团日活动总结书评分标准

团日活动总结书评分标准团日活动总结书评分标准

团日活动总结书评分标准

评分工程与筹划书结合严密度（15分）详细标准得分切合筹划书活动，并能够对实际开展过程10-15分进展很好的总结。符合筹划书活动，并对实际开展过程进展7-10分较好的总结。根本符合筹划书活动，只能对实际开展过3-7分程进展大致的总结。不符合筹划书活动，没有对实际开展过程3分以下进展总结。有很强的可行性和可操作性，且具有创新性，能充分的呈现活动效果，班级参加度15-20分高。有较强的可行性和可操作性，在实际操作活动可行性与效果中困难较小，同时也具有肯定的创新性，9-15分（20分）能展现肯定活动效果，班级参加度较高。有肯定操作性，但实施起来比拟困难，班4-9分级参加度较低，活动效果一般。根本没有可行性，很难在实际操作中实施，4分以下班级参加度低，活动效果不佳。活动与主题联系非常严密，活动能够充分表达主题的内涵，突出了主题的精神，并24-30分取得了预期的效果。活动与主题有较强的联系，在肯定程度上活动与主题严密度表达主题内涵，呈现出主题的精神，取得17-23分（活动内容）了较好的效果。(30分）活动根本能够反映主题，但有些牵强，且9-16分无法取得实际效果。活动与主题完全脱节，不能反映活动主题，8分及以下不能表达活动效果。活动流程清楚明白，行文流畅，内容具体完整；活动要素（时间、地点、详细流程）8-10分完备。活动流程总结清楚度活动内容比拟具体，行文较流畅，具备重5-8分（活动内容）要的活动要素（详细流程）。（10分）活动内容清楚度一般，行文通顺，根本能2-5分够说明活动流程。缺乏必要的活动要素，字句遗漏，行文不2分以下通畅，内容太过简洁。对本次团日活动有整体熟悉和感知，有活10-15分动优缺点的熟悉，并有充分合理的改善措改善措施施，能给日后的团日活动供应较多较好的

（15分）排版与构造（10分）

阅历之谈。对本次团日活动有根本熟悉和感知,有肯定的改善措施，对活动优缺点有肯定熟悉,能为以后的团日活动供应一些有用的阅历。对本次团日活动根本没有熟悉和感知,对活动优缺点较少,改善措施较少甚至没有，阅历之谈较为苍白。排版清楚，构造合理，使人一目了然。排版较清楚，构造比拟合理，具有肯定的条理性。排版混乱，构造不当。5-10分5分以下7-10分3-6分3分以下最终解释权归商英组织部全部

扩展阅读：优秀团日活动评比筹划书

活动背景：为了加强班级分散力，增加同学们之间的联系，每个班级每月都会开展一次团日活动。为使同学们仔细开展每次团日活动，并更好地相处，我们分团委组织部打算举办一次“优秀团日活动评比”的活动。

活动目标：让每个班级的同学能够相互了解、相互扶持，培育同学们之间的默契，增加班级的分散力。培育同学之间良好关系，使得他们无论在学习中还是生活中都能够相互帮忙，生活地更精彩。

活动参加人员：08、09、10届各个团支部

主办单位：********理学院分团委

承办单位：********理学院分团委组织部

活动主题：展团员风貌，创支部辉煌

活动时间：待定

活动地点：待定。

活动内容：1、初选。

团支书将全部的团日活动总结材料汇总后进展评比；

2、辩论会。

（1）初选后，每班选一人将自己班级开展过的全部的团日活动以PPT的形式展现，评委进展打分。

（2）PPT展现完毕后，参赛人员答复评委的提问，评委依据参赛人员的答复进展打分。

活动流程：一、初选

1、通知各班团支书有关“优秀团日活动评比”活动的规章及初选时间，并让他们做好全部团日活动总结材料的总汇发到分团委组织部的邮箱；

2、分团委组织部干事对其进展收取并打包，发到组织部邮箱；

3、对于全部班级总结材料的总汇进展评比，筛选出局部班级进展下一轮评比辩论会；

二、辩论会前期预备

1、通知经过筛选出来的班级，预备下一轮评比辩论会，并告知辩论会的活动规章；

2、对于辩论会进展场地布置设计，并借好活动所需要的教室；

3、通过抽签方式确定展现挨次，并告知参赛班级团支书活动的详细时间及地点；

4、买好辩论会所需的物品，如邀请函、证书、场地布置工具、计算器、秒表、提示牌、矿泉水、笔以及签到表、评分表等；

5、邀请系团总支为这次活动的评委，同样邀请各个班级的团支书作为嘉宾，并邀请各班若干名同学观看此次辩论会；

6、各参赛班级团支书在辩论会前几天将制作好的PPT发到分团委组织部的邮箱（若有轻音乐，连同音乐一起发送）;

7、分团委组织部的其中一名干事对这些资料进展整理并打包到组织部邮箱，以备为辩论会的时候所用（若有局部班级未发送，对其进展肯定的督促）；

8、对各干事进展安排工作，明确各拘束辩论会上每位干事所需要做的事情并联系好礼仪；

9、制作相关的道具（布置场地之用），制作一张海报（贴在KT板上放在辩论赛场地门口）;

10、主持人写好主持稿并进展简洁的彩排；

11、预备辩论会时所需的问答题。

三、辩论会

1、辩论会开头前几个小时各工作人员到位并对场地进展布置（清扫会场，安排座位，评委座上铺红布，摆放好台签、评分表、笔，检查电脑等多媒体系统，预备好各物资等）；

2、礼仪、嘉宾、评委及观众等人到位，参赛人员、嘉宾及观众进展签到，同时播放背景音乐；

3、辩论会预备开头，维持好活动现场的秩序；

4、主持人介绍到场的评委及参赛队伍并介绍竞赛规章；

5、主持人正式宣布辩论会开头；6、各班参赛人员轮番用PPT展现各班的团日活动风貌，评委进展打分并让相关干事收取评分表进展这一局部统分；

7、各班参赛人员演讲完毕后，评委分别对他们进展提问，依据他们的答复，评委进展打分并让相关干事收取评分表进展这一局部统分（在评委问完问题后，可以让观众提一个问题，让其辩论并赐予评分）；

8、评委对此次辩论会每个班级的表现进展点评；

9、将以上局部的评分进展总汇，得出最终结果；

10、主持人宣布此次优秀团日活动评比的结果，即获奖班级；

11、给获奖班级颁奖并拍照（包括全部获奖班级团支书合影留念）；

12、主持人宣布活动完毕；

13、工作人员对活动场地进展肯定的清扫，并将局部物品归还；

14、活动完全完毕后，分团委组织部各干事写一份活动总结。

留意事项：1、辩论会之前检查相关道具的齐全性与精确性（如检查横幅上的字是否正确）;

2、；相关工作人员提前到场，进展各种预备工作；

3、到时辩论会现场分工要明确以提高工作效率（防止消失有人处处帮助抑或是有人忙不过来的状况发生）

4、若消失不懂的问题（如仪器的使用），可以询问负责人或是专业人员；

5、签处处可以放一个台签，写明签到以防止到场却未签到的状况发生；

6、辩论会快完毕时留住获奖班级，之后要合照，以防消失活动未完毕观众都已经离开的状况；

7、要求辩论会过程中气氛活泼但仍需肯定地保持纪律；

8、座位安排：评委坐第一排，嘉宾坐在评委后面，再是观众；

9、辩论会过程中需要拍摄照片；

10、通知提前两周发给团支书。

活动用具：邀请函5份、一等奖证书1份、二等奖证书2份、三等奖证书3份、最正确创意奖证书1份、电脑（最好是两个以备不时之需）、工作证8个、计算器3个、秒表2个（其中1个备用）、提示牌1个、红色桌布1块、台签6个（其中一个是写着“签处处”的台签）、矿泉水5瓶、黑色水笔5支、签到表各3份（团支书签到及嘉宾签到）、两种评分表(一种是PPT展现的分数，另一种是辩论的分数)35份、统计分数表2份、具体工作安排表10份、各班团支书出场挨次表10份、场地布置工具（如横幅、KT板、海报等）。

附件1：评分标准

（1）团支书写活动总结材料汇总仔细负责；

（2）活动主题突出并具有肯定的深远意义；

（3）活动参加人员率高，班级中每个同学都积极参与；

（4）活动形式丰富，创新性强，具有专业特色；

（5）活动充分结合学问性、趣味性、思想性；

（6）参赛人员展现PPT时内容丰富、语言流畅、能活泼气氛、具有吸引力；

（7）参赛人员在辩论上应变力量强，问题答复令人满足；

（8）在整个竞赛过程