课。第三：以月为单位，学校对到校三年以内老师的教案，听课本，千字文(千题本)统一跟踪检查、及时督导，期末汇总，记入个人成长档案。①进步备课程度。开学初学校召开专门会议提出备课要求，年部教诲处及时督导，月末检查通报，纳入量化考核。②标准上课行为。老师按《xx高上课标准》授课，严格上课迟到、早退，按打手机和从事无教学无课的行为，严禁无教案上课，严禁只传授知识不管纪律的授课过程。③强化自习纪律。学校要求8、9节自习班主任到班巡视，领导值班，老师包班管理，周六、周日自习年部领导负责，班主任协助。④按常规要求布置作业。本学期仍然是：语文作业一个月留一个作文，全批全改。英语作业每周一个小作文，全批全改。周一教研时间科长安排好本周作业、命题人，周三开场印刷，周五统一发给学生，每科1小时的作业题，周六、周日学生完成。周一各科科代表收齐交给科任老师，各科老师全批全改，上完分后拿到年部主任室检查、登记，并把结果纳入老师业绩量化考核中。各年部要严格作业管理，老师做到精选精讲，精练、精批和有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。⑤加强考试管理。本学期学校将一如既往的加强考试过程的管理，对考试违规违纪的行为继续采取严查重惩的高压态势，确保学生成绩考核的公平、公正。①扎实开展“三公开”活动第一：按各年部的方案，上好开学初的示范课活动，严格考核听课情况。第二：按各学科组的方案，上好组内公开课。以年级为单位，语、数、英每周2节，理、化、生每周1节，其他学科每两周1节。要求授课安排在组内教研时间，地点在多媒体教室，每年级学科组老师听课评课，课前上报年部备课，一楼提醒板公示。第三：及时选报优秀老师参加上级组织的课堂教学评优活动。第四：开展校级优秀公开课的评选活动。第五：做好公开课、各类教学评优活动的考核，年部教诲处做好组内公开课，年部示范课的听课情况的检查，主管教学校长做好青年老师汇报课，校优秀公开课评选活动的听课情况检查，教研处负责各类教学评优活动的考核，检查情况纳入老师量化考核。第六：开展推门听课活动。由年部教诲处带头，组织年部领导、骨干老师和其他老师，有方案地深化课堂教学，开展随堂推门听课活动，并做及时反应。②提升校本教研的实效。抓好每周一的八、九节教研。要求每科老师在教研时间不得缺席，做到精备细备，精心筹划每一堂课。中心发言人准备好材料到年部登记，在教研时间对下周一内容进展梳理、归纳，同科组老师发表意见，中心发言老师同其他老师一同审核并修改，形成“通用稿”的教学内容就确定了。同时也要个性备课，即各老师按通用稿，结合任教班级的实际情况可以适当增加内容，特别是对各年级成绩优秀的'学生，老师在授课时要有针对性的加深、加难、拓宽，这就要求我们每位老师个性备课要加强。③及时组织老师参加上一级教学研讨会，根基县教育局统一安排开展昌图县高中中心教研组的活动。④做好“十二五”期间各年级科研课题的结题工作，及时申报结题。①开学初展开高三全体师生参加的“百日冲刺，决战高考”誓师发动大会，统一思想，明确目的，激发斗志，衬托气氛。随后召开高三备课组长、高三复习备考工作领导小组联席会议，专题研讨复习备考的教学工作，在此根底上，各科组按学校整体要求制定本学期的复习方案和教学进度。②加强高三集体教研的力度，充分发挥科组长及骨干老师的力量，对外来试题进展挑选，重新组合，坚决反对照抄照搬现象，在五月末每科出一套模拟题，以便学生稳固根底知识，以该模拟题为准。③本学期做好模拟考试。加强估分训练，每次模拟考试后，对理科前十名，文科前五名学生要单独讲评。同时选派年部文理前五名到参加考试，使我们能及时掌握学生的复习备考状况，找差距和缺乏，及时整改。④做好报考、体检、口试、考分估分、档案整理、填报志愿等各环节的工作，确保准确无误。高中学校德育工作方案篇六继续推进课堂教学改革、施行素质教育，促进自身专业化开展，注重学生德育教育，力争教学质量实现新的打破。1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。2、努力进步自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神本质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，进步对教学内容的理解，丰富课堂教学，进步学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，进步自己对课程设计、教学方法和教学过程治理才能;习题注重知识的针对性、系统性、构造性;注重锻炼自己的语言表达才能，清楚向学生表达教学内容。3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。4、做好每一次课堂练习，及时稳固所学知识。5、积极利用学校开展的各项活动，进展相关的政治教学等。1、工作十多年了，我在中学政治教育方面积累了一些经历，加上自己一定的专业知识，较硬的教学根本功，我相信凭着高度的责任心和热情，我的工作会出成绩的。2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓局部后进生的'成绩，进步其学习积极性。3、本人目前的信息与资料主要来于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息，我非常注重资料的搜集整理，充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。4、平时的教辅资料主要有《教学参考书》、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。5、平时的单元练习卷，按照教学目的要求及学生的实际情况，一局部挑选、改编自各类相关资料，一局部是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进展。我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，进步课堂学习效率，也进步我自己的电脑使用程度、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。总之，我要以二期课改为内容，新根底教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所进步。所以今学期的目的平均分76分，合格率为92%，优秀率为45%。高中学校德育工作方案篇七坚持以《20xx年秋季广安实验中学工作方案》和《广安实验中学德育工作纲要》为指导思想，根据我校高中学生特点，科学制定学部德育工作方案，实在做到“精细管理、精细效劳”，进一步打造七条德育风景线，为学校再次腾飞而努力。努力实现《广安实验中学〔中小学〕德育工作纲要》规定的各项德育目的，详细做到：1、学生行为标准合格率为98％以上；2、在校生违法犯罪率为零；3、平安规章制度及平安预案制定率和平安教育任务执行率均为100%；4、一般性平安责任事故每学期不超过1起；5、特、重大平安责任事故发生率为零；6、保持保量完成学校安排的各种德育工作。1、优化班主任队伍，班主任工作高标准、严要求。班主任是德育教育中的“王牌”军，有一个好班主任就有一批好学生。本期重点将进一步完善班主任管理训制度，提升班主任工作标准，严格要求，月月考核公布，定期进展班主任培训提升班主任管理程度及责任，要求班主任做到“五个一”〔每月与每个学生谈心一次；每周主动与任课老师交流一次；每周对学生进展操行分统计公布一次；每周开一次主题班会；每学期召开家长会一次〕。指导催促班主任制定班级德育目的和施行程序，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经历，开展班级管理工作专题讨论和经历交流。班主任开学初写好班级工作方案，内容包括班级情况、平安管理方案、学生自主管理措施、班级活动安排等。2、发扬主人翁精神，全休总发动，做好全员育人。课堂教学是德育教育的主阵地，老师是德育教育的“主力”军，教育无小事，教育是每一个人的事，只有全体总发动，每位老师都发扬主人翁意识，才能到达打造学校德育风景线的目的，实现特色兴校。本期根据学部特点，将重点抓好全员育人，调动全体教职员工的积极性，催促做到学校要求的“五个一”〔每日关爱学生一个；每周主动参加专业技术学习一次；每两周参加政治思想学习一次；每学期主动向领导汇报思想工作一次；每期推荐来校就读学生一个。〕，让每个人都参与到教育中来，为学校的特色教育出一分力。3、加强德育一日常规管理制度的落实，对一日常规的.检查结果必须做到有记载，有公示，有小结，有评比。其评比结果与班主任绩效工资挂钩。4、培养学生自主管理才能、减轻老师负担。逐步培养学生管好自己、学生管理学生，减轻老师负担；充分发挥“____”〔学生会，团委会〕的先锋引领作用，加强学生自主管理，做到课间管理、周末管理、兴趣活动管理、路队管理、“三操”〔早操、眼保操、课间操〕、“三餐”〔早、中、晚餐〕、“两寝”〔午休和晚寝〕管理和社团活动的组织管理等既有明确的职责和分工，又有互相配合齐抓共管。真正做到时间上不留空挡，空间上不留死角，使学生既心情舒畅，又严肃活泼。5、打造书香学部，形成奋进的学风。为了翻开学生视野，拓宽学生知识面，培养学生爱看书的好习惯，进步学生的阅读才能和语文成绩，助推老师专业才能的提升，要求每个学生每月看完一本课外书〔每期4本〕，老师每期看完一本与自己岗位相关的书籍，要有读书笔记、读书感悟，要小组交流。学部将联络图书馆把书送进班级，提倡班主任发挥聪明才智调动学生买书或借书，建立班级“图书角”，做到每个学生人手一书。每月学部将检查落实度，评选读书“明星”，评选“书香”班级。打造书香学部，形成奋进的学风。6、以开展丰富多彩的德育活动为载体，寓教于乐，狠抓养成教育，提升学生道德素养。〔1〕以学校《德育工作纲要》为基准，遵循高中学生的年龄特点，科学方案，更新举措，用特色吸引学生，用特色启迪思维。〔2〕结合学部特点，组织丰富多彩的德育主题活动，让学生参与，真正做到积极锻炼、自觉标准、主动约束。〔3〕更新大课间活动，创新艺体课的课堂形式及考核细那么，让艺体教学及课外活动这条风景线亮起来。〔4〕组织开展各种社团，以启迪思维、张扬个性等才艺特色活动，让学生展示才艺、开展特长。〔5〕加强艺术体育生的教育和培训，努力打造艺体特色。〔6〕加强学生综合素质培养，要求学生做到“五个一”〔每个学生掌握一项艺术特长；每周写一个周记；每次回家为亲人作一件有意义的事；每月参加一次有规模的集体活动；每学期看完一本课外读物〕。7、平安第一，学会做人。充分利用好班会、晨会、黑板报和展板等进展平安教育和宣传好人好事等。定期开展各种德育主题活动，结合月考和半期考试，做好总结评比工作。继续推行“三个一”：每天出示一条名言誓，人生格言或豪言壮语，鼓励士气；每次候课〔上、下午第一节预备铃响后〕唱一支歌，提神鼓励；每日下晚自习后〔5-10分钟〕一展示。小结学习感悟，课堂一角，纠错体会，成长日记或生日感恩等，促目的的实现，梦想成真。让每个孩子都平安成长，学会做人。九月——养成教育月1、班主任和老师培训；2、组织观看央视《开学第一课》3、指导班主任制订《班级德育工作方案》；4、组织开学第一次升旗仪式；5、高一开好“我是高中生”主题班会活动；6、参加开学典礼、庆老师节表彰大会；7、迎中秋和庆国庆师生文体活动；8、新学期黑板报〔新学期，新愿望〕；9、协助团委做好学生会的改组工作；10、讨论学生自主管理形式并试行；11、纪念“9.18”主题活动；12、校田径队的组建和训练；13、协助办理新师生员工各种卡证：学生卡、家长卡、员工卡及家属卡等；14、高一新生军训；15、继续推行“心连心”帮带方案。十月——爱国教育月1、“弘扬民族精神、开展爱国教育”主题活动；2、打造书香学部活动试行；3、中期考试：教育教学工作检查、评比、小结；4、语文教研组组织一次“国学经典阅读”竞赛活动；5、团委开展慰问孤寡老人、特殊儿童等活动；7、测算上学年中、高考奖金；8、组织、训练校田径队，备战华蓥市中小学生运动会；9、第四届科技文化艺术节的准备阶段〔高中部主办〕；10、艺体特长生培训；11、年级体育比赛。十一月——平安教育月1、开展“关爱生命——平安伴我行”主题活动；2、筹备中学部第四届科技艺术节；3、参加学校德育工作大评比活动；4、英语教研组组织“我爱记单词”竞赛活动；5、高三200天冲刺大会；6、办平安主题黑板报；7、艺体特长生培训。十二月——科技文化艺术月1、主办第四届中学科技艺术节、12.9活动、元旦文艺晚会；2、组织师生“庆元旦·迎新年”文体活动3、协办校报《飞向明天》，元旦、学校教育教学活动为主题；4、艺体特长生培训。二o一五年一月——安康教育月1、“快乐成长迎新年”主题活动；2、班级德育工作总结、交流会；3、期末考试工作；4、家长开放日〔家长会〕；5、学期工作总结。高中部政教处20xx年8月高中学校德育工作方案篇八以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，以“围绕课堂抓教学，围绕习惯抓德育，围绕文化创一流，围绕特色建名校”为主旨，以“勤奋、进取、严谨、务实”全面贯彻校本德育建立十六字方针，突出针对性和实效性，为形成良好班和学风提供坚强有力的德育保证。坚持把德育放在首位、确立班级德育班主任负责下的德育管理负责小组。即以班委会为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常标准教育的有序开展；以各学科老师为主体的“课堂渠育主线”，把德育浸透到学科教育活动之中；以团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。坚持级组管理的核心地位。学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进展面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析^p各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从“抓了哪些工作”、“存在哪些问题”、“下周的工作重点和措施”等几个方面向班主任汇报。本学期班委会将把工作重点放在有方案地组织学生学习相关法规，制订各岗位的职责和规章，并跟踪法规的执行情况，根据法规评价班委会的工作和学生的表现。〔1〕、制订和完善本班《班级德育量化评分细那么》，为贯彻落实德育工作提供保证。〔2〕、组织学生学习《中学生守那么》，《中学生日常行为标准》，《新生入学必读》和上述相关制度。建立班级管理包干制的.目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进展全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报，对同学积极配合工作的表现进展鼓励。从而使班主任可以全方位的理解同学情况，根据实际开展工作。班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原那么上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现，开掘优点和缺乏，制订相应目的和措施，并进展分工落实。〔1〕、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为标准。人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为标准的切入点，要求穿着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必须穿校服，各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为标准养成教育。〔2〕、加强班级卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。根本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。〔3〕、以住校生管理为重点，标准学生行为。住校生是学生管理的重点和难点，本班把学生宿舍标准管理作为工作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班级德育量化评分细那么》，加强寝室文明建立，注重树立典型示范，不断强化管理，以本班“星级文明寝室”为典范、“优秀室长”为模范，养成良好生活习惯。〔1〕、充分利用学校德育资的优势，有方案地组织学生参加学校组织多种形式的公共活动，增长学生才干。〔2〕、进一步完善班主任及学校的联络，并充分发挥平安委员、生活委员的作用，加强本班及寝室的平安工作。坚持经常性的平安教育，法制教育，防患于未然，努力为创立平安文明校园做出奉献。〔3〕、构建立体校园文化，丰富校园生活。搞好班级课室文化建立，每月进展一次评比。加强对课外刊物、网络阅读的监视，把好言论导向。进展网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不安康的网络信息对学生的损害，把握好网络这把“双刃剑”。本学期方案开展以下专题教育：文明礼貌月教育、爱国教育、公民道德教育和法纪教育，并把平安教育贯穿其中。每月一个专题，每个专题班委会都要进展发动，印发材料，跟踪落实；每个班干部在落实专题教育时要在班主任指导下有宣传、有主题班会，有总结，一定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场。班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开场，班委会要在自主教育上加大研究和推行的力度。〔1〕、增强“主人翁”意识，争做学校主人翁。〔2〕、少一点强迫教育，多一点说理教育，让学生明白事理，知道什么事该做，什么事不该做；让学生明白班级和学校严格管理的目的——一切为了学生，少一点对抗，多一分理解和配合。(3〕、让学生参与本班的一些管理和制度的修订，让他们去发现问题和考虑问题。(4)、改变班团活动“独角戏”，“二人转”形式，让学生主动参与班团活动的设计、主持、总结，变“要我做”为“我要做”。〔5〕、让学生形成写周记和阶段性总结的习惯，让学生不断解剖自己和反思自己，从而在总结中进步。高中学校德育工作方案篇九1、加强班主任队伍建立，注重发挥骨干班主任的示范作用，结实树立“育人为本，德育为先”的理念。2、加强班级文化建立，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性开展。3、加强学生的思想道德建立、根底文明习惯的养成教育、青春期心理安康教育、法制和平安教育，开展爱国卫生运动，不断进步学生的综合素质。4、积极开展家访活动，以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点，努力构建和谐校园〔一〕以德育示范班创立和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为标准的养成。上学期，我校进展了德育示范班创立