六年级春季第十五讲课件

精品课件1基础复习卷精品课件小调查：你最近的情绪烦躁，心理感到很疲劳紧张，担心考不好，父母或者老师的压力……入课戏——知识热身精品课件烦恼来自期望过高和自信不足。目录1烦恼来自疲劳。2入课戏——知识热身4．呼吸调节法考前的烦恼如何排除：精品课件吃好一日三餐。目录保证充足睡眠。注意生活作息有规律，劳逸结合。入课戏——知识热身4．呼吸调节法看一小时书闭一会眼。精品课件烦恼来自期望过高和自信不足。目录1烦恼来自疲劳。2烦恼来自外界压力。3入课戏——知识热身4．呼吸调节法4呼吸调整法。考前的烦恼如何排除：精品课件接纳自己是保持良好心理状态的关键。无论以前做过什么耽误学习的事情，现在绝不是后悔的时候。给自己一个平和的心态，安然地面对自己的学习现状，制定切实可行的学习计划，在寻求外界帮助的同时，不断通过自我反省和自我激励给自己加油鼓劲。入课戏——知识热身精品课件基础复习一、改正下列成语中的错别字。直接了当（截）奂然一新（焕)道貌暗然（岸

）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状

）色厉内茬（荏

）如火如茶（荼）因地治宜（置）推心至腹（置）纷至踏来（沓

）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲)金壁辉煌（碧

）精品课件基础复习二、写出下面代称的含义。“杏林”指

医生

“桃李”指

自己所教的学生

“肝胆”指

真心

“千金”指

敬称别人的女儿“高足”指

敬称别人的学生

“汗青”指

史册

“杜康”指

美酒

“红豆”指

相思

“手足”指

弟兄

精品课件基础复习三、巧填成语，填叠词。威风（凛凛

）忠心（耿耿

）风尘（

仆仆

）千里（

迢迢

）衣冠（楚楚

）大名（鼎鼎

）文质（

彬彬

）人才（济济

）精品课件基础复习四、修改下列病句。1贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

贯彻《小学生守则》以后，同学们发生了显著的变化。

缺少主语

2.育红小学的运动会已经将要开了两天。

育红小学的运动会已经开了两天。

词语前后矛盾

3.这是一套内容精致的儿童读物。

这是一套内容丰富的儿童读物。词语搭配不当

精品课件基础复习四、修改下列病句。4.班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

这个班级是全校开展学雷锋活动做好的班级。

词语搭配不当

5.在老师的教育下，他明确了学习态度。

在老师的教育下，他端正了学习态度。

词语搭配不当

精品课件基础复习四、修改下列病句。6.下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。（1）某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止。某公司开业广告说，本公司赠送小礼品，赠完为止。

词语重复累赘：赠送即是免费。（2）一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。一家新开张的商店在广告里表示：欢迎顾客光临。

词语前后矛盾，既是新开张的商店，那何来老顾客，所以直接改为顾客即可。

精品课件基础复习五、请写出下列句子中破折号的用法。1.这是一年的最后一天——大年夜。（解释说明

）2.“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工阿姨在扫马路。（表示声音的延长

）3.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（表示意思的转折

）

精品课件基础复习五、请写出下列句子中破折号的用法。4.联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由十二亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（解释说明

）5.“今天好冷啊——你什么时候去北京？”张丽对刚进门的李红说。（表示意思的转折

）复习破折号的主要作用：1.解释说明。2.意思的递进。3.意思的转折。4.声音的停顿或延长。

精品课件基础复习六、选择正确答案，把序号写在括号内。1.下面语言不得体的一项是（

）①“人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语）②“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”（学校标语）③“欢迎各界人士光临本院”（医院门口标语）④“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（道路旁标语）③精品课件基础复习六、选择正确答案，把序号写在括号内。2.“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？（

）①犹如千万曲盛开的白莲。②像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛。③像千万朵闪耀的银练。④仿佛落入人间仓库的朵朵银棉。（比喻句的本体和喻体要有相似之处，白云和羽毛的共同特点是轻飘。）②精品课件基础复习七、根据你对生活的观察和感悟，仿写句子。例：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。仿句：多姿多彩的植物界给我们许多启示：玫瑰可以留香，是在告诉我们要帮助他人；落红能化春泥，是在告诉我们要无私奉献。精品课件基础复习八、下面四个句子有一句表达的意思与另外三句不同，请找出来并说明理由。1.可见，只要方法对头，学习成绩是可以搞上去的。2.可见，只要方法对头，学习成绩不难搞上去的。3.可见，只要方法对头，学习成绩不是不能搞上去的。4.可见，只要方法对头，学习成绩并非容易搞上去。理由：第4句意思不同。（其他句子的意思都是方法对头成绩可以搞上去，第四句中“并非容易”是不容易搞上去，意思不同。）精品课件基础复习九、用下面的词语组成两句意思相同，两句意思不同的话。交谈他普通话和我用意思相同：

①我和他用普通话交谈。②他和我用普通话交谈。

意思不同：①我用普通话和他交谈。②他用普通话和我交谈。精品课件基础复习十、仔细读句子回答问题。①他笑了。②他不笑了。③他差点笑了。④谁说他笑了。⑤他笑够了。⑥谁说他没笑了。⑦他真想笑够了。⑧无人不说他笑了。⑨难道他没笑。⑩难道他笑了？（11）无人不说他没有笑。1.以上句子中，表示“他笑了”的句子是：（①2⑤⑥⑧⑨

）2.表示“他没笑”的句子是：（③④⑦⑩11）精品课件2阅读篇——《抬头看云》精品课件认识散文1.散文的特点散文的突出特点是“形散而神不散”。即散文的取材广泛自由，不受时空限制，表现方法也不拘一格，但表述的中心意思明确集中。2.散文的分类根据表达方式的侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和说理性散文三类。精品课件认识散文3.散文的阅读方法找“要素”阅读叙事性散文，叙事散文以叙述和描写为基本表达方式，阅读时，应注意研究记叙必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。理清文章的顺序，研究其过渡和照应。抓线索线索是情节发展的脉络，根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线，以情为线等。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想。精品课件认识散文品情感抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达心灵之声，因此阅读时，首先要把握在内在的感情脉搏。析哲理就是挖掘作品中所蕴含的哲理。抒情散文的“哲理”常隐含在以下方面：A.文中的警句B.篇末的结束语C.神话、传说、典故的类比D.象征E.“物”的形象

精品课件品读短文1.这篇散文的主要内容是什么？写了“我”偶然抬头看云看到的景象，听到的童声及我的感受。2.在文中，云代表着什么？可供心灵散步的青天——身边美好的事物。3.作者想表达一种什么情感？忙碌的生活使人们无暇看云，去欣赏身边的美，对美的事物视而不见，作者想表达的意思就是不要让忙碌的生活麻痹了心灵，忽视了身边的美。

《抬头看云》精品课件独立答题15分钟内完成《抬头看云》5道习题。独立答题不交头接耳

不空题

精品课件点评考题1.第1自然段文字在文中有什么作用？突出云彩的美丽，引出下文。

从结构上分析文段的作用开头：A、总起全文,引出下文。B、设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。（倒叙）C、渲染气氛，衬托人物心情，为下文情节发展埋下伏笔。（景物描写）中间：过渡，承上启下结尾：A、（议论抒情）点明主旨，深化中心，升华感情。B、含蓄隽永，发人深省，引人深思。C、照应开头（首尾相呼应），使文章结构更严谨。

精品课件点评考题2.试赏析下列句子。天上——开着那么多那么多上帝来不及摘走的花啊……作者将天上的云彩比作花，形象生动地写出了天上云彩的美丽，作者的联想奇特大胆，给读者以无穷的想象与美感。

从句式上，可以看出这是个比喻句，所以可以从修辞手法上赏析句子。比喻句：形象生动地表现了……的特点（性格、品质、形象）等。拟人句：把……拟人化，生动活泼地表现了……的特点。排比句：增强气势，使语言酣畅淋漓，使感情更加强烈。反问句：加强语气,增强表达效果。精品课件点评考题3.文中画线句子要表现的真正含义是：生活中因忙碌而忽略身边的美的人太多。精品课件点评考题4.本文作者想表现的主题是什么？在劳碌中，别忘了放飞自己的心情；在奔跑中，别忘了停下来欣赏身边的美景。

散文的“哲理”常隐含在以下方面：A.文中的警句B.篇末的结束语C.神话、传说、典故的类比D.象征E.“物”的形象通过全文，我们可以知道本文的“哲理”隐含在篇末“在这个喧闹的世界上，有许多事情真的并不必看云更重要”，云在本文中代表着身边美好的事物，所以作者想表达的主题是在忙碌中不要忽略了身边的美，别忘了停下来欣赏身边的美景。精品课件点评考题5．第七段作者为什么变换了人称？这样写有什么好处？因为使用第二人称更亲切。

了解人称的作用：

第一人称：我、我们——亲切，自然，真实，适用于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。

第二人称：你、你们、您——便于情感交流，使表达起来更亲切。第三人称：他（她、它）、他（她、它）们、人名、称呼——显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论

精品课件解疑问记重点1.散文的“哲理”常隐含在以下方面：A.文中的警句B.篇末的结束语C.神话、传说、典故的类比D.象征E.“物”的形象2.人称的作用。

第一人称：我、我们——亲切，自然，真实，适用于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。

第二人称：你、你们、您——便于情感交流，使表达起来更亲切。第三人称：他（她、它）、他（她、它）们、人名、称呼——显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论

精品课件3作文名题——《心声》精品课件名题解析作文名题：

心声是指法自内心的声音，小河的心声是汇入大海；高山的心声是直指蓝天；道路的心声是延向远方……那么，你的心声是什么呢？