中考英语总复习：第4课时七下Units7~12课件

第4课时七年级下册Units7～12考点一询问天气的句型【课文原句】How’stheweatherinBeijing？北京的天气怎么样？(七下P37)(1)询问天气的常用句型有“How’stheweather...？”或“What’stheweatherlike...？”。(2)表示天气的形容词一般在其相应的名词词尾加­y构成：wind→windy有风的cloud→cloudy多云的rain→rainy有雨的snow→snowy有雪的sun→sunny晴朗的fog→foggy有雾的考点二询问近况的句型【课文原句】How’sitgoing？近来可好？(七下P38)本句常用来询问近况如何。其答语有“Notbad./Great！/Terrible！/Prettygood.”等。How’sitgoing后可接“withsb./sth.”，用来表达对某人或某事(物)的关怀。How’sitgoingwithPeter？彼得最近怎么样？How’sitgoingwithyourstudy？你最近学习怎么样？1．(2018·湖北武汉中考)—Howistheyoungman?—___．A．He’stwenty B．He’smuchbetterC．He’sadoctor D．He’sMr.SmithB2．(2018·江苏徐州中考)—HowisyourEnglishgoing?—___.Icanreadprettywellandmywritinghasimproved.A．Notbad B．NotyetC．Notatall D．NotanymoreA考点三

soundlike/haveagoodtime的用法【课文原句】

Soundslikeyou’rehavingagoodtime．听起来你玩得很开心。(七下P38)(1)soundlike意为“听起来……”。HernamesoundslikeanAmerican.她的名字听起来像个美国人。(2)haveagoodtime意为“玩得开心；过得愉快”，相当于enjoyoneself或havefun。在日常交际中，常用“Haveagood/greattime！/Havefun！/Enjoyyourself！”等表达对别人出行前的祝福。Wealwayshaveagood/greattimeinthesummerholiday.我们在暑假总是过得很愉快。—IwillgotoBeijingformysummerholiday.暑假我将去北京游玩。—Haveagood/greattime./Enjoyyourself./Havefun.玩得开心。考点四

noproblem的用法【课文原句】Sure,noproblem．当然，没问题。(七下P38)noproblem用来表示同意或愉快地答应请求，意为“没问题；小事一桩”。—Couldyouhelpmecleantheroom？你能帮我打扫一下房间吗？—Noproblem.没问题。【拓展】noproblem的其他含义(1)用来回答感谢(主要用于美式英语)，意为“不用谢；别客气；没什么”。—Thankyouverymuch.非常感谢你。—Noproblem.没什么。(2)用来回答道歉(主要用于美式英语)，意为“没关系；没什么”。—I’msorryI’mlate.对不起我迟到了。—Noproblem.没关系。(3)用来表示有能力做某事，意为“没问题；不在话下”。—Canyoumakeakite？你会制作风筝吗？—Noproblem.没问题。3．(2018·江苏连云港中考)—Couldyouhelpmecarrytheequipmenttothebasketballfield,Robin?—___.I’lldoitatonce.A．Notatall B．NoproblemC．Waitamoment D．That’srightB考点五

therebe句型【课文原句】

Isthereahospitalnearhere？这附近有一家医院吗？(七下P43)(1)这是therebe句型的一般疑问句，为问路的常用句型。其肯定回答是“Yes,thereis.”或“Yes,thereare.”；否定回答是“No,thereisn’t.”或“No,therearen’t.”。—IsthereasupermarketonCenterStreet？在中心大街上有一家超市吗？—Yes,thereis./No,thereisn’t.是的，有。/不，没有。(2)在therebe句型(therebe＋名词＋介词短语)中，be动词要和后面所跟的名词在数上保持一致；在有并列主语的情况下，要根据第一个主语的单复数来确定be动词的形式，即遵循“就近原则”。Thereisapenandtwobooksonthedesk.＝Therearetwobooksandapenonthedesk.桌子上有一支笔和两本书。(3)therebe句型的一般将来时【拓展】“theremustbe...”表示推测，意为“一定有……”；“theremay/might/couldbe...”意为“可能有……”；therebe＋sb.＋doingsth.“有人在做某事”。4．(2018·湖南湘西中考改编)—Excuseme.Isthereabanknearhere?—___.It’sjustbetweenmyhouseandapostoffice.A．Yes,itis B．No,thereisn’tC．Yes,thereis D．No,thereisC5．(2018·吉林长春中考)Nowadays,there___moreheroesinChina.Weadmirethemalot.A．is B．areC．was D．wereB6．(2018·新疆乌鲁木齐中考)There___afolkmusicconcertinXinjiangOperaTheaternextmonth.A．isgoingtohave B．willhaveC．is D．isgoingtobeD考点六

infrontof与inthefrontof【课文原句】Thepayphoneisinfrontofthelibrary.付费电话在图书馆的前面。(七下P44)infrontof“在……前面”，指在物体外部的前面，其反义词是behind“在……的后面”；inthefrontof“在某一空间内的前部”，其反义词是atthebackof...“在……的后部”。IamsittingrightinthefrontofthecinemabutMariasitsinfrontofme,soIcan’tseeanything.我坐在电影院的前面，但玛利亚坐在我的前面，所以我什么都看不见。考点七主动提供帮助的句型【课文原句】—HowcanIhelpyou？有什么我能帮助你的吗？—Well,I’mnewintown.Isthereabankaroundhere？嗯，我是刚来镇里的。周围有银行吗？(七下P44)考点八

spend的用法【课文原句】Iliketospendtimethereonweekends.周末我喜欢待在那里。(七下P47)【辨析】“花费”得明明白白词语用法例句spendspend的主语必须是人，常用于以下两种结构中。①spendtime/moneyonsth.在某事上花费时间/金钱②spendtime/money(in)doingsth.花费时间/金钱做某事Myparentsspendlotsofmoneyonbookseveryyear.我父母每年花很多钱买书。Doyouusuallyspendallyourfreetime(in)studying？你通常把你所有的空闲时间都用来学习吗？词语用法例句take多用it作形式主语，一般指“花费”时间，常用句型为Ittakessb.sometimetodosth.Ittakesmehalfanhourtopracticeplayingthepianoeveryday.我每天花费半个小时练习弹钢琴。pay主语是人，一般指“花费”金钱，常用结构为pay(somemoney)forsth.Youneedtopayfivedollarsforthisbook.你需要为这本书付5美元。词语用法例句cost主语是物，一般指“花费”金钱，常用结构为sth.costsb.somemoneyThedresscostme20dollars.这条连衣裙花费了我20美元。7．(2018·新疆中考改编)—Wow.Yoursweaterisverybeautiful!Howmuchisit?—Thankyou.It___me30dollars.A．spent B．paidC．cost D．tookC8．(2018·天津津南模拟)—Howmuchdidyou___thatbeautifuldress,Lucy?—Onethousandyuan.A．cost B．takeC．payfor D．spendinC9．(2018·广东河源第一次月考)—Doyoualwaysspendalotoftime___computer?—No,butIspendmuchtime___myhomework.A．in;todo B．on;doingC．in;did D．on;doesB考点九

enjoy的用法【课文原句】ItisveryquietandIenjoyreadingthere.那里很安静，我喜欢在那里读书。(七下P47)(1)enjoy“享受；喜爱”，后接名词、代词、动名词作宾语。(2)enjoyoneself＝haveagoodtime＝havefun玩得愉快Heenjoyshimself(＝hasagoodtime＝hasfun)attheparty.他在聚会上玩得很愉快。10．(2018·江苏南京中考)Somepeopleenjoy___outtheirmessagesinbottleswhentheytravelonthesea.A．tosend B．sendC．sending D．sentC考点十询问某人长相、性格的句型【课文原句】Whatdoeshelooklike？他长什么样子？(七下P49)(1)Whatdoessb.looklike？“某人长什么样子？”，用来询问人的外貌。—WhatdoesJohnnylooklike？约翰尼长什么样子？—Heisshortandfat.他又矮又胖。(2)Whatissb.like？“某人是怎样的人？”，常用来询问人的性格、品质等内在特征。—Whatisyourfatherlike？你爸爸是怎样的一个人？—Heisverykind.他很善良。(3)looklike意为“看起来像”。Helookslikeateacher.他看起来像一名教师。【拓展】look的相关短语11．(2017·山东烟台中考)—___？—Sheisofmediumheightwithblueeyes.A．HowisRitaB．WhatdoesRitalikeC．WhatdoesRitalooklikeD．HowdoyoulikeRitaC12．(2018·内蒙古包头中考)Terry,___fromyourcellphonewhenyourfatheristalkingtoyou.A．lookup B．lookaroundC．lookdown D．lookoutA13．(2018·云南中考)Wecan___someinformationaboutthiscityontheInternet.A．lookup B．looklikeC．lookafter D．lookforwardtoA考点十一

alittle和maybe的用法【课文原句】Yeah,butImaybe

alittlelate.对，但是我可能会晚一点儿。(七下P50)(1)alittle“一点儿；少量”，可修饰形容词、副词及其比较级。It’salittlecoldertodaythanitwasyesterday.今天比昨天稍冷一点。(2)alittle,abit用在比较级前，表示“……一点儿”；much,far,alot用在比较级前表示“……得多”。Therearefarmorepeoplethanweexpected.人比我们预计的多得多。(3)【辨析】alittle,little,afew与few词语含义用法alittle一点儿；少量修饰不可数名词，表示肯定意义little几乎没有修饰不可数名词，表示否定意义afew一些修饰可数名词复数，表示肯定意义few几乎没有修饰可数名词复数，表示否定意义★quiteafew相当多Thereareonlyafewbooksonthetable,butIstillhavequiteafewinthebookcase.虽然桌子上只有几本书，但我的书柜里还有很多书。(4)maybe的用法【辨析】maybe,maybe“也许”不一样词语用法例句maybe“情态动词＋be动词”构成谓语，意为“也许是；可能是”Itmaybeyourjacket.它可能是你的夹克衫。maybe副词，意为“也许；可能”，常放在句首，作状语Maybeit’syourjacket.可能是你的夹克衫。14．(2018·云南个旧一模)Hurryup,myson！Thebusiscoming.Wehave___timeleft.A．alittle B．afewC．few D．littleD15．(2018·重庆长寿联考)Thequestionissoeasythat___studentsmakemistakes.A．little B．alittleC．few D．afewC考点十二

another的用法【课文原句】

Anotherwomansays,“Heistallandthin,andhehascurlyblondhair.He’saboutthirtyyearsold.”另一位女士说：“他又高又瘦，金色卷发。大约30岁。”(七下P53)(1)another泛指不确定数目中的“另一个；又一个(三个以上)”，用来代替或修饰可数名词单数。Idon’tlikethisone.Pleasegivemeanother.我不喜欢这个，请给我另一个。(2)another＋基数词＋可数名词复数，意为“另外的……”，相当于“基数词＋more＋可数名词复数”。Weneedanothertwohours.＝Weneedtwomorehours.我们还需要两个小时。16．(2018·福建南平检测改编)—Shallwegohikingat9o’clockthisSaturdaymorning?—I’mafraidIwon’tbefree.Let’smakeit___day.A．theother B．otherC．another D．othersC17．(2018·甘肃定西临洮期末)—Doyouhaveenoughmentocarrythesechairs?—No.Ithinkweneed___men.A．another B．othertwoC．moretwo D．twomoreD考点十三

wouldlike的用法【课文原句】I’dlikesomenoodles.我想要一些面条。(七下P55)(1)wouldlike作“想要，愿意”讲时，常用于口语中，语气平和、委婉。would常与主语缩写为“­’d”的形式，如Iwould＝I’d,hewould＝he’d等。(2)常用的句型结构①wouldlikesth.(名词或代词作宾语)想要某物②wouldliketodosth.想要做某事③wouldlikesb.todosth.希望/想要某人做某事(3)含wouldlike的陈述句变成一般疑问句时，直接把情态动词would提前。“Wouldyoulike/love...？”比“Doyouwant...？”语气委婉，常用于口语。对此问句的肯定回答一般用“Yes,I’dlike/loveto./Yes,please./Allright./Yes./OK.”否定回答用“No,thanks/thankyou.”。18．(2017·上海中考)—Wouldyouliketojoinmeinmakingcakestomorrow?—___．A．Itdoesn’tmatter B．Don’tworryC．You’rewelcome D．I’dlovetoD考点十四

order的用法【课文原句】MayItakeyourorder？您要点什么菜？(七下P56)【拓展】inordertodosth.意为“为了做某事”，常用来作目的状语。19．(2016·山东菏泽中考改编)—Let’sgetLaurieagiftforhisbirthday.—OK.Shallwe___abookonlineforhim?A．affordB．orderC．offerD．makeB考点十五

would,answer与different的用法【课文原句】Theanswer

wouldbe

differentindifferentcountries.在不同的国家答案总会不一样。(七下P59)(1)该句含“would＋be＋形容词”结构。情态动词would意为“总会；总是”，后跟动词原形。(2)answer此处用作名词，意为“答案”；也可作动词，意为“回答”，其反义词为ask。Thisisn’tarightanswer.这不是正确答案。Pleaseanswermyquestion.请回答我的问题。(3)【辨析】answer与reply单词含义及用法例句answer可以用作及物动词或不及物动词。常见结构“answerthequestion,theanswerto”Heansweredmyquestion.他回答了我的问题。单词含义及用法例句reply作不及物动词，意为“回答”。可用“replyto(sb./sth.)”，表示“对……做出回答”。作及物动词，意为“回答；回答说”。作名词，意为“答道；回信；答复”Ididn’treplytohim.我没有答复他。Iaskedhim,buthegavenoreply.我问了他，但他没有回答。(4)different是形容词，意为“不同的”，其反义词为same，意为“相同的”。bedifferentfrom意为“与……不同”。Weeachhavedifferentideas.我们每个人都有不同的想法。David’sandJim’sanswersaredifferent.戴维的答案和吉姆的答案不一样。Myeatinghabitsaredifferentfromyours.我的饮食习惯与你的不同。(5)difference是different的名词形式，意为“差别；差异”，常构成短语makeadifference“有影响”；makenodifference“没影响；不起作用”。Theplanmadeabigdifferencetome.这个计划给我带来了巨大的影响。20．(2018·广东深圳中考改编)—HaveyounoticedthatAnna’sgreatprogressinspokenEnglish?—Yes.Shesetsusagoodexample.Hardworkalways___．A．makesadeal B．makesadifferenceC．makesaproblem D．makesnodifferenceB考点十六

thenumberof与anumberof【课文原句】

Thenumberofcandlesistheperson’sage.蜡烛的数量就是这个人的年龄。(七下P59)thenumberof意为“……的数量(目)”。句中thenumberofcandles中心词为number，因此谓语动词用单数。Thenumberofstudentsinourschoolisover800.我们学校的学生数量超过了800。【辨析】

貌合神离的“thenumberof”与“anumberof”词语用法例句thenumberof意为“……的数量(目)”，中心词为number，作主语时，谓语动词用单数Thenumberoftheboysinthisclassisthirty.在这个班级里男孩的数目是30。anumberof意为“许多……”，中心词是这个短语所修饰的复数名词，作主语时，谓语动词用复数Anumberofstudentsinourschoolarefromthecountryside.我们学校的许多学生来自农村。21．(2018·四川眉山中考)—Howmany___doctorsarethereinyourhospital,David?—___them___overonehundred.A．woman;Thenumberof;isB．women;Anumberof;areC．woman;Anumberof;isD．women;Thenumberof;isD22．(2018·新疆乌鲁木齐中考)___peoplepreferHUAWEIphones,andabout___ofthemareadults.A．Thenumberof;four­fifthsB．Anumberof;four­fifthC．Anumberof;four­fifthsD．Thenumberof;four­fiveC考点十七

if引导的条件状语从句【课文原句】

Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue.如果他或她一口气把蜡烛全部吹灭的话，许的愿望便会成真。(七下P59)本句是含if引导的条件状语从句的主从复合句。主句用一般将来时，if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请求他，他将帮助你。Ifitrainstomorrow,thesportsmeetingwillbeputoff.如果明天下雨，运动会将会被推迟。23．(2018·四川南充中考)—Whenistheschoolartfestival?—Itwillbeheldontimeifit___nextMonday.A．don’trainB．won’trainC．doesn’trainD．didn’trainC24．(2018·湖北恩施中考改编)—DoyouthinkifRobertwillgotothezootomorrow?—Ithinkhewillgoifhe___toomuchhomework.A．don’thave B．won’thaveC．doesn’thave D．didn’thaveC考点十八“makesb.dosth.”的用法【课文原句】Howcanapersonmakehisorherbirthdaywishcometrue？一个人怎样才能使自己的生日愿望变成现实呢？(七下P59)makesb.dosth.意为“使某人做某事”。其中动词make在该短语中是使役动词，意为“使……；让……”。Thebossmakesusworkelevenhoursaday.老板让我们每天工作11个小时。Sheoftenmakeshimhappy.她经常让他高兴。【拓展】make“让”人怎么了？【拓展】

动词make,keep,think,find,paint等后接名词或代词作宾语，往往后面接形容词作宾语补足语，补充说明宾语的状态、特征等。AtfirstIfoundChinesehard.开始的时候，我发现汉语很难。25．(2018·甘肃定西临洮月考)Thebossinthefactoryoftenmakestheworkers___ninehoursaday.A．work B．toworkC．working D．workedA26．(2018·辽宁宽甸满族自治县二模)—Whatdoyouthinkofhotdogs?—I___them!Theymakeme___sick.A．stand;feelB．can’tstand;feelingC．can’tstand;tofeelD．can’tstand;feelD考点十九“疑问词＋动词不定式”的用法【课文原句】Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot.然后导游教我们如何制作机器人模型。(七下P65)本句中howtomakeamodelrobot是“疑问词＋动词不定式”结构，作动词taught的宾语补足语。“疑问词＋动词不定式”结构还常在句中作主语、宾语、表语等。Wheretogoisaproblem.去哪里是一个问题。(主语)Iknowwheretofindthekey.我知道在哪儿找到钥匙。(宾语)ThequestionishowtolearnEnglishwell.问题是如何学好英语。(表语)27．(2016·四川成都中考改编)—I’llhaveaten­dayholiday.ButIdon’tknow___．—HowaboutParis?A．whattodo B．wheretogoC．whentogo D．howtogoB28．(2018·广东梅州梅江第一次质检)—Idon’tknowwhat___formylittlesister.—AskirtisOK.A．reading B．buyingC．toread D．tobuyD考点二十

­ed形容词和­ing形容词的区别【课文原句】EverythingwasaboutrobotsandI’mnotinterestedinthat.所有东西都是关于机器人的，我对那不感兴趣。(七下P65)(1)­ing形容词，一般用来形容“事物本身具有的性质”，表示“令人……的”。多用于修饰物。Ifoundthestoryistooboring.我发现这个故事太无聊了。(2)­ed形容词，一般用来表示“人的感受”，表示“感到……的”。Whenthestudentsheardofthenews,theyallfeltexcited.当学生们听到这个消息的时候，他们都感到很激动。【拓展】

中考中常见的此类形容词­ing形式­ed形式相关短语excitingexcitedbeexcitedabout“对……感到兴奋”surprisingsurprisedbesurprisedat“对……感到惊奇”worryingworriedbeworriedabout“对……担心”interestinginterestedbeinterestedin“对……感兴趣”­ing形式­ed形式相关短语amazingamazedbeamazedat“对……感到惊讶”pleasingpleasedbepleasedwith“对……感到满意”disappointingdisappointedbedisappointedin“对……失望”boringboredbeboredwith“对……厌烦”29．(2018·黑龙江龙东中考改编)Weare___aboutthenewsthatBeijingwillholdtheWinterOlympicsin2022.A．excited;excitingB．exciting;excitedC．excited;excitedD．exciting;excitingA30．(2018·黑龙江哈尔滨中考改编)—Iwanttotakepartinafter­classactivities.—SodoI.Ithinktheseactivitiescanmakeusfeel___．A．relax B．relaxingC．relaxed D．relaxesC考点二十一

hear的用法【课文原句】TherewerealsotoomanypeopleandIcouldn’treallyseeorheartheguide.那里也有很多人，我的确看不见也听不见导游的解说。(七下P65)hear作动词时，意为“听见，听到”，常见用法如下：◆hearsb.dosth.听到某人做某事的全过程。WeoftenhearsomestudentspracticespokenEnglishattheEnglishcorner.我们经常听到一些学生在英语角练习英语口语。◆hearsb.doingsth.听到某人正在做某事。Ihearsomeoneknockingatthedoor.我听到有人正在敲门。◆hearof/about听说。I’veneverheardof/abouttheplace.我从没听说过这个地方。◆hearfromsb.收到某人的来信。Iheardfrommyfatheryesterday.我昨天收到了父亲的来信。【拓展】

辨析hear,listen与sound单词用法hear强调听的结果listen强调听的过程。常用“listento＋名词”结构sound强调听的效果。后常接形容词，也可加介词like，表示“听起来像”31．(2018·贵州铜仁中考)—Listen!Whoissinginginthenextroom?—ItmustbeSally.Ioftenhearher___there.A．singing B．singsC．tosing D．singD考点二十二辨析shoutat与shoutto【课文原文】FatherMouseshoutedatthecat，“Woof,woof！”老鼠爸爸对着猫“汪汪”大叫。(七下P69)考点二十三“so...that...”句型【课文原句】ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.但是我太累了，所以我早早就睡了。(七下P71)so...that引导结果状语从句，意为“如此……以至于”。so为副词，修饰形容词或副词；that后跟从句。其句型结构主要有：32．(2018·湖北咸宁中考)—Harry

Potteris___aninterestingnovel___Iwanttoreaditagain.—Iagreewithyou.A．so;that B．too;toC．such;that D．as;asC33．(2018·江苏盐城东台模拟)Amyis___acarefulgirlthatshemade___mistakesinherlastexam.A．so;solittle B．so;suchlittleC．such;sofew D．such;suchfewC考点二十四

surprise的用法【课文原句】Thenextmorn