2020年人教版四年级数学上册三单元角的分类(公开课)课件

角的分类角的度量3角的分类角的度量31量一量：下面各角的度数。123量一量：下面各角的度数。1232量一量：下面各角的度数。130°量一量：下面各角的度数。130°3量一量：下面各角的度数。290°量一量：下面各角的度数。290°43130°3130°5仔细观察：角的大小与什么有关？1仔细观察：角的大小与什么有关？162273角的大小与两边张开的大小有关，张开的越大角越大。3角的大小与两边张开的大小有关，张开的越大角越大。8上面的三个角分别叫做什么角？它们是怎样区分的？上面的三个角分别叫做什么角？它们是怎样区分的？9三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是多少度？1直角=90°1直角=90°1直角=90°1直角=90°123

直角（等于90°）

锐角（小于90°）

钝角（大于90°小于180°）123直角锐角钝角13角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置认识平角：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。1平角=180°思考：1平角等于多少度？认识平角：一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。1平说一说：下面分别是什么角？各有什么特点？1234锐角直角钝角平角锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°平角=180°说一说：下面分别是什么角？各有什么特点？1234锐角直角钝角认识周角：思考：1周角等于多少度？一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。1周角=360°认识周角：思考：1周角等于多少度？一条射线绕它的端点旋转一周交流：锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？名称度数与直角的关系锐角直角钝角平角周角锐角＜90°1直角

=

90°90°＜钝角＜180°1平角

=

180°1周角

=

360°比直角小比直角大1平角

=

2直角1周角

=

4直角交流：锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？名称度数与交流：锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？锐角直角钝角平角周角用“＞”“＜”表示它们的关系。＜＜＜＜1周角=

平角=

直角24交流：锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？锐角()()()()1、下面的角各是哪一种角？写出角的名称。钝角直角平角锐角()()()2、判断。(1)平角就是一条直线。()(2)时钟在9点整时,时针和分针成直角。()(3)两个锐角的和一定比直角大。()×√×2、判断。(1)平角就是一条直线。()×√×（4）大于90°的角叫钝角。（）（5）锐角都小于90°，钝角都大于90°。（）√×大于90°小于180°（4）大于90°的角叫钝角。（）√×大于9已知∠1=70°，∠2=

_____。3、想一想,算一算。12180°-70°=110°110°已知∠1=70°，3、想一想,算一算。12180°-已知∠1=40°，那么∠2=

____。

∠3=

_____，∠4=

_____。3、想一想,算一算。1234180°-40°=140°140°40°140°已知∠1=40°，那么∠2=____。3、想一想,2、填空。(1)80°角与(

)°角能拼成一个直角。(2)一个平角与一个钝角的差，一定是(

)角。(3)一个直角与锐角的和，一定是(

)角。10锐钝2、填空。(1)80°角与(

)°角能拼成一个直角。13、选择。(1）从3:00走到3:15，分针转动了（）度。A.15

B.60

C.90(2）1周角等于（

）。A.4个直角

B.4个平角

C.2个直角CA3、选择。(1）从3:00走到3:15，分针转动了（（）（）4、写出钟面上分针和时针所组成的角是什么角?钝角直角（）锐角（）（）4、写出钟面上分这节课你们都学会了哪些知识？角的分类锐角＜90°1直角=90°90°＜钝角